1、 常宁二中 2015 年 高一 9 月 份月 考 语 文 试 卷 第 I 卷 阅读题 一、 论述类 文本 （9 分， 每小 题 3 分） 浩 瀚 无 垠 的 海 洋 似 乎 是 永 远 也 不 会 干 涸 的 。 大 海 中 的 水 是 怎 么 来 的 呢 ? 有学者认 为，这些 水 是地球本身固 有的。在 地 球形成之初， 地球水就 以 蒸气的形式存 在于炽热的 地心中，或者 以结构水 、 结晶水等形式 存于地下 岩 石中。那时， 地表的温 度 较高，大气层 中以气体形 式存在的 水分也 较多。 地 球在最初 的 5 亿年 ，火山 众多且活 动频繁 ，大量 的 水蒸气通 过火山 口喷发 出
2、来 ， 冷 却 之 后 便 渐 渐 形 成 河 流 、 湖 泊 和 海 洋 ， 即 所 谓 的 初生水 。 为了探寻 地球水的 渊 源，人们还把 目光投向 了 宇宙。科学家 托维利提 出 假说：地球上 的水是大阳 风的杰作。大 阳风即太 阳 刮起的风，但 它不是流 动 的空气，而是 一种微粒 流 或带电质子流 。根据托维 利的计算，从地球形成至 今，地球已从太阳风中吸 收了 17 亿亿吨的氢，若 把这些氢和地球上的氧结 合 ， 就 可 产 生 153 亿 亿 吨 水 。 科学家路 易斯 弗 兰 克也提出了一 个新理论 ： 地球上的水有 可能来自 迄 今为止还未观 测到的由冰 组成的小彗星 。他
3、在分 析 卫星图片时发 现了一些 黑 色小斑点，而 这些黑斑 是 高层大气中大 量分子聚集 而形成的气体 水云。他 认 为，小黑斑现 象是许多 小 彗星不 断地把 水从高层 注 入大气，形成 彗星云团， 而后化作 雨降至 地面。 不 久，在 600 多千米 上空， 他又发现 了带状 发光物 ， 即含水破 碎物留 下的 尾 流 。 而 这 一 高 度 恰 好 是 此 类 彗 星 可 能 徘 徊 的 地 带 。1990 年 ， 一 块 冰 体 从 天 而 降 ， 落 在 中 国 无 锡 梅 村乡。我国专 家潜心研 究 后认为，此冰 块就是来 自 彗星。弗兰克 理论还为 一 些未解之谜提 供了解释。
4、 例 如 可 能 就 是 有 大 量 的 小 彗 星 倾 泻 而 下 ， 造 成 地 球 气 候 剧 变 ， 才 使 恐 龙 及 其 他 一 些 物 种 灭 绝 。1998 年 美 国 科 学 家 打 开 了 一 块 来 自 彗 星 的 陨 石 ， 结 果 竟 在 里 面 发 现 了 少 量 的 盐 水 水 泡! 不 久 又 发 现 另 一 块 陨 石 里 布 满 了 奇 怪 的 紫 色 晶 体 ， 这 些 晶 体 里 竟 然 有 水 ! 对于 小彗星 是否为 地 球带来过 大量降 水，科 学 家们正在 不断地 观察， 不 断地试验 。 1. 下 列对 所 谓的 初 生水 表 述准 确的 一项
5、 是 （ ） A. 存 在于 炽热 的地 心中 的 水蒸气 B. 存于 地下 岩石 中的 结构 水、结 晶水 C. 大气 层中 以气 体形 式存 在的水 分 D. 由 火山 喷发 的水 蒸气 冷 却后形 成的 水 2. 下 列选 项中 ，不 能支持 弗兰克 理论 的是 （ ） A. 地球 上的 水有 可能 来 自由冰 组成 的小 彗星 B. 在彗 星可 能徘 徊的 地带 发现了 含水 破碎 物留 下的 尾流 C. 经我 国专 家研 究， 落在 中国无 锡梅 村乡 的冰 块来 自彗星 D.有的 陨 石里 含有 盐水 水 泡或含 水的 紫色 晶体 3.根 据原 文提 供的 信息 ， 下列推 断不
6、正确 的一 项是 （ ） A. 根 据托 维利 假说 ，人 类 有可能 利用 太阳 风获 取更 多的水 B. 根据 弗兰 克理 论， 人类 有可能 借助 彗星 云团 进行 人工降 雨 C. 对地 球水 源的 研究 ，有 助于预 见地 球气 候还 将发 生剧变 D. 对 地球 水源 的研 究， 有 助于了 解其 他行 星是 否有 水存在 二、古代诗文阅读 （36 分） （一）文 言文阅 读（19 分） 阅读下面 的文言 文，完 成 4 7 题。 阅 读 下 列 文 字 ， 回 答 问 题 。 良乃入，具告 沛公。沛 公 大惊，曰： 为之奈何 ？ 张良曰： 谁为大王 此 计者？ 曰： 鲰生说我 曰
7、： 距关， 毋内诸侯 ， 秦地可尽王也 。 故听 之 。 良曰： 料大王士 卒 足以当项王乎 ？ 沛公默 然，曰： 固不如也。且为之奈何？ 张良曰： 请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。 沛 公 曰 ： 君安与项伯 有故？ 张 良曰： 秦时 与臣游， 项 伯杀人，臣活 之；今事 有 急，故幸来告 良。 沛公 曰： 孰与君少长？ 良曰： 长于臣。 沛公曰： 君为我呼入，吾得兄事之。 张 良 出 ， 要 项 伯。项伯即入 见沛公。 沛 公奉卮酒为寿 ，约为婚 姻 ，曰： 吾入 关，秋毫 不 敢有所近，籍 吏民，封府 库，而待将军 。所以遣 将 守关者，备他 盗之出入 与 非常也。日夜 望将军至 ， 岂
8、 敢反乎！愿 伯具言臣之 不敢倍德也。 项伯许 诺 ，谓沛公曰： 旦日不 可 不蚤自来谢项 王。 沛 公 曰： 诺。 于是项伯复 夜去，至军中 ，具以沛 公 言报项王。因 言曰： 沛 公不先破关中 ，公岂敢 入 乎？今人有大 功而击之， 不 义 也 。 不 如 因 善 遇 之 。 项 王 许 诺 。 （ 鸿 门 宴 ） 4 下 列 句 中 加 点 字 的 用 法 分 类 正 确 的 一 项 是 沛 公 军 霸 上 党 以 身 翼 蔽 沛 公 范 增 数 目 项 王 籍 吏 民 , 封 府 库 君为我呼人, 吾得兄事之 项伯杀人, 臣活之 沛公旦日从百余骑来见项王 A / / B / / C /
9、 / D / / 5 下 列 句 中 加 点 字 的 用 法 与 例 句 相 同 的 一 项 是 例 ： 闻 大 王 有 意 督 过 之 A 臣 之 壮 也 ， 犹 不 如 人 B 项 伯 乃 夜 驰 之 沛 公 军 C 臣请入，与之同命 D 此沛公左司马曹无伤言之 6 下 列 说 法 有 错 误 的 一 项 是 A 项 伯不 忘救 命之 恩， 事 有急 ， 特意 报告 张良 ， 表现 出了 一种 高尚 的仁 义 情怀 ，但 他把 军事 机 密 泄 露 给 对 手 ， 表 现 出 他 在 政 治 上 的 不 成 熟 。 B 张 良 向 刘 邦 道 明 自 己 与 项 伯 的 关 系 后 ， 刘
10、 邦 迅 速 作 出 决 定 ， 约 见 项 伯 ， 低 声 下 气 拉 拢 、 哄 骗 项 伯 ， 可 见 刘 邦 的 能 言 善 辩 ， 善 于 应 变 。 C 项伯 完全 相信 刘邦 对项 羽 的忠 诚， 甘愿 充当 双方 和 解的 中介 人， 而且 给刘 邦 出主 意， 进一 步体 现 他 在 政 治 上 的 糊 涂 ， 这 是 项 羽 失 败 的 关 键 。 D 项 羽对 其 亲信 项伯 的话 竟丝 毫不 疑， 并改变 主意 ，答 应项 伯 善遇之 ， 表现 出项 羽自 大轻 敌 ， 不 善 用 人 。 7 把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10 分） （ 1
11、） 秦 时 与 臣 游 ， 项 伯 杀 人 ， 臣 活 之 。 （ 3 分） （ 2 ） 君 为 我 呼 入 ， 吾 得 兄 事 之 。 （ 3 分） （3 ）所 以遣将 守关者 ， 备他盗出 入与非 常也。 （4 分） （二）古 代诗歌 阅读（11 分） 阅读下面 这首唐 诗，完 成 8 9 题 村晚 雷 震 草满池塘 水满陂 ，山 衔 落 日浸寒漪 。 牧童归去 横牛背 ，短笛 无 腔信口吹 。 8. 本诗中作 者描绘 了一幅 什么样的 画景? 表达 了作 者什么样 的感情? （6 分） 9. 这首诗 在写景 时用了 哪 些技巧？ 请结合 诗句简 要 分析。（5 分） （三）名 言名句 默
12、写（6 分） 10. 补写出 上列名 篇名句 中 的空缺部 分（6 分） （1 ）. 高 渐 离 击 筑 ， 荆 轲 和 而 歌 ， 为 变 徵 之 声 ， 士 皆 垂 泪 涕 泣 ， 又 前 而 为 歌 曰 ： ， （ 荆轲刺 秦王） （2 ）. 怅寥 廓，_,_?( 毛泽东 沁 园春. 长沙) （3 ）._ ， _ 南阳诸葛 庐，西 蜀子云 亭 。（刘禹 锡陋 室铭 ） 三、 文学 类文本阅 读（25 分） 11. 阅读下面的 文章， 完 成 1-4 题。（25 分） 郎朗：一 瓶不断 被勾兑 的 原浆酒 周 舒 朗朗九岁，郎 爸辞去工 作 ，专职陪读。 父子俩登 上 去北京的列车 ，老妈
13、一 个 人坚守沈阳， 为他们提供 配给。他 们生活 艰辛， 全 家有时要 举债度 日。 培养一个天 才的代价 是 常人无法想象 的。回忆 在 北京求学的日 子，郎朗 印 象最深的是 孤独 ，坐 在父亲的自行车后座上，顶着北京七月的烈日寻找钢琴老师的家，他的沈阳话受到同学的嘲讽。 在 天才 泛滥的北京城，他过去的成绩已经无法打动老师。有位女老师甚至很讨厌郎爸把儿子称 为 天才 ，不 客气地对 他 说： 我看不 出您的儿 子 是个天才。 郎朗用尽 一 切努力，也无 法讨得这位 女老师欢 心，最 终被逐 出 师门。 14 岁 ， 郎 朗 进 入 美 国 柯 蒂 斯 音 乐 学 院 ， 踏 上 了 独
14、 自 求 学 的 道 路 。 他 从 来 不 上 文 化 课 ， 只 是 躲 在 琴 房里埋头练琴 。与其说 他 热爱弹琴，不 如说是 超越 观念在作 怪，他的 脑 海里有一长串 名单，需要 他一个一个地 去超越。 成 年后，他接受 各种采访 ， 很少描述自己 对钢琴的 热 爱，而只描述 自己的万众 瞩目 。 17 岁 ， 郎 朗 签 约 经 纪 公 司 。 他 每 天 打 电 话 给 经 纪 人 ， 询 问 是 否 有 演 出 。 经 纪 人 告 诉 他 ， 他 已 经 成 功地成为大师 的替补， 假 如有大师因故 无法参加 演 出，他就有机 会顶上。 命 运注定会向他 展露笑脸。 1999
15、 年，芝加哥的维尼 亚音乐节上，著名音乐 家安德烈 瓦 兹 身 体 不 适 ， 由 郎 朗 顶 替 演 奏 柴 可 夫 斯 基的第一钢 琴协奏曲 。演出非常成 功，他一 举 成名，有报纸 记者甚至 写 出了 如果郎 朗是一支股 票，我借 钱也要 买 的 文 字。 一度，他被 描述成音 乐 厅里的刘翔、 钢琴界的 李 小龙。顶着第 一位征服 西 方观众的中国 钢琴家的名 头漂洋过海地 杀回国内 ， 郎朗收获了国 人无 尽的 鲜 花和掌声，赞 美与追捧 ， 风光无限；而 他也的确不 负众望地时常 秀出自己 的 爱国情绪 。 中国 人 在外国人面前 都太老实 ， 在外国人面前 就要酷，就 要 为 中
16、 国 人 争 气 当 在 德 国 演 出 受 到 质 疑 时 ， 他 如 是 说 。 当 他 在 白 宫 演 奏 了 我 的 祖 国 后 ， 在 博 客里写道： 我又独自 演 奏了中国人心 目中 最 美 的歌 我的 祖国。 能 够在众多外宾 ，尤其是在 来自五湖四海 的元首们 面 前演奏这首赞 美中国的 乐 曲，仿佛是在 向他们诉 说 我们中国的强 大，我们中 国人的团结， 我感到深 深 的荣幸和自豪 。 当本 不 分国界的艺术 落入凡间 ， 被戴上爱国的 噱头，钢琴 师便已经 失去了 成为艺 术 家的心胸 。 郎朗成名后 ，他的母 亲 作为最贴心、 最尽职的 助 手，与他一起 飞越全球 。
17、只要有可能， 父亲还会陪 他一起接 受采访 。无论 是 2006 年风传的 刘亦菲 主动示好 郎朗， 还是 2012 年郎朗与巩新 亮的绯 闻 ，郎 爸郎妈都会第 一时间站 出 来说话，为儿 子辟谣， 做 解释，澄清事 实。郎朗 已 经 30 岁 了，好像 无论是 他还是他 的父母 都没有 意 识到这个 问题。 台湾钢琴家 陈宏宽认 为 ，郎朗在艺术 上的成功 ， 很大一部分归 功于父母 对 他的过度保护 。显然，郎 朗在某个层面 是成功的 。 尽管尤勇大叔 说，看到 他 闭上眼睛，就 起鸡皮疙 瘩 ，那不是因为 沉浸于音乐 之中，而是作 秀； 尽管 另 一位国外钢琴 大师也说 郎 朗不是在弹
18、钢 琴而是在 表 演杂技。无论 是作秀还是 演杂技，都是观者心态问题，郎朗手上的活儿绝对不差。只是，正如一位哲学家所说，人生是多 面 的，郎朗的人 生似乎绝 对 称不上楷模更 不应该被 效 仿。他的人生 是单色的 ， 挖掉那个黑白 键盘组成的 世界后， 几乎一 无所有 。 郎朗在接受采访时，有时会表现出惊人的坦率。他直言自己无法像有些钢琴大师那样保持神秘 。 没人看到我，那怎么行 如果真要选择在家里弹琴，他希望是 有 很 多摄 像 头 对 准 我 ， 通 过 互 联 网，我的 演奏就 能被全 世 界听见、 看到， 我还能 收 到出场费 去年， 郎朗参 加了 120 场演出， 这对一 个艺术 家
19、 来说是不 可想象 的。艺 术 像酒，沉 淀发酵 后才会 醇 香。而郎朗像 一瓶茅台 原 浆，不断地被 勾兑，勾 兑 出越来越多的 名酒，而 每 一瓶酒的香气 越来越淡。 当酒的品 质开始 对不起 它 的盛名时 ，负面 评价如 期 而至。 他的成长经 历被无数 琴 童以及琴童的 家长视为 金 科玉律。可以 想见，世 界 上不会再多出 一个郎朗， 而会出现无数 个单色人 生 的父母与孩童 ，在没有 风 景的成功学小 路上踽踽 独 行，成为精神 色盲。（选 自非常 关注2012 年第 8 期，有 删改） 1 下列关于 原文内 容的 分析和概 括，不 正确的 两 项是（ ）（ ）（5 分） A 郎
20、朗的 成功 经历 被无数 琴 童和 琴童 的家 长视 为金 科 玉律 的现 实， 折射 出当 今 社会 上部 分父 母望 子 成龙和部 分青少 年希望 一 夜成名的 急功近 利的心 态 。 B 尤勇 大叔说 看郎 朗弹琴 时闭 上眼 睛就会 起鸡 皮疙 瘩， 认为 那不是 沉浸 音乐 的忘 我， 而是故 弄玄 虚 的作秀；国外 钢琴大师 也 说郎朗不是在 弹钢琴而 是 在表演杂技。 二者对郎 朗 不无嘲讽的揶 揄贬抑皆乃 嫉妒使然 。 C 文章 对郎 朗的 经历 、成 就 以及 他的 所作 所为 有褒 有 贬， 溢美 于其 艺术 事业 的 成功 ，遗 憾于 其艺 术 修养的缺 失。 D 作者
21、认为， 郎朗的 人 生是单色 调的， 除了钢 琴 ，他一无 所有， 这是对 郎 朗的全盘 否定。 E 叙述 是 议论 的 前提和 基础， 为 议论 张本铺 垫； 议论 是在 叙述 的基 础上进 行 的，是对 叙述 的点 睛 与升华。 本文有 叙有议 ， 叙议结合 ， 叙 得精 彩 ， 议 得深刻 。 2 台 湾 钢 琴 家陈 宏 宽 认为 郎 朗 在艺 术 上 的成 功， 很 大 一 部分 归 功 于父 母对 他 的 过 度保 护 。 过 度保护 表现在 哪些方 面 ？（6 分） 答： 3 文中说 郎朗 像 一 瓶茅 台 原 浆 ， 不 断地 被 勾 兑， 勾 兑 出 越 来 越多 的 名 酒
22、， 而 每 一 瓶 酒 的香 气 越 来 越淡 ， 这句话 的含义 是 什么？（6 分） 答： 4 从郎 朗的身 上我们得 到了怎样 的启示 ？请结 合 文意并联 系实际 加以探 究 。（8 分） 四、语言文字运用(20 分) 12 下 列 词 语 中 加 点 的 字 ， 读 音 有 错 误 的 一 组 是 （ 3 分） （ ） A 峥 嵘 （ ） 河畔（ ） 谄媚（ ） 桀 骜 锋 利 （ ） B 火钵（ ） 浸 渍 （ ） 淬火 （ ） 叱 咤 风 云 （ ） C 忏 悔 （ ） 窒息（ ） 菲薄（ ） 涕 泗 交 流 （ ） D 踌躇 （ ） 皮 辊（ ） 作 揖（ ） 婆 娑 起舞（
23、） 13. 下列画 线词语 使用不 正 确的一项 ：（3 分） ( ) 欣 逢 您 六 十 华 诞 ， 我 们 谨 向 您 亲 爱 的 母 校 ， 致 以 热 烈 的 祝 贺 。 六 十 年 来 ， 您 谆 谆 教 导 ， 信 誓 旦 旦 的 话 语 总 是 传 递 着 正 能 量 ； 您 培 养 的 莘 莘 学 子 ， 或 纵 横 商 海 ， 运 筹 帷 幄 ， 或 潜 心 学 界 ， 激 扬 文字 成为各行各业的领 头兵。亲爱的母校，是 您厚实的沃土孕 育 了 我 们 的 未 来 ， 是 您 严 谨 的 学 风 和 优 良的传统 赋予了 我们奋 发 向上的力 量，是 您把我 们 这些懵懂
24、少年培 养成今 天 的栋梁之 材。 A. 华诞 B. 信誓 旦旦 C. 莘莘 学子 D. 栋 梁之 材 14. 下列各 句中没 有语病 的 一句是（3 分） （ ） A. 学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚，另一方面学生也要自觉遵守纪律，要到处乱 跑。 B. 有无正 确的学 习态度 ， 是我们能 否取得 进步的 重 要条件。 C. 硕士生站站柜台，博士生抄抄写写，对于这种浪费人才的现象，为什么至今没有引起有部 门的重视 呢。 D. 有过艰苦的岁月，我们 兄弟手足情深，在这中秋 之夜，我怎能丢下残疾的 哥哥和弟弟去看精彩的演 出呢？ 15. 下面一 段文字 有 4 处 使 用不得当 、
25、不得 体，一 处 标点有误 ，请找 出来并 加 以修改。 （5 分） 今天肖大伯的心 情特别高 兴，邀请我们这 个楼道里 三家芳邻，到他 家聚聚。 我到的最早，肖 大伯请 我 喝椰奶，大李 来的最晚， 成为姗姗来迟 的不速之客 ，肖大伯请他 喝白开水。 我想，肖大伯 激励先进， 奖掖 后进， 还真 有一 套办 法。 （1 ） 改为 （2 ） 改为 （3 ） 改为 （4 ） 改为 （5 ） 改为 16. 仿照下 列例句 ，以 夏天 、 秋天 为情境 ， 写两段与 例句句 式和意 蕴 相同的话 。（6 分） 仿照横线 前的句 子，再 写 两个结构 基本相 同，语 意 相关的句 子。 例句：微 笑是春 天里的 一 缕轻风， 温柔地 吹拂着 每 颗沉睡的 心灵， 期待它 们 慢慢地苏 醒。 微笑是夏 天里的 _ 。 微笑 是秋天 里的_ 。 五 作文 17 请以 青 春的细 节 为题写一 篇 800 字 左右的 记叙文。 （60 分）
