1、第三讲 熟悉而陌生的力,解读考点)年份 题型 题号 考查点及如何考查 分值 总分选择题 12来源:学优高考网力能够改变物体的运动状态、摩擦力的方向：考查了根据物体运动状态来分析物体受力情况来源:学优高考网来源:学优高考网3分来源:学优高考网gkstk2017来源:学优高考网作图题 23力的示意图、力的作用是相互的：考查了重力的方向，根据相互作用力的关系分析出摩擦力的方向2分5分选择题 11影响滑动摩擦力大小的因素、滑动摩擦力的方向：考查了根据物体运动趋势来判断滑动摩擦力的方向3分2016作图题 23惯性、力的示意图、滑动摩擦力的方向：考查了根据物体运动趋势来判断滑动摩擦力的方向2分5分2015
2、 作图题 23力的示意图、力能够改变物体的运动状态：考查了根据物体运动状态来判断滑动摩擦力的方向2分 2分,知识梳理)力力是 _一个物体对另一个物体_的作用，通常用字母 _F_表示力的定义 讨论力的现象时，总会涉及两个物体：一个是_施力物体_，另一个是_受力物体_力的作用是相互的 一个物体在对另一个物体施力时，另一个物体也同时在对它施加力的作用国际单位制中，力的单位是_牛顿_，简称_牛_，用符号_N_表示单位 托起两个鸡蛋所用的力大约是_1_N _；一个中学生的重力大约是_500_N_力能改变物体的_形状_，使其发生形变；如果物体的形状发生了变化，则物体_一定_(选填“一定” 或“可能”) 受
3、到了力力的作用效果 力能改变物体的_运动状态_，使物体的运动速度、运动方向发生改变。如果物体的运动速度、运动方向发生了变化，则物体_一定_(选填“一定”或“可能”)受到了力续表力的三要素 影响力的作用效果的因素有三个，它们是：力的_大小_、_方向_、_作用点_。在物理学中，把它们叫做力的三要素力的示意图物理学中通常用一根_带箭头的线段_来表示力。在_受力物体_上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_方向_，线段的起点(或终点)表示力的_作用点_，还可以在线段旁用数值和单位标出力的大小弹力物体由于发生_弹性形变_而产生的力叫做弹力我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力弹力的
4、定义弹力的方向：弹性形变的物体恢复原状的方向工作原理：在_弹性限度_内，弹簧受到的_拉力_越大，弹簧的_伸长量_就越大弹簧测力计 使用方法：了解弹簧测力计的_量程_和_分度值_使用前要检查指针与零刻度线是否对齐。若没有对齐，要调节至对齐测力时，要使弹簧的轴线方向与所测力的方向在_一条直线_上，弹簧不要靠在刻度盘上重力由于地球对物体的_吸引_而使物体受到的力 ，通常用字母_G _来表示重力是由于地球的_吸引_而产生的重力的定义重力的施力物体是_地球_，受力物体是地球附近的_一切物体_物体所受的重力跟它的质量成_正比_重力的大小 计算公式：_ Gmg_，其中 g_9.8_N/kg_，其含义是 _质
5、量为1_kg的物体受到的重力为9.8_N_重力的方向 _竖直_向下重力的应用 利用_重垂线_检测墙面是否竖直、桌面是否水平等重心重心的位置跟物体的形状和质量分布有关。形状规则，质量分布均匀的物体，其重心就在物体的_几何中心_。重心的高低会影响物体的稳定程度, 摩擦力摩擦力产生的条件物体间相互接触并挤压；接触面粗糙；物体间有相对运动或相对运动的趋势续表摩擦力的方向 阻碍物体相对运动的方向滑动摩擦力的定义一个物体在另一个物体表面上_滑动_时所受到的_阻碍_物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力。通常用字母_f _表示影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力的大小跟接触面的_粗糙程度_和物体间的_压力大小_有
6、关。接触面越_粗糙_，物体间的_压力_越大，滑动摩擦力就越大增大摩擦力的方法增大_压力_，如：刹车时用力捏闸；增大接触面的_粗糙程度_，如：鞋底凹凸不平的花纹；变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车减小摩擦力的方法减小_压力_，如：空箱子更容易推动；减小接触面的_粗糙程度_，如：滑梯表面制作得非常平滑；变滑动摩擦为_滚动摩擦_，如：行李箱底部安装滚轮；使相互接触的摩擦面_彼此分离_，如：机器零件间加润滑油、磁浮列车、气垫船,真题回顾)1.(2016贵阳适应卷)如图所示，木块以一定速度冲上斜面 ，最终静止在斜面上。关于木块在斜面上的受力情况，以下分析正确的是( C )A木块静止时，木块对斜面的压力等于它
7、受到的重力B斜面对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力C木块在斜面上运动时，它所受摩擦力的大小始终不变D木块在斜面上静止后，它所受摩擦力的方向是沿斜面向下【解析】木块静止于斜面上，因此木块对斜面的压力小于木块受到的重力；A错误。木块受到的支持力方向垂直于斜面，受到的重力方向竖直向下，二力方向不在同一直线上；B错误。滑动摩擦力的大小与物体间的压力大小有关，与接触面的粗糙程度有关。木块在斜面上运动时，物体间的压力大小、接触面粗糙程度都没有变化；C正确。木块在斜面上静止后 ，由于受重力作用，它具有向下滑动的趋势，所受的静摩擦力的方向是沿斜面向上的；D错误。故选C。2(2013贵安新区中考)置于平
8、直轨道的小车上放置一木块 A，如图所示。在小车分别处于下列几种运动状态的过程中，关于木块的受力分析正确的是( C )A当小车处于静止状态，木块只受到重力作用B当小车向右匀速运动，木块会受到向右的摩擦力C当小车向右加速运动，木块会受到向右的摩擦力D当小车向左加速运动，木块只受到重力和支持力【解析】小车处于静止状态时，木块同样静止，木块受到重力和支持力的作用；A错误。小车向右匀速运动时，木块同样向右匀速运动，木块与小车间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，所以小车不受摩擦力；B错误。小车向右加速运动时，木块具有相对小车向左运动的趋势，因此在接触面上产生了阻碍木块相对运动的向右的静摩擦力；C正确。小
9、车向左加速运动时 ，木块具有相对小车向右运动的趋势，因此在接触面上产生了阻碍木块相对运动的向左的静摩擦力；D 错误。故选C。3(2017贵阳中考)如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静止于地面上的木箱 ，木箱没有动。请你画出推木箱时人所受的重力G和地面对人右脚上 A点的摩擦力f的示意图。(图中O 点表示人的重心)解：如图所示：【解析】重力的方向竖直向下；推木箱时，人的脚向右用力蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面对人右脚的摩擦力f方向向左。4(2017贵安新区中考)水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球 ，如图所示。静止时小球与车厢壁接触但不挤压。当小车突然向右加速运动，请画出此时小球的
10、受力示意图。解：如图所示：【解析】小球受到重力和细线的拉力，这是一对平衡力。小车向右加速运动时，小球也在向右加速运动。力能够改变物体的运动状态，所以小球还受到车厢壁对它向右的推力。5(2017贵阳适应卷)如图所示，重为G的木块在水平压力F的作用下沿竖直墙面匀速下滑，若木块下滑至t 1时刻时压力F 逐渐增大，至t 2时刻木块被紧压在竖直墙面上且处于静止状态，并保持至t 3时刻。请画出此过程中，木块所受的摩擦力f随时间t变化的大致关系图像。解：如图所示：【解析】0t 1，木块匀速下滑 ，竖直方向上的滑动摩擦力f 与重力是一对平衡力，所以fG；t 1t 2，由于滑动摩擦力的大小与物体间的压力大小有关
11、，接触面粗糙程度一定时，压力F逐渐增大，滑动摩擦力f也逐渐增大；t 2t 3，木块被紧压在竖直墙面上且处于静止状态 ，竖直方向上的滑动摩擦力f 与重力G 是一对平衡力，所以f G 。,跟踪练习)1.(2017临沂中考)在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战 ，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是( A )A发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变2(2017长沙中考)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关 ，其中减少摩擦的措施是( B )A擦
12、玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B书柜下装有滚轮便于移动位置C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹3(2017天津中考)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平 ，如图所示的做法正确的是( A ),A) ,B),C) ,D)4(2016绥化中考)下列有关力的说法正确的是( A )A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变 ，说明力可以改变物体的形状B推门时离门轴越近，用力越大 ，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时，只有手对水桶施加了力 ，而水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力5(2017黑龙江中考)在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压 ，气球就变扁了，说明力可以改变_物体的形状_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_物体的运动状态_。6(2017聊城中考)如图所示为某中学足球赛的精彩画面， 脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_运动状态_；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_相互_的。
