1、中考生物专题2012 年2专题一 显微镜的构造和使用考点一 显微镜的构造和功能构造 功能主体结构镜筒、镜臂、镜柱、镜座目镜、物镜 放大作用通光孔光学结构反光镜 反射光线，经通光孔进入镜筒内，可调节光线的强弱转换器 调换物镜遮光器 上有大小不同的光圈，可调节光线的多少粗准焦螺旋 找到物像调节结构细准焦螺旋 使物像更清晰，便于观察载物台载物结构 压片夹 固定玻片标本注意事项：1、目镜与物镜的区别：物镜上端有螺纹，而目镜上没有；2、显微镜放大倍数与目镜、物镜长短的关系：放大倍数越大，目镜越短，物镜越长；3、显微镜放大倍数等于目镜和物镜放大倍数之积；4、反光镜分凹面镜和平面镜两面，光线弱时使用凹面镜，
2、光线强时使用平面镜。考点二 显微镜的使用和注意事项使用步骤 操作方法1、左托右握取镜和安放2、距七放左，安装目镜和物镜3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔对光 4、将较大的光圈对准通光孔；左眼看内，右眼看外；转动反光镜，使光线通过通光孔进入镜筒观察 5、固定玻片标本，正对通光孔36、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止7、左眼看目镜，同时逆时针转动粗准焦螺旋，找到物像8、转动细准焦螺旋，使物像更清晰收镜9、擦拭干净（镜片用擦镜纸擦拭） ；转动转换器，使两物镜偏到两旁；镜筒缓缓下降到最低处注意事项：1、物像与实物的关系：物像是倒像，位置与实物完全相反，但运动方向一致；2、显微
3、镜的放大倍数与物像的关系：放大倍数越大，看到的细胞体积越大，数量就越少，视野就越暗；放大倍数越小，看到的细胞体积越小，数量就越 多，视野就越亮；3、污点的判断：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；若污点不动，则转动转换器，污点消失，污点在物镜上；若污点都不动，则污点在目镜 上；4、物像未在视野正中的处理：物像位于哪方，玻片就向哪方移。如果物像位于视野的右上方，则将玻片向右上方移。考点三 临时装片的制作和注意事项制作步骤 注意事项序号植物细胞临时装片 动物细胞临时装片1 擦拭（干净） 擦拭（干净）2 滴（清水） 滴（生理盐水） 保持细胞形态，防止细胞破裂3 撕取（内表皮） 刮4 展（平） 涂抹
4、5 盖（实） 盖（实）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下（为了防止出现气泡） 。6染色：滴（碘液） 、吸（吸水纸）染色：滴（碘液） 、吸（吸水纸）当观察的细胞有流动现象，说明滴加的液体过多，也可用吸水纸吸附4专题二：细胞的结构和生活考点一 动、植物细胞的结构和功能植物细胞 动物细胞 功能细胞壁 支持和保护作用细胞膜 细胞膜 控制物质的进出细胞质 细胞质 具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换细胞核 细胞核 内含遗传物质，在生物遗传中起重要作用液泡 其内的细胞液中含有多种色、香、味的营养物质叶绿体 绿色植物光合作用的场所（合成有机物，储存能量）线粒体 线粒
5、体 生物体呼吸作用的场所（分解有机物，释放能量）5专题三 绿色植物制造和利用有机物考点一 “绿叶在光下制造有机物”实验步骤和注意事项实验序号实验操作 实验目的 实验现象 实验结论1放在黑暗处一昼夜（暗处理）将叶片中原有的有机物（淀粉）运走或消耗掉2叶的一部分上下两面遮盖起来（对照实验：变量是光）便于区别见光部分与遮光部分有什么不同的现象3 摘叶去纸4将装有酒精的小烧杯进行隔水加热酒精：脱去叶片中的叶绿素；隔水加热：防止酒精燃烧叶片由绿色变为黄白色5 清水漂洗、滴加碘液 淀粉遇碘变蓝叶片见光部分变蓝；遮光部分不变色6 清水冲洗并观察1、叶片见光部分产生了有机物淀粉；2、光是绿色植物制造有机物必不
6、可少的条件考点二 绿色植物的光合作用光合作用的定义绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储藏在有机物中的过程光合作用的原理光（条件）表达式：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气（原料） 叶绿体（场所） （产物）能量转化：光能转化成化学能实质：合成有机物，储存能量6光合作用的意义1、 满足绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要；2、 为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源；3、 为所有生物提供了呼吸所需的氧气；4、 维持了生物圈中的碳氧平衡。光合作用的利用1、 大棚蔬菜增加棚内二氧化碳的浓度；2、 合理密植，让农作物叶片充分接受光照；3、 延长光照时间。考点三
7、：绿色植物的呼吸作用呼吸作用的定义细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程呼吸作用的原理表达式：有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量（原料） 线粒体（场所） （产物）实质：分解有机物，释放能量呼吸作用的意义 为生物体的生命活动提供能量呼吸作用的利用1、 窖藏：增加二氧化碳的浓度，抑制其呼吸作用；2、 大棚蔬菜：通过降温，抑制农作物的呼吸作用，增加产量。注意：这部分内容中有较多的对照实验：1、利用金边天竺葵，将叶片部分遮光条件下，利用碘液检验是否有淀粉生成（叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；光是绿色植物合成有机物的必要条件）2、利用
8、氢氧化钠溶液和水，用碘液检验有无淀粉生成（二氧化碳是光合作用的原料）3、利用金鱼藻，在见光和遮光条件下有无气体产生，并进行燃烧实验（氧气是光合作用的产物之一）4、利用澄清的石灰水是否变浑浊，检验呼吸作用过程中是否产生了二氧化碳气体7专题四 血液循环考点一：血液（见 P61 图）成分 特 点 功 能血浆 淡黄色的透明液体运载血细胞；运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。红细胞数量最多；呈两面凹的圆饼状；成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（一种含铁的蛋白质，呈红色。在氧含量高的地方易于氧结合，在氧含量低的地方又易于氧分离） 。运输氧白细胞 有细胞核；比红细胞大；数量少 吞噬病菌（防御、
9、保护）血细胞血小板 体积最小；没有细胞核；性状不规则 凝血、止血考点二：血管（见 P66 图）名称 特点 功能 血流方向动脉管壁较厚；弹性大；血流速度快 将血液从心脏输送到身体的各部分毛细血管管腔小，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成；血流速度最慢便于血液与组织细胞充分地进行物质交换静脉管壁较薄；弹性小；血流速度慢 将血液从身体各部分送回心脏动脉毛细血管静脉8考点三：心脏（见 P68 图）结构 特点 功能 血流方向心肌 肌肉发达为血液循环提供动力左心房 与肺静脉相连左心室 心肌壁最厚；与主动脉相连右心房 与上下腔静脉相连腔室右心室 与肺动脉相连使血液定向流动（房室瓣、动
10、脉瓣）左心室主动脉上下腔静脉右心房右心室肺动脉肺静脉左心房考点四：血液循环的途径（见 P70 图）类别 途径 血液成分的变化体循环左心室、主动脉、全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉、上下腔静脉、右心房1、流经小肠时，血液中的营养物质的含量增加；2、流经肾脏时，血液中尿素的含量降低；3、流经组织细胞时，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血肺循环右心室、肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉、左心房血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血9专题五 人体生命活动的调节考点一 神经系统的组成和功能组 成 功 能大脑 具有 、 、 等多种生命活动的功能区 小脑 使
11、运动 、 ，维持 脑脑干 调节 、 、 等人体基本的生命活动中枢神经系统脊 髓 具有 和 功能脑神经周围神经系统 脊神经主要是 和 兴奋考点二 神经元（神经细胞）1、 是构成神经系统结构和功能的基本单位。具有 、 、 的作用2、神经元由 和 （树突和轴突）两部分组成。轴突连同外面的鞘组成 。神经纤维集结成束，外面包有膜，便构成一条 。考点三 神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式是 。它是人体通过 ，对外界或内部的各种 所发生的有规律的 。2、反射的基础结构是 。它的结构和功能如下表：结 构 功 能感 受 器 感受刺激，产生神经冲动传入神经 将神经冲动传到脊髓中特定的神经中枢神经中枢 对传来
12、的神经冲动作出指令传出神经 将神经中枢产生的神经冲动传到效应器效 应 器 对从神经中枢传来的冲动作出反应，产生动作10考点四 反射的种类：简单的反射 生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。复杂的反射 人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。考点五 激素调节1、激素：由 的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。2、几种常见激素的种类和作用：内分泌腺 分泌激素 作用 症状甲状腺 甲状腺激素促使中枢神经系统的发育和功能提高神经系统的兴奋性呆小症（幼年）甲亢地方性甲状腺肿垂体 生长激素促进骨的发育调节生长发育
13、侏儒症（幼年）巨人症（幼年）肢端肥大症（成年）胰岛 胰岛素调节 的代谢降低 浓度糖尿病低血糖症状11专题六 细菌和真菌考点一 细菌与细胞的比较荚膜 鞭毛 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体细胞 无 无 植物细 胞有 有 有 有 植物细 胞有 植物细 胞有细菌 有 有 有 有 有只有DNA 集中区域无 无考点二 细菌与真菌的比较形态 结构 营养 生殖细菌 杆状、球状、螺旋状 单细胞 异养 分裂、可形成芽胞真菌 多种多样单细胞：酵母菌多细胞：霉菌、蘑菇异养 孢子考点三 细菌和真菌的利用食品制作：酵母菌无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。有氧时，分解食物中的糖类，产生二
14、氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。乳酸菌无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。曲 霉可将淀粉转化为葡萄糖。醋酸菌酿醋食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。12专题七 遗传和变异考点一 遗传与变异1、遗传：性状由亲代传递给子代的现象称之（性状传递） 。如：狗生狗，猫生猫。2、变异：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之（性状差异） 。如：一母生九子，连母十个样。考点二 生物的性状1、性状
15、：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如：人的肤色、眼色、身高、血型等。2、相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如：人的血型有 A 型、B 型、AB 型和 O 型等。3、性状是由基因控制的。考点三 染色体、DNA 与基因1、 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物无染色体） 。（1）染色体的主要成分是两种重要的有机化合物DNA 和蛋白质。其中，起遗传作用的是 DNA 分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。（2）性染色体：决定性别的染色体。 常染色体：与决定性别无关的染色体。人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22 对+XY；女性，22 对+XX（3）男
16、性精子的染色体组成：22+X 或 22+Y；女性卵细胞的染色体组成：22+X。（4）生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合，卵细胞与 X 精子结合则生女，卵细胞与Y 精子结合则生男。2、基因：有遗传效应的 DNA 片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位） 。（1）在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体上，称为等位基因，包括显性基因（起主导地位，会掩盖另一基因的作用，控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示） 。（2）基因型：生物个体的基因组成，如 AA、Aa 和 aa。 （注意：只有两个隐性基因组成13的基因型才会表现出隐性性状）（3）表现型：生物个体
17、的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。考点四 性状与性别的遗传机理1、性状的遗传机理（A:显性基因；a：隐性基因）父亲 母亲亲代体细胞基因 Aa Aa生殖细胞基因 A a A a子代体细胞基因 AA Aa Aa aa性状表现 显性 显性 显性 隐性显性性状与隐性性状比率 3:12、性别的遗传机理父亲 母亲亲代体细胞 XY XX生殖细胞 X Y X 子代体细胞 XX XY性别表现 女性 男性生男与生女的比率 1:1考点五 生物变异1、 可遗传的变异遗传物质的改变，为生物进化提供原始的材料。 （应用）注意：对于动物来说，只有生殖细胞（系统）的遗传物质发生改变，才有可能遗传给后代。2、不可遗传的变异环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果） ，遗传物质没有改变。如上例的变异。14考点六 遗传病1、由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。2、近亲结婚会大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚（近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配） 。
