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2018年八年级数学下册7.6立方根开立方在实际生活中的应用素材(新版)青岛版.doc

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1、开立方在实际生活中的应用学习了开立方运算,我们不仅要掌握开立方运算的有关概念、性质,而且还要学会利用它解决一些实际问题.例 1、一种形状为正方体的玩具名为“魔方”,它由三层完全相同的小正方体组成,体积为 216 立方厘米,试求出组成它的每个小正方体的棱长?分析:由题意知,“魔方”的体积为 216 立方厘米,通过开立方运算,即可求得“魔方”的棱长,再将“魔方”的棱长平分为三等份即可.解:由 3216=6,即“魔方”的棱长为 6 厘米.因为有三层,所以每个小正方体的棱长为 63=2(厘米).答:组成它的每个小正方体的棱长为 2 厘米.点评:本题是一道与生活中一件玩具相关的实际问题,用到开立方运算,

2、这种运算在解决实际问题中应用广泛.例 2、小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的长、宽、高分别为 50 厘米、40 厘米、30厘米.现在小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长为多少厘米? (用计算器计算,结果精确到 0.1 厘米).分析:由题意可知,正方体的体积是原来长方体的体积的一半,于是,设正方体的棱长为 x 厘米,则可以根据题意列出方程,再通过开方运算解决.解:设正方体的棱长为 x 厘米,则根据题意,得3 12504030.即 x30000,所以 301.x.答:这两个正方体纸箱的棱长约为 31.1 厘米.点评:本题是一道与求立方根有关的实际问题,解决本题的

3、关键是理清思路,借助计算器计算.例 3、交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度,所用的经验公式 v=16 df,其中 v 表示车速(单位了:千米/时), d 表示刹车后车论滑过的距离(单位:米), f 表示摩擦因数.在某次交通事故调查中,测得 d=25 米, f=1.44,而该路段的限速为 80 千米/时,肇事汽车是否违章行驶?说明理由.分析:解决问题直接将 d, f 的值代入公式 v=16 f,然后利用计算器计算即可.解:将 d=25, f=1.44 代入 v=16 df,得v=16 4.125=166=96(千米/时).因为 9680,所以肇事汽车违章行驶.点评:本题主要是利用开方运算解决实际问题,解决本题不仅使我们掌握了数学知识的实际应用,更增强了我们对车辆发生交通事故主要原因的认识,培养了同学们的安全意识.

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