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广东省惠州市第五中学九年级物理 电学专题复--实验题1.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4603213 上传时间:2019-01-03 格式:DOC 页数:5 大小:778KB
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资源描述

1、 班级 姓名 学号 1.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时小华同学用电压表测出 ab、bc、ac 两端的电压分别为 Uab=2V,U bc=2V,U ac =4V在表格中记录数据后下一步应该做的是 ( )来源:学优中考网 xYzkwA整理器材结束实验 B分析数据得出结论C换用不同规格的小灯泡再测出几组电压值D换用电压表的另一量程再测出一组电压值2.在用“伏安法”测量导体电阻的实验中,某同学连接的实物电路如图甲所示。(1)请指出图甲中两处错误:_ _(2)请在右侧方框内画出改止后的正确实验电路图。(3)实验中,某次电流表示数如图乙所示,应记为_A。3如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图

2、:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 的 (填“相同”或“不相同”)。(2)下表是某同学实验中的二组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是 。(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) A通过灯泡的电流小 B灯泡的灯丝断了 C灯丝的电阻小 D小灯泡靠近负极4小林用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关 S 后,发现灯 L1 较亮,灯 L2 较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯 L1、灯 L2,电流逐渐变小,所以灯L1 较亮,灯 L2 较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图

3、中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请 你完成下列问题:(1)在右侧框中,画出小欢设计实验电路图。(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误 的。你的说明是_ _。电流表的位置 A B C电流 I/A 0.3 0.3 1.5/ 525在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:来源:学优中考网(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是_、_。(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5的电阻改接成10的

4、电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向_(填“左”或“右”)移动,使_ _并记下电流值;再改接20的电阻,重复上述实验。(4)此实验得到的结论是_ _。6学习电流与电压概念时,瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念,提出了如下三种猜想:为了验证关于电压、电流的猜想是否正确,瑞瑞同学选取了以下器材:电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线。(1)在实验时,需改变定值电阻两端的电压,瑞瑞还需添加的器材是_。(2)请你根据瑞瑞所选的器材在下面方框内画出设计的实验电路图。(3)通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如下表:

5、通过分析表中数据,得出的结论应该和前面的猜想_相符。7我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题 (1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好 来源:xYzKw.Com(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为_A(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是_( 填“丙”或“丁”)(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_和_(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求答题示例

6、:电压表的量程至少要220V答: 如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的_和_测量更方便8实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据 (填“串联”或“并联”)电路的特点可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点? 。实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两

7、端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小 CL2电阻变小 DL1功率变大9在“用电压表和电流表测电阻的实验”中:(1)实验的原理是:_.(2)按图16( 甲) 所示电路图,将图16(乙) 中的实物用笔画线表示导线连接起来/ 54(3)某次测量电 压表的示数为2V电流表的示数如图 17所示,则被测电阻的阻值为_;(4)若用其它的方法测量电阻,老师提供了下列器材:一个标准电阻箱( 能表示出阻值的变阻器,电路符号为待测电阻Rx、若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表的量程足够大)

8、,请利用所给的器材完成实验。在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图;将下面的实验步骤补充完整,并用字母表示需要测出的物理量; 步骤l:开关断开,并按设计的电路图连接电路; : 来源:学优中考网步骤2:_步骤3:_写出R X的表达式:R X=_(用测量的物理量表示)10如图所示,是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路:(1)请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法: , ;(2)当闭合开关后,如果电流表有示数,但小电灯却不发光。会出现此现象的原因可能是: , ;(3)小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”的活动。请帮他设计一个实验方案。要求:来源:xYzkW.Com说明需要补充的器材; 在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;小明利用活动中记录的电压和电流的数据,画出了如图所示的IU 图线。根据图线,写出能得出的一个结论: 。

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