1、 第十六章 课时训练 19_电磁铁与自动控制,当 堂 反 馈 )一、选择题1甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( )A一定互相吸引B一定互相排斥 C可能无磁力的作用D可能互相吸引，也可能互相排斥22016玉林、防城港关于指南针和磁场，下列说法正确的是( )A指南针最早由欧洲传入中国B地球的地理两极与地磁场两极完全重合C地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的32017青岛第一个发现“电流磁效应”的科学家是( )A法拉第 B安培C牛顿 D奥斯特42015武汉如图 K191 所示，小磁针静止后指向正确的是( )A B C D图
2、K1915在如图 K192 所示的电路中，磁敏电阻 R 的阻值随磁场强度的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关 S1、S 2，下列说法正确的是( )图 K192A螺线管左端为 S 极，右端为 N 极B当 R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C当 R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大二、填空题6两千多年前，人类就发现了磁体。用磁体制作的_是我国古代四大发明之一，它曾为世界_事业作出了很大贡献。磁极间相互作用的规律是_。72017武汉如图 K193 所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块 A 时，灯_亮；水位到达金属块 A 时，
3、由于一般的水是_，灯_亮。图 K1938图 K194 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电有磁性，吸引衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁是在_的作用下，合入门扣。在合入门扣的过程中，_能转化为_能。图 K194三、作图、实验探究题9如图 K195 所示，开关闭合：请在图中标出通电螺线管的 N、 S 极；用箭头标出图中磁感线的方向。图 K19510图 K196 是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。图 K196电磁铁线圈匝数 50 匝 100 匝实验次数 1 2 3
4、4 5 6电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定。(2)上表是该组同学所做实验的记录：比较实验中的 1、2、3(或 4、5、6)，可得出的结论是：电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，_；比较实验中的 1 和 4(或 2 和 5，或 3 和 6)，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，_。(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈
5、内的铁芯大小有关？”你的猜想是：_；现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：_。,课 后 巩 固 )一、选择题12017烟台小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( )磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；磁感线是铁屑组成的；地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。A B C D22017长沙小天利用手中的条形磁铁做了以下小实验，其中结论正确的是( )A条形磁铁能够吸引小铁钉B同名磁极相互吸引C将条形磁铁用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南极D条形磁铁与小磁针之间隔了一层薄玻璃
6、后就不可能有相互作用了32017连云港一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图 K197 所示，其中正确的是( )图 K1974电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。如果要增强其磁性，以下方法中可行的是( )A减小线圈的匝数B增大线圈中的电流C改变线圈中的电流方向D减小线圈两端的电压52017宿迁如图 K198 所示是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关 S 闭合。下列说法正确的是( )图 K198A电磁继电器与发电机工作原理相同B电磁继电器与电动机工作原理相同C电磁铁工作时，上端为 S 极D当有人闯入保密室时，b 灯亮6磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁 A
7、、B 端必有磁极。设计了如图 K199 所示的四个方案，并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是( )图 K199A甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D丁和甲72017柳州探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，按如图 K1910 所示电路进行实验，观察到电磁铁甲吸收大头针的数目比电磁铁乙多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )图 K1910A线圈的匝数 B电流的大小C电流的方向 D电磁铁的极性82017泸州如图 K1911 所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关 S，下列说法正确的是( )图 K1911A小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B小车受到电磁铁引力作用，向
8、左运动C只将滑片 P 向右移动，电磁铁磁性增强D只将电源正、负极交换，电磁铁磁性减弱9某同学连接如图 K1912 所示的电路探究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是( )图 K1912A将滑片向左端滑动B将滑片向右端滑动C减少铁钉上所绕线圈的匝数D去掉一节干电池10图 K1913，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动。当闭合开关，同时滑片逐渐向上滑动，当让铁块从电磁铁的左下方匀速运动到正下方过程中，下列判断正确的是( )图 K1913A拉力 F 逐渐减小B电磁铁的磁性逐渐减弱C铁块对地面的压强先减小后增大D地面对铁块的摩擦力逐渐变大二、填空
9、题11如图 K1914 所示是奥斯特曾经做过的实验，观察比较图甲、乙，可得实验结论是_；观察比较图甲、丙，可得实验结论是_。图 K191412下水道井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全，小明设计了如图 K1915 所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁制井盖是因为两者都属于_(选填“绝缘体”或“导体”)。当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与_(选填“上”或“下”)方静触点接触，电磁铁的上端是_极。图 K1915132017淮安 1820 年 4 月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿_方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能_放置进行
10、实验，接通电源后发现小磁针明显偏转。随后奥斯特花了三个月时间，做了 60多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为_。奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕。三、作图、实验探究题142017扬州如图 K1916，根据小磁针的指向，标出螺线管的 N、S 极和电流方向。图 K191615在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图 K1917 甲所示的实验装置。图 K1917(1)当闭合开关 S 后，小磁针_(选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用。(2)用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_真实
11、存在的。(3)为了探究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图 K1918 所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断。图 K1918(4)闭合开关 S，通电螺线管周围的小磁针 N 极指向如图 K1919 所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极。图 K1919162016厦门磁感应强度 B 用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是 T，为了探究磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图 K1920 所示的电路，图甲电源电压 6 V，R 为磁感电阻。其阻值随
12、磁感应强度变化的关系图线如图 K1921 所示。图 K1920图 K1921(1)当 S2断开，S 1闭合时，电流表的示数为_mA。闭合 S1和 S2，滑动变阻器的滑片 P 向右移动，电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻 R 处的磁感应强度 B 逐渐_。(2)闭合 S1和 S2，滑片 P 不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻 R，测出 R 离电磁铁左端的距离 x 与对应的电流表示数 I，算出 R 处磁感应强度 B 的数值如下表。请计算 x5 cm 时，B_T。x/cm 1 2 3 4 5 6I/mA 10 12 15 20 30 46B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 _ 0.20(3
13、)综合以上实验可以得出：电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而_；离电磁铁越远，磁感应强度越_。参考答案1.D 2.C 3.D4C5B 解析 当 R1的滑片向左端滑动时其接入电路的阻值变小，电流变大，螺线管的磁性变强，所以电阻 R 的阻值会变小，电压表示数变小。6指南针 航海 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引7L 1 导体 L 2解析 当水位没有到达金属块 A 时，A、B 间断开，电磁铁线圈中没有电流，电磁铁不产生磁性，故衔铁与上方触点接通，L 1中有电流通过，灯 L1亮；当水位到达金属块 A 时，由于一般的水是导体，能导电，故 A、B 间接通，电磁铁线圈中就有了电流，从而产生磁性吸引
14、衔铁，衔铁被吸引后与上方触点断开，与下方触点接通，因而 L1中没有了电流，L 2所在电路接通，灯 L2亮。8弹簧 弹性势 动9如图所示10(1)调节滑动变阻器的滑片位置(或改变连入电路的电阻，或改变电阻等) 电磁铁吸引铁钉的多少 (2)电磁铁磁性越强电磁铁磁性越强(3)电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关，铁芯越大，电磁铁磁性越强将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中，观察铁芯吸引铁钉的多少 课后巩固1A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.A8B 解析 根据安培定则可以知道电磁铁的左端是 N 极，右端是 S 极，与小车上的条形磁铁相互吸引，小车向左运动，A 错误、B 正确；只将滑片
15、P 向右移动，滑动变阻器的有效电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱，C 错误；只将电源、正负极交换，电磁铁磁性不变，D 错误。9B10A 解析 由题图可知，当滑动变阻器的滑片向上滑动时，其接入电路的阻值会变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，故选项 B 错误。电磁铁的磁性增强，铁块运动到其下方的过程中受到的吸引力，逐渐增大使铁块对桌面的压力减小，在接触面积不变的情况下，压强也减小，故选项 C 错误。铁块因被电磁铁吸引而使铁块对地面的压力减小，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也减小，故选项 D 错误。当铁块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力减小，拉力也随之逐渐减小，故选项 A 正确。11通电导体周围有磁场 磁场方向与电流方向有关12导体 下 N13南北 平行 电流的磁效应14如图所示15(1)会 磁场 (2)条形 不是(3)电流方向 右手螺旋定则(或安培定则)(4)N S16(1)60 增大 (2)0.40 (3)增大 小
