1、第七讲 运动和力(分值：75 分 建议时间：60 分钟)基 础 过 关一、选择题(每小题 2 分，共 18 分)1(2017北京) 如图所示的实例中 ，目的是为了减小摩擦的是( A ), ) , )A.给 自 行 车 轴 加 润 滑 油 B.轮 胎 上 制 有 花 纹, ) ,C.用 起 瓶 器 夹 紧 瓶 盖)D.防 滑 垫 表 面 做 得 凹 凸 不 平2(2017贺州)下列说法中， 正确的是( C )A静止的物体一定不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用C物体运动方向发生改变， 一定受到力的作用D物体受到力的作用，速度大小一定发生改变3(2017深圳)生活中有很多地方涉及物理知识 ，下
2、列说法正确的是( A )A甲：甲乙两人在小车上静止 ，甲推乙，两人都后退，说明力的作用是相互的B乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性C丙：匀速拉动木块的过程中，摩擦力会变大D丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力4(2017福建)大老虎从静止开始加速追赶小羚羊 ，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是( C )A老虎静止时没有惯性 B老虎加速过程惯性增大C老虎惯性大不易转弯 D，老虎惯性小不易转弯5(2017贵港)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重 G5 N，则弹簧测力计 A 和 B 的示数分别为 ( C )A5 N，0 N B0 N
3、，5 NC5 N，5 N D5 N，10 N(导学号 56324038)6(2017广东)如图所示，小花想搬起一块石头 ，下列说法正确的是( A )A若石头没有被搬动，以地面为参照物 ，它是静止的B若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大C若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力7(2017南京)关于惯性，下列四个现象中对应的说法错误的是( B )A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 ，说明灰尘有惯性B汽车紧急刹车，车上的人会向前倾 ，说明车有惯性C箭离开弓弦后，仍能向前飞行 ，说明箭有惯性D手握锤柄在地面上撞击几下 ，锤头就能紧套
4、在锤柄上，说明锤头有惯性8(2017福建)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是( A )A平衡木对运动员的支持力B运动员对平衡木的压力C平衡木受到的重力D运动员对地球的吸引力9(2017黄冈)如图是水上乐园飞行表演 ，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停。下列说法错误的是( B )A踏板向下喷水人向上升起 ，利用了物体间力的作用是相互的原理B加速上升过程中，人的重力势能增大 ，机械能不变C人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态D人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力
5、是一对平衡力( 导学号 56324039)二、填空题(每空 1 分，共 16 分)10(2017成都)北京和张家口将在 2022 年联合举办冬奥会。冰壶是冬奥会比赛项目之一，冰壶比赛冰道的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了_减小_冰壶与冰面之间的摩擦，_增大_冰壶滑行的距离。(均选填“ 增大”或“减小”)11如图所示是一种流行的指尖陀螺玩具，其中间为一轴承，两侧各有一飞叶，拨动飞叶后可以在手指上转动时长达 46 分钟。陀螺中的滚珠是为了_减小摩擦_，飞叶用密度大的金属是为了通过增大质量来增大_惯性_，从而在停止拨动陀螺后，陀螺依
6、然能够长时间转动。12(2017河北)如图所示，一小球从斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能_增大_，小球运动到斜面底端，由于_惯性_，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受阻力，它将做_匀速直线_运动。13(2017黄冈)滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具 ，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进。蹬地时人对车_做功_( 选填“做功”或“不做功”) ；蹬地的脚离地后，人和车由于_惯性_一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是_静止_(选填“运动”或 “静止”) 的。14(2017无锡)小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时 ，用如图所示的方式测量滑动变阻器
7、的滑动摩擦力大小，这样操作的错误是_拉力没有在水平方向上_，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_匀速直线_运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_变大_( 选填“变大” “变小”或” 不变”) 。15(2017盐城)小李利用图示装置做 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为_0.8_N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是_变大_。拉动木板过程中，木板_受到_(选填 “受到”或“不受到 ”)木块的摩擦力。(导学号 56324040)三、作图题(每小题 2 分，共 6 分)16(2017青岛)
8、请画出木块在斜面上匀速下滑时的受力示意图。(导学号 56324041)答图：17(2017河南)如图所示，当小军用力推墙时 ，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图。( 图中黑点表示重心)答图：18(2017聊城)如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。答图：四、简答题(每小题 4 分，共 8 分)19小满发现教室的门关不紧，于是他用纸张折了几叠后夹在门与框之间，门就能够关紧了。请用物理知识说明其中的原理。答：用纸张折了几叠后夹在门与框之间，使门与框之间的压力增大，从而增大门与框之间的摩擦力，使门能够关紧。20
9、(2017六盘水)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故。交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。 ”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了” 。请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？ 你判断的理由是什么？ 请你写出一条交通安全警示语。(导学号 56324042)答：前车司机在撒谎。如果是后车追尾，前车由于受到撞击会加速向前运动，前车司机的女儿由于惯性还要保持原来的运动状态，头不可能撞到前排座椅背上。安全警示语：安全带，生命带，请系好安全带！五、实验题21(5 分)(2
10、017呼和浩特)在探究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。(1)小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越 _远_( 选填“远”或“近”)，这表明小车受到的摩擦力越 _小_( 选填 “大”或“小”)；(2)对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持_匀速直线_运动状态不变；(3)英国科学家_牛顿_对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的 _牛顿第一_定律。22(7 分)(201
11、7哈尔滨)实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止 ，此时 F1、F 2 的方向_相反_，大小_相等_；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时 F3_等于_F 4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时 F5_小于_F 6。(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后， 观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？同时作用在小车上，不在同一直线上的两个力，能否平衡？(3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运
12、动状态将怎样？大小相等；运动状态将改变。(导学号 56324043)23(7 分)(2017云南)小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。(1)测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置 ，他应先_调零_后再测量；此弹簧测力计的分度值是_0.2_N 。(2)如图乙所示，测量时长木板应_水平_放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木板做_匀速直线_运动，根据_二力平衡_知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。(3)小东在实验中还发现，用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与_速度_无关。测量时，如果不小心使弹簧测力
13、计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会_变小_(选填“变大” “变小”或“不变”) 。,甲),乙)能 力 冲 关1(2 分)(2017泰安)如图是手用力 F 把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是( D )A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确2(2 分)(2017昆明)质量为 M 的滑块甲和质量为 m 的滑块乙 (Mm)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水
14、平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将( C )A逐渐变长 B逐渐变短C保持不变 D以上情况都有可能3(2 分)(2017镇江)如图是投掷飞镖时的场景 ，下列说法确的是( C )A飞镖在投出之前没有惯性B飞镖在空中飞行时的运动状态保持不变C将飞镖投出的过程中，手对飞镖做了功D将飞镖按图示虚线方向投出 ，可击中靶上的 P 点(导学号 56324044)4(2 分)(2017苏州)公交驾驶员进行驾驶技能比赛时 ，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图)，司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是( B )A仍保持水平B将向前溢出C将向后溢出D会溢出，但不能确定溢出方向(导学号 56324045)
