第九教时教材：函数的单调性 目的：要求学生掌握函数单调性的定义，并掌握判断一些函数单调性的方法。能利用单调性进一步研究函数。 过程：一、复习函数的图象 作 y=x2 y=x3 y=x3二、 引导观察：从而得出函数单调性的直观概念。1、观察讲解时注意：1 。 “在区间上”2。 “随着 x 的” “相应的 y 值”3。 “我们说函数在上是增（减）函数”2、上升到理性，得出定义： （见 P58）注意强调：1 。 属于定义域 I 内某个区间上2。 任意两个自变量 x1,x2且 x10 则 )(1f02)(1xf)(2f 在1，0上 f(x)为增函数，在0，1上为减函数。四、小结：1.有关单调性的定义；2.关于单调区间的概念；3.判断函数单调性的常用方法：定义法图象观察猜想推理论证五、作业（练习）P60 练习 P64-65 习题 2.3 4、5、6练习中 1 口答 其中 1、2、3 口答
