1、第三课 同侪携手共进名师导学1.友情对个人生活有什么重要意义？“我遇事容易激动，感情常常走在理智前面，徒增许多烦恼。我喜欢交往冷静、坚定、思路清晰、视野开阔的朋友，他们能帮助我用冷静而理智的眼光分析问题、辩论事理”（1）友情是个人正常的心理需要，是我们健康成长不可缺少的精神营养。（2）友情有助于我们增长智慧和才干，促进我们的进步和发展。（3）友情给我们温暖和力量，帮助我们克服人生道路上的困难，获得更多的幸福和欢乐。2.怎样正确把握友情？小海是一名八年级学生，他学习成绩很好，却不喜欢帮助别人。有的同学有问题向他请教时，他总是说：“你自己想去！”有时还欺骗同学说：“我也不会。 ”他平时经常叫同学外
2、号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹，看不起学习差的同学。为此同学们都不喜欢和他交往。小海也觉得别人不愿意理他，他很孤独。马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。 ”在人生的旅途上，我们需要明智而谨慎地把握友情。应注意以下几个问题：（1）要学会给予与分担。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（2）要宽容他人，尊重差异，加强沟通。同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的合理意见，要虚心接受，要设身处地为他人着想，推己及人。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理
3、解宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。（3）要坦诚，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则。建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真挚的友谊，真挚的友谊在原则面前一定要坚定。（4）乐交诤友，不交损友，慎交朋友。3.男女同学之间的交往有何重要意义？应注意哪些问题？（1）男女同学之间的交往，可以增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意
4、识。（2）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4.如何把握青春，把握情感？随着青春期的到来，同学们的生理和心理都发生了一系列的变化。关注异性，渴望了解异性，甚至萌发对异性的好感，是正常而又美丽的事。（1）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。（2）当在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在选择中把握青春，在承担责任中我们长大成人。（3）在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护
5、的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。典例发散【例题 1】 中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一个人独来独往。一天放学后，小张刚走出学校没多远，两个高年级学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。这时候，一位高个子青年出现了，三下两下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把高个子青年视为“恩人” ，于是交上了这位“朋友” 。以后学校里谁欺负了自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一家公司偷了一批照相机，要求小张帮他藏起来，小张爽快地答应了。案发后高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因窝赃罪判刑三年缓刑三年。我的感悟：_解析：该题考查的是真正友谊与“哥们儿义气”的区别。初
6、中生由于年龄原因，择友的经验少，辨别是非的能力还比较弱，在心理、生理等方面还有待发展，还有许多困惑，在择友方面很容易受到不良影响。只有引导学生树立健康的择友观，自觉抵制不良影响，才能交到真正的朋友。答案：朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则。建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真挚的友谊，真挚的友谊在原则面前一定要坚定。此外，我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。变式训练：1.王浩来到了八年级（2）班这个新的班级，他希望得到每个人的友谊。可不知怎的，他虽然
7、和同学们的关系都说得过去，却没有知心朋友。当他累了、倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。正当王浩陷入困境时，沉迷于网络游戏的顾军发现了王浩的苦恼，于是顾军便带王浩到网吧排解心中的郁闷。后来两人由于玩游戏不能自拔，经常不做作业、旷课、逃学。王浩发展到玩游戏而不能自拔的主要原因是什么？对你有何启示？解析：本题取材于我们的生活实际，与例题一样都是考查如何交友的问题，目的在于使我们认识到交友不慎、沉溺于网络游戏的危害，从而树立正确的友谊观，提高辨别是非的能力，增强法制观念。所以，解答此题时应注意理论与实践的紧密结合。 答案：（1）王浩自控能力不强，交友不慎，辨别是非的能力不强，不能正确处理同学关
8、系等。（2）我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。【例题 2】 （2010 湖南岳阳模拟）九年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是（ ）A.将信交给自己的好友处理B.置之不理，再也不和该男同学交往C.坦然接受，回信表示愿意交往D.坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊解析：男女同学之间应该提倡正常交往，防止早恋问题。小刘同学遇到这种问题应该既尊重对方，又坦诚告诉对方应该正常交往。D 项是正确的。答案：D变式训练：2.前不久菲菲班里从外校转来一位男生，由于过去他们曾经是邻居比较熟，所以菲菲和他经常在一起复习功课。可是没有想到，班上个别同学竟在背后说他们谈朋友。其实他们之间只是平时交往多一些，却被同学们误解，菲菲感到很苦恼。她该怎么办（ ）A.和班里同学吵起来B.不再和男生说话C.继续交往，注意分寸D.拒绝异性的一切邀请解析：此题同样在考查男女生之间的交往问题，但是从正面角度进行分析。男女生交往是很正常的事，不必过于敏感、拘谨，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。答案：C
