1、一、文史知识填空（每空 1 分，共 8 分）1.卜算子 咏梅中“ 卜算子 ”是词的 ，“咏梅”是词的 ，词一般分为两个部分，分别叫做 和 。2.“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是 这首词中的一句，作者是 。这一句运用了 的修辞手法。3.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当心舞” 这首词中的一句。二、读拼音写汉字（8 分）kng b chng jng cu cn ch d( ) ( ) ( ) ( )zhu zhung j ling mng mi chu t( ) ( ) ( ) ( )三、给画线的字选择正确的读音打上“”（3 分）满脸横肉 hng ( ) hng ( ) 死得其所 d ( ) de (
2、)千钧一发 f ( ) f ( ) 兴 旺 xng ( ) xng ( )勉 强 qing ( ) qing ( ) 追悼会 do ( ) do ( )四、改正下列成语中的错别字（4 分）精兵减政 林琅满目 一涌而入 振天动地 换然一新 欢呼雀越 豪不犹豫 兴高彩烈错字 纠正 五、辨析多义词，选择正确解释的序号填在括号中（6 分）意思：（1）语言文字等意思；（2 ）思想内容；（3 ）意见；（4）愿望；（5）礼品所代表的心意；（6）表示一点心意；（7 ）某种趋势或苗头；（8 ）情趣、趣味。1.小华的意思是不想去九寨沟了。 （ ）2.同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思。 （ ）
3、3.小表弟说话很有意思。 （ ）4.填阴沉沉的，有要下雨的意思。 （ ） 5.这的我一点小意思 ，请你以一定要收下。 （ ）6.“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。 （ ）六、把下列排列错乱的句子重新排列（6 分）（ ）我从同学家里移来的几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望着早点开花。（ ）我急忙跑过去，“啊”指甲花开了！（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园里增添了无限的省级。（ ）我家门前有一块小小的花园。（ ）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（ ）过了半个月，指甲花张得有一尺多高了。七、仿照例句写话（4 分）例句 1.书是钥匙，能开启智慧之门。
4、仿写： 书是阶梯， 。书是 ， 。例句 2.日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。仿写： 日子是 ， 。日子是 ， 。八、补充下列各句（4 分）1.落红不是无情物， 。2.知之为知之， 。3. ，白铁无辜铸佞臣。4.少壮不努力， 。九、给下列句子填入恰当的关联词语（4 分）1.夏天的傍晚，我们（ ）去树林里游戏（ ）去小河里游泳。2.这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做了。3.我想（ ）在家里闲着，（ ）图书馆去看书。4.（ ）有充足的水源，（ ）能大规模地植树种草；（ ）有充足的水源，我们（ ）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来，（ ）征服沙漠的主要武器是水。十、阅读短文，回答问题（23 分）一天
5、早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋端上桌，父亲问儿子“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你几岁啦，让让蛋吧！” “孔融是孔融，我是我不让！ ”儿子态度坚决。“真不让？” 儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！” 儿子咬了一口，吧蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃，当然父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看的分明。“记住：想占便宜的人往往占不到便宜！” 父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显然一脸的无奈。第二次，那个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌问儿子：“吃哪碗
6、！”“孔融让梨，我让蛋。” 儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！ ”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面 爸爸您是大人你先吃！”儿子手一挥做 “绅士“ 状。“那就不客气啦！” 父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！ ”父亲意味深长地对儿子说。1.联系上下文解释下列词语（2 分）告诫 意味深长 2.根据课本内容，按要求
7、填空（2 分）文章写了父子三次荷包蛋面条的经过。三次吃面过程都由（ ）询问吃哪碗面（ ）总结吃面故事这几层组成。3.选择正确的答案，将序号填入括号内 (1 分)父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ）。（ 1）教育儿子像孔融一样学会让面。 （2）教育儿子学习孔融的谦让精神，不贪便宜。（3）教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。4.结合课文内容，回答问题（9 分）（ 1）第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋，表明儿子 。（ 2）第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子 。（ 3）第三次吃面时，儿子“一挥手做绅士状”，表明儿子 。 5.第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象是进一步考验儿子的什么？（3 分）6.这篇短文主要告诉我们一个什么道理？（3 分）7.联系生活实际，谈你的感受。（3 分）十一、习作（30 分）。题目：留在我记忆中 要求：1. 先补充题目，可选择人、事、物、活动等任意一方面来写。2. 围绕中心，内容具体，表达真情实感。3. 字数在 450 字以上。
