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(全国通用版)2019高考数学二轮复习 专题四 立体几何与空间向量 规范答题示例5 空间中的平行与垂直关系课件 理.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4615838 上传时间:2019-01-04 格式:PPT 页数:10 大小:589.50KB
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资源描述

1、板块三 专题突破核心考点,空间中的平行与垂直关系,规范答题示例5,典例5 (12分)如图,四棱锥PABCD的底面为正方形,侧面PAD底面ABCD,PAAD,E,F,H分别为AB,PC,BC的中点. (1)求证:EF平面PAD; (2)求证:平面PAH平面DEF.,规 范 解 答分 步 得 分,证明 (1)取PD的中点M,连接FM,AM. 在PCD中,F,M分别为PC,PD的中点,,AEFM且AEFM, 四边形AEFM为平行四边形, AMEF, 4分 EF平面PAD,AM平面PAD, EF平面PAD. 6分,(2)侧面PAD底面ABCD,PAAD, 侧面PAD底面ABCDAD,PA平面PAD,

2、PA底面ABCD,DE底面ABCD,DEPA. E,H分别为正方形ABCD边AB,BC的中点, RtABHRtDAE, 则BAHADE,BAHAED90,DEAH, 8分 PA平面PAH,AH平面PAH,PAAHA, DE平面PAH, DE平面EFD,平面PAH平面DEF. 12分,构 建 答 题 模 板,第一步 找线线:通过三角形或四边形的中位线、平行四边形、等腰三角形的中线或线面、面面关系的性质寻找线线平行或线线垂直. 第二步 找线面:通过线线垂直或平行,利用判定定理,找线面垂直或平行;也可由面面关系的性质找线面垂直或平行. 第三步 找面面:通过面面关系的判定定理,寻找面面垂直或平行. 第

3、四步 写步骤:严格按照定理中的条件规范书写解题步骤.,评分细则 (1)第(1)问证出AE綊FM给2分;通过AMEF证线面平行时,缺1个条件扣1分;利用面面平行证明EF平面PAD同样给分; (2)第(2)问证明PA底面ABCD时缺少条件扣1分;证明DEAH时只要指明E,H分别为正方形边AB,BC的中点得DEAH不扣分;证明DE平面PAH只要写出DEAH,DEPA,缺少条件不扣分.,跟踪演练5 (2018全国)如图,在平行四边形ABCM中,ABAC3,ACM90.以AC为折痕将ACM折起,使点M到达点D的位置,且ABDA. (1)证明:平面ACD平面ABC;,证明,证明 由已知可得,BAC90,即BAAC. 又BAAD,ADACA,AD,AC平面ACD, 所以AB平面ACD. 又AB平面ABC, 所以平面ACD平面ABC.,(2)Q为线段AD上一点,P为线段BC上一点,且BPDQ DA,求三棱锥QABP的体积.,解答,如图,过点Q作QEAC,垂足为E,,由已知及(1)可得,DC平面ABC, 所以QE平面ABC,QE1.,

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