1、专题二 电学猜押训练类型 1 动态电路分析1.(15 泰州)如图所示的电路，电源电压不变闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是 ( )A. 变小 不变 B. 变大 变小C. 变大 变大 D. 变大 不变第 1 题图2. (15 淄博) 如图所示，电源电压保持不变，热敏电阻 R2 的阻值随温度的升高而减小闭合开关，当温度降低时 ( ) 第 2 题图A. 电压表示数变大，电路消耗的总功率变大B. 电压表示数变大，电路消耗的总功率变小C. 电压表示数变小，电路消耗的总功率变大D. 电压表示数变小，电路消耗的总功率变小3. (15 咸宁)在如图所示的电路中，电源
2、电压保持不变，当开关 S 闭合，电路正常工作，滑片 P 向右移动过程中，下列说法正确的是 ( )A. 灯泡 L 变暗 B. 电压表示数不变C. 电路的总电阻减小 D. 电流表示数逐渐变大第 3 题图4. (15 昆明市五华区一模)如图所示，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 由右端向中点处移动的过程中 ( )第 4 题图A. 电压表 的示数变小，电流表 示数变大B. 灯泡变亮，电流表 示数变小C. 电压表 的示数不变，灯泡亮度不变D. 电流表 示数不变，电流表 示数变大5. (15 宁波) 如图所示，电源电压不变， R1 是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小闭合开关 S 后，当光照
3、强度增大时 ( )A. 通过 R2 的电流变大B. 电路总电阻变大C. R1 消耗的功率变小D. 要保持电流表示数不变，应将 R2 的滑片 P 向右移第 5 题图6. (15 兰州) 如图所示，电源电压不变，闭合开关 S，向下移动滑片 P，以下说法中正确的是 ( )第 6 题图A. 灯泡 L 变亮B. 电压表 的示数变大C. 电流表 的示数变大D. 电压表 的示数变小7. (15 广安)如图所示电路，电源电压恒为 3 V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R 1、R 2 为定值电阻，则下列说法正确的是 ( ) A. 当 S1、S 2 都断开时， 示数为零、
4、 示数为零B. 当 S1、S 2 都闭合时， 示数为 3 V、 有示数C. 当 S1 闭合、S 2 断开时， 示数为 3 V、 有示数D. 当 S1 断开、 S2 闭合时， 示数为零、 示数为零第 7 题图8. (15 龙岩 )如图所示电路，电源电压恒定，当开关 S 闭合后，电流表 的示数 ，电流表 的示数 （均选填“变大” 、 “变小”或“不变” ）第 8 题图9. (15 昭通市昭阳区一模 )在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关 S，滑动变阻器滑片 P 从中点向上移动时，电流表示数 ，电压表示数 （均选填“变大” 、“变小”或“不变” ）第 9 题图10. (15 铁岭 )如图
5、所示电路，闭合开关 S，当滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 （以上两空选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） ，小灯泡 （选填“变亮” 、 “变暗”或“不变” ） 第 10 题图类型 2 电路故障分析1. (14 扬州)下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是 （ ） A. 用电器总功率过大B. 短路C. 开关内两根线相碰D. 线路连接处接触不良2. 王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，连接的电路图如图所示，当闭合开关后( )A. 电压表烧坏B. 电流表烧坏C. 电压表有读数，电流表读数为零D. 电流表有读数，电压表读数为零第 2 题图3. (15 广东) 如图所示，已知
6、电源电压为 3 V，当闭合开关后发现电压表的读数为 3 V，可能出现的故障是 ( )A. 灯 L2 断路 B. 灯 L1 断路C. 灯 L2 短路 D. 开关接触不良第 3 题图4. (15 玉林、防城港)如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是 ( )A灯泡短路 B灯泡断路C滑动变阻器短路 D滑动变阻器断路第 4 题图5. (15 无锡)如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，小华将电压表接在灯 L1 两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是( )A. 灯 L1 短路 B. 灯
7、 L2 断路C. 电流表烧坏 D. 灯 L1 断路第 5 题图6. 做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是 2.2 V，某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度，他尝试移动滑动变阻器的滑动片 P，仍不能改变以上现象你认为是下列哪种原因？ ( )第 6 题图A. 灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良B. 电流表接线柱没有拧紧，接触不良C. 电路的连接不正确D. 两节电池的电压太小，电路中电流很微弱7. (15 长沙) 如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡 L0 接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合 S1 时，L
8、0 和 L1 发光都偏暗；当只闭合 S2 时，L 0 正常发光；当只闭合 S3 时，L 0 不发光；则下列判断正确的是( 四只灯泡的额定电压均为 220 V) ( )第 7 题图A. 灯泡 L1 所在支路正常B. 灯泡 L2 所在支路断路C. 灯泡 L3 所在支路短路D. 装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光8. (15 乐山) 如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关 S，电路工作正常，过了一会儿，灯 L 熄灭，两个电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是 ( )A. 灯 L 短路 B. 灯 L 断路C. 电阻 R 断路 D. 电阻 R 短路第 8 题图9. 在如图所示的电路中
9、，电源电压不变，闭合开关 S，电路正常工作，过一会儿，灯 L 突然变亮，电流表、电压表示数都变大该电路中可能出现的故障是 ( )A. 灯 L 短路 B. 灯 L 断路C. 电阻 R 短路 D. 电阻 R 断路第 9 题图10. (15 兰州)如图所示，闭合开关 S，灯泡 L1、L 2 都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡 L1 突然熄灭，L 2 仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是( )A. 电压表短路 B. 电流表断路C. L1 断路 D. L1 短路第 10 题图11. (15 安徽) 如图所示，两个小灯泡 L1、L 2 串联，闭合开关 S，L 1 发光，L 2 不
10、发光发生这一现象的原因，不可能的是 ( )A. 电源电压较低 B. L2 发生了断路C. L2 发生了短路 D. L2 的实际功率很小第 11 题图12. (15 南京)如图所示，在接线柱 A、B 间接入导线( 其材料为普通铜丝)，在接线柱 C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在 B、D 间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断，以下判断错误的是 ( )第 12 题图A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于 AB 间导线中的电流C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则13. (14 淮安)如图所
11、示，闭合开关 S，发现电灯 L1、L 2 均不亮，电流表示数为零，说明电路存在 故障，用电压表进行检测，发现 b、c 间电压为零，a、b 和 a、c 间电压均为 3 V，则电路的故障是 第 13 题图14. (15 茂名改编)如图甲所示是两种硬导线与螺钉压按式接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向)，其中不容易造成接触不良的是 如图乙所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里，可能导致电路 ，使空气开关跳闸第 14 题图类型 3 电学计算(选填)1. (15 来宾 )如图所示，电源电压 U10 V，定值电阻 R20 ，闭合开关 S，电压表的示数是 6 V，通过小灯泡的电流是 ( )第 1 题图
12、A. 0.8 A B. 0.5 A C. 0.3 A D. 0.2 A2. (15 德阳)有两个电路元件 A、B，把它们串联在电路中，如图乙所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示闭合开关 S，这时电流表的示数为 0.4 A，则 A、B 两元件的电功率之比为 ( )第 2 题图A. 45 B. 54 C. 23 D. 133. (15 淄博) 甲、乙两只灯泡，其 IU 关系图像如图所示现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为 2 V 时，乙灯消耗的功率是 ( )A. 1.2 W B. 0.8 W C. 2 W D. 3 W第 3 题图4. (15 重庆 B 卷) 电源电压 3 V
13、 保持不变，把标有“3 V 3 W”的灯 L1 和标有“3 V 1.5 W”的灯 L2 按如图方式连接当开关 S 闭合后，则下列说法中正确的是 ( )A. 灯 L1 消耗的实际功率是 3 WB. 灯 L2 消耗的实际功率是 1.5 WC. 两灯消耗的总功率是 1 WD. 电压表的示数与电源电压之比是 12第 4 题图5. (15 泉州)电阻为 100 的电炉丝接在电压为 220 V 的电路中，则通过电炉丝的电流是 A.电炉丝通电 10 s 内产生的热量为 J.6. (15 抚顺)如图是茜茜家的电能表，她家同时使用的用电器总功率不能超过 W.茜茜打开一台“220 V 40 W”的电风扇(其他用电
14、器均未工作) ，当电风扇工作半小时，电能表的转盘转 转第 6 题图7. (15 黔南州)如图所示电路，电压 U 不变，电流表的示数为 1 A如果 R1 与 R2 的等效电阻为 R，并且 R1R 53，电阻 R2 消耗的电功率为 2.4 W，则电阻 R1 .第 7 题图8. (15 贵港)如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电流为 2 A，闭合开关 S 后，当滑片 P 从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡 IU 关系图像如图乙所示，则小灯泡的电阻值为 .电路消耗的最小功率为 W.第 8 题图9. (15 南充)如图所示，电源电压恒定不变，R 120 ，闭合开关 S，断开开关 S1，电流表示数
15、为 0.3 A；若再闭合开关 S1，发现电流表示数变化了 0.2 A，则电源电压为 V，电流通过电阻 R2 消耗的电功率与整个电路消耗的总电功率之比 P2P 总 第 9 题图类型 4 通电螺线管作图1. (15 衡阳)在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的 N 极及导线中的电流方向第 1 题图2. (15 雅安)通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示，请在图中标出螺线管的N、S 极和螺线管中的电流方向第 2 题图3. (15 自贡)在下图中，根据通电螺线管的 N、S 极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的 N、S 极第 3 题图4. (15 连云港)如图所示，根据小磁针静止时的指向
16、，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极第 4 题图5. (15 黔西南州)如图所示，根据信息，标出电源 “” 、 “”极和小磁针的“N”极第 5 题图6. (15 莱芜)如图所示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态（1）请标出小磁针的 N 极（2）用箭头标出条形磁体磁感线的方向第 6 题图 类型 5 画实物图、电路图1. (15 湘西)实验室中，需要用电流表测量通过小灯泡的电流，请你用笔画线代替导线，将电流表接入电路中第 1 题图2. (15 郴州)请按照图所示的实物图画出电路图第 2 题图3. (15 汕尾)按照题图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图第 3 题图4. 在“测
17、量小灯泡额定功率”的实验中，某同学设计了如图所示电路图小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”字样，请按甲图把乙图的实物连成电路，要求 P 向右滑动变阻器阻值变小第 4 题图5. (15 苏州)在图中虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路第 5 题图6. (15 无锡)请完成图中电路的连接，使其符合安全用电的要求第 6 题图7. (15 广东)图中甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压第 7 题图 类型 6 伏安法实验一、探究电流与电
18、压、电阻之间的关系1. (15 娄底)探究导体中的电流与导体两端电压的关系第 1 题图（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片 P，电流表示数将 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） （3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为 0.5 A 时，电压表示数如图乙所示，其值为 V.实验次数 1 2 3 4 5电压 U/V 1.0 1.5 2.0 3.0电流 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6（4）根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线2. (15 武汉) 图甲是某同学探究
19、电流与电阻的关系的实验电路已知电源电压恒为 4.5 V，滑动变阻器规格为“20 1 A”，可供选择的定值电阻的阻值为 5 、 10 、 15 、 20 、 25 和 30 .第 2 题图（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根导线打上“” ，并补画出正确的连线（2）电路连接正确后，先用 5 定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表示数如图丙所示，则电路中电流为 A.再将 5 定值电阻换成 10 定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表示数（3）该同学还想多测量几组数据，但是他不能选用的定值电阻是 3.
20、用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：第 3 题图（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于 （选填“A”或“B” ）端；（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；表一电压/V 1.5 2 2.5R10 电流/A 0.15 0.2 0.25（3）探究“电流与电阻的关系” ，所测的数据如表二所示：表二电阻/ 5 10 20U 2 V电流/A 0.4 0.2 0.1依据表格和电路图分析，将电阻 R 由 5 换成 10 ，闭合开关进行实验时，应向 （选填“A”或“B” ）端移动滑片 P，使电压表的示数保持 V 不变；根据表二数据可
21、得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比二、测电阻实验4. (15 巴中)如图所示，小明同学在“测未知电阻 Rx”的实验中第 4 题图（1）连接电路时，开关应 请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片 P 应位于 (选填“A”或“B”) 端(3)闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障的原因是(选填“R x 短路”或“R x 断路”)(4)排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第 1 次实验的电流表示数如图丙所示，为 A，则所测电阻 Rx 的值是 .实验序号 1 2 3电阻 R/电压 U/V 1.0
22、 1.5 2.0电流 I/A 0.15 0.20(5)若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为 R0，当滑片置于最左端时，电流表示数为 I1，滑片 P 置于最右端时，电流表示数为 I2，则未知电阻的表达式： Rx 5. (15 宿迁)如图是小华测量小灯泡电阻的电路，灯泡不发光时，电阻约为 6 .第 5 题图(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整(2)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片 P 移至 (选填“A”或“B”) 端(3)闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压则电路故障的原因可能是 (4)通过数据分析，小华得到了小灯泡电阻随温度升高而增大的结论若将图中
23、的小灯泡更换成定值电阻，下述实验可以完成的是 A. 探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系B. 探究导体中的电流与导体两端电压的关系C. 探究电流的磁场强弱与电流大小的关系D. 探究导体中的电流与导体电阻的关系6. (15 荆州)康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时，他已连接好了部分电路，如图甲所示已知电源电压为 3 V 且保持不变，小灯泡的额定电压为 2.5 V，请你接着完成下列步骤：第 6 题图(1)电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整(要求：滑片向右滑动时，电压表的示数变大)；(2)实验前，连接电路时开关 S 应当处于 状态；实验中，移动滑动变阻器的滑片
24、 P 到某断 开一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片 P 向 (选填“左”或“右”)端移动；(3)当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为 A，此时小灯泡的电阻是 . 7. (15 遂宁) 小丽同学手里有一个标有 “3.8 V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变第 7 题图(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是 (2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮) ，并在虚线框内画出电路图(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片
25、，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是 (4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 .(5)完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为 R0 的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：第 7 题图连接好实验电路，闭合开关 S1，将开关 S2 拨到触点 (选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为 V；保持滑片的位置不动，再将开关 S2 拨到触点 (选填“1”或“2”)，读出电压表的示数为 U；小灯泡额定
26、功率的表达式为 P 额 (用已知量和测量量表示)8. (15 沈阳)在测电阻的实验中，实验的器材有干电池 3 节，电流表、电压表各 1 个，开关2 个，滑动变阻器 1 只，待测电阻 2 个，导线若干(1)图甲是实验电路图小明按照电路图连接电路时，开关应 闭合开关 S 后，小明发现电流表和电压表的指针均不动他断开开关 S，检查线路连接无误后，把电压表与 b 点相连的那根导线改接到 c 点，两次闭合开关 S 时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障则故障是 排除故障后，正确连接电路，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表的示数为1.6 V 时，电流表的示
27、数如图乙所示，则电路中的电流为 A，R .第 8 题图(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为 R1 的滑动变阻器完成对未知的电阻 R2的测量如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路第 8 题图请你依据下面的实验步骤；用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(只添加一条导线)实验步骤A. 开关 S1 和 S2 都断开，将变阻器的滑片 P 移到阻值最大处；观察到电流表无示数；B. 保持滑片 P 位置不动，只闭合开关 S1 时，读取电流表的示数为 I1；C. 再闭合开关 S2 时，读取电流表的示数为 I2.请你用 I1、I 2 和 R1 表示 R2 9. (15 海南)图甲是用伏安法测未
28、知电阻 R 的实验图第 9 题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整(2)闭合开关，将滑片 P 向左滑动时，此时电压表示数为 2.4 V，电流表示数如图乙所示，其读数为 I A，则未知电阻 R .(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻 R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻 Rx，请在空格内将实验步骤补充完整闭合 S、断开 S1，用电压表测出待测电阻 Rx 两端电压为 U1； ，用电压表测出电源的电压 U；请写出用测量值 U、U 1 及 R0 来表示 Rx 的表达式：R x 三、测小灯泡电功率10. (15 阜新)某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如
29、图甲所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5 V”字样(1)要完成甲图的电路连接，电压表应选择 (选填“03 V”或“015 V ”)的量程(2)根据你选择的量程，请将电压表连接到电路中第 10 题图(3)在闭合开关前，变阻器的滑片应放在 (选填“左”或“右”)端(4)闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，电流表的示数是 A，则小灯泡的额定功率是 W. 11. (15 淮安)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如下器材：2 节干电池、额定电压为 2.5 V 小灯泡(额定功率小于 1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器 (20
30、1 A)、开关和导线如图甲所示是小明没有连接完整的电路第 11 题图(1)请你用笔画线代替导线将实物图补充完整(2)正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表的示数几乎为零，灯泡不发光导致这一现象的原因可能是 (3)排除故障后，小明通过正确的操作，得到多组 I、U 数据，作出如图乙所示的 IU 图像，由图可知，灯泡两端的电压为 2.5 V 时，通过灯泡的电流为 A，灯泡的额定功率为 W；灯泡的电阻随电压的增大而 (选填“增大”或“减小”)，导致灯泡电阻变化的主要因素是 (4)根据(1)中连接好的电路，排除(2)问中的故障，移动变阻器滑片，能否实现灯泡两端的电压从零连续变化到 2.5 V？
31、答： (选填“能”或者“不能”)，其理由是： 12. (15 广州)测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压 2.5 V)(1)请根据实验目的，连接如图甲所示的电路第 12 题图电路正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表：数据序号 1 2 3 4 5电压 U/V 3.0 2.5 1.4 0.4电流 I/A 0.30 0.28 0.22 0.12灯泡亮度 很亮 较亮 亮 暗 看不到发光(2)第 3 次实验的电压表、电流表示数如图乙所示，请把实验数据填写在表中(3)哪次实验灯泡正常发光？ (填写数据序号)(4)第 5 次实验看不到灯泡发光，电路是否是断路？ 判断的依据是什么？ 小明实验时，
32、连接了如图丙所示的实物图，接线有错误(5)在方框图内画出与图丙连接情况对应的电路图第 12 题图(6)若图丙所示电路，只是连接有错误，闭合开关，灯亮吗？ 电压表指针是否有偏转？ 13. (15 桂林) 学校实验室新进了一批“2.5 V 0.75 W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10 2 A”、“50 1 A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节 1.5 V 的干电池、开关、导线第 13 题图(1)请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整； (2)按图连接实物电路时，开关 S 应该 ；(3)正确连
33、接电路后，闭合开关 S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围较小，原因是： ；应换用铭牌为 的滑动变阻器；(4)小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U I”关系图像如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为 W，该小灯泡 (选填“符合”或“不符合”)制造规格；(5)由“UI”关系图像可知，当小灯泡两端的电压为 0.5 V 时，它的电阻是 ； 进一步5分析图像可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而 (选填“增大” 、 “减小”或“不变”)类型 7 电学综合题 1. 如图所示的电路中，电阻 R2 的阻值为 20 欧，闭合电键 S，电流表的示数为 0.5 安，通过R2 的电流为 0.3
34、 安求：(1)电压表的示数；(2)电阻 R1 的阻值第 1 题图2. (15 盐城)创建生态文明城市需要我们共同关注环境我市某兴趣小组为了检测空气质量指数，设计了如图甲所示的检测电路R 为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压 12 V 保持不变，R 05 ，当电压表示数为 4 V 时，求：(1)通过 R 的电流；(2)2 min 内 R0 消耗的电能；(3)此时空气质量指数第 2 题图3. (15 新疆建设兵团)如图所示，电源电压保持不变，已知 R240 .(1)当闭合开关 S、S 1 时，电压表示数为 6 V，求电源电压？(2)当闭合开关 S，断开 S1 时，电
35、压表示数为 2 V，求通过 R1 的电流和 R1 消耗的电功率？第 3 题图4. 小勇同学家里某段时间内共有两件用电器在工作，一盏“220 V 40 W”的灯(灯泡电阻不变)，一台“DYIA(R3) ”型的空调机空调机正常工作时的电压为 220 V，总功率为880 W，内部线圈电阻为 3.5 .求：(1)这两件用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)，空调机应 (选填“接地”或“不接地”)；(2)正常工作时，两件用电器的总功率；(3)如果灯泡的工作电压是 110 V，它的实际电功率；(4)该空调机正常工作 1.5 h，线圈电阻产生的热量5. (15 连云港 )如图甲所示，电源电压恒定，R
36、 0 为定值电阻将滑动变阻器的滑片从 a 端滑到 b 端的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 间的关系图像如图乙所示求：第 5 题图(1)滑动变阻器 R 的最大阻值；(2)R0 的阻值及电源电压；(3)当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻 R0 消耗的功率6. (15 江西) 如图所示，电源电压恒定，小灯泡上标有“2 V 1 W”的字样，滑动变阻器 R2的最大阻值为 50 .求：第 6 题图(1)小灯泡正常发光时的电阻(2)断开开关 S1，闭合开关 S、S 2、S 3，将滑片 P 移到距 a 端的长度为总长 ab 的 位置时，15小灯泡 L 恰好正常发光，电源电压是多少？(3)断开开关 S
37、2，闭合开关 S、S 1、S 3，将滑片 P 移到 a 端时，电流表示数为 2 A，此时电压表示数是多少？定值电阻 R1 的阻值是多少？【答案】专题二 电学猜押训练类型 1 动态电路分析（选填）1.D【解析】滑动变阻器与电阻 R 串联，当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中总电阻变小，电源电压不变，电路中电流变大，电流表示数变大；电压表测量的是电源电压，保持不变，D 选项符合题意，故选 D. 2.D【解析】当温度降低时，热敏电阻的阻值增大，而电源电压不变，由 I 可知，电路电UR流变小，电流表示数变小，由 UIR 可知，定值电阻两端电压变小，即电压表的示数变小；由 P
38、UI 可知，电路消耗的总功率变小，故选 D. 3.A【解析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器两端的电压，滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，电源电压不变，根据公式 I 可知电路中的电流变小，电流表的示UR数变小，灯泡电阻不变，灯泡两端分得的电压变小，又串联电路中总电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大；由于 PUI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以灯泡的实际功率变小，灯泡变暗，综上可知 B、C 、D 选项错误，A 选项正确故选 A. 4.CA4.C【解析】分析电路图
39、可知， R 与 L 并联， 测 R 的电流， 测干路电流， 测电源电压当开关闭合，滑片由右端向中点处移动时，连入电路的阻值 R 变小，由 I 得UR示数变大， 示数变大；灯泡 L 阻值不变，故流经灯泡 L 的电流不变，灯泡亮度不变，电压表 测并联电路两端电压，即电源电压，示数不变故选 C. 5.D【解析】由题图可知，两个电阻并联，电流表测量干路电流闭合开关 S 后，当光照强度增大时，光敏电阻 R1 减小，由 I 可知，通过 R1 的电流变大，通过 R2 的电流不变，所UR以电流表示数变大，故电路总电阻变小；要保持电流表示数不变，应将滑片 P 右移，减小通过 R2 的电流，由电功率 PUI 可知
40、，R 1 消耗的功率变大，故选 D. 6.B【思路推导】R 与 L 串联， 测 R 两端的电压， 测电源电压， 测电路电流，(1)电流表 示数：滑片向下移动滑动变阻器接入电路的阻值电路中总电阻电路中电流(I )电流表 示数C 错误；UR(2)电压表 示数：电源电压不变电压表 示数不变D 错误；(3)电压表 示数：电流表示数灯泡两端电压(U LIR L)变阻器两端电压(U RU UL) 电压表 示数B 正确；(4)灯泡亮暗：灯泡亮暗的判断一般利用公式 P 或 PI 2R 判断，若电流 IL 与电压 UL 的U2R变化一致时则可用公式 PUI 判断Error!P 实 U 实 I 实 , P 实 灯
41、变暗 A 错误故选 B. 7.B【解析】8. 不 变 变 大【解析】由图示电路图可知，开关闭合前，只有电阻 R1 接入电路，电流表、串联测电路电流，开关闭合后，两电阻并联，电流表测干路电流、测电阻 R1 支路电流，电源电压不变，通过电阻 R1 的电流不变，电流表示数不变，电流表测干路电流，其示数变大9. 变 小 不 变【解析】由电路图可知，定值电阻 R1 与滑动变阻器 R2 并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流；因电源电压恒定不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过 R1 电流不变；在滑动变阻器接入电路中的滑片 P 从中点向上移
42、动的过程中，滑动变阻器接入支路中的电阻变大，由 I 可知，UR滑动变阻器支路的电流变小；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小，即电流表的示数变小. 10. 不 变 不 变【解析】如题图所示，开关闭合后，灯泡 L 和滑动变阻器并联，电流表测量通过滑动变阻器的电流，电压表测量电源电压；当滑片 P 向右移动时，滑动变阻器的电阻变大，电源电压不变，所以该电路中的电流变小，电流表示数变小；由于电压表测量电源电压，所以电压表示数不变；灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率，由于通过灯泡的电流不变，两端电压不变，根据 PUI ，灯泡的实际电功率不变，所以灯泡的亮度不变 . 类型 2 电路故障分
43、析(选填)1.C【解析】选项 正误 解读A 用电器总功率过大，根据 I ，造成家庭电流过大，根据焦耳定律PUQ I2Rt，电流越大，产生的电热过多，可能引发火灾B发生短路时，家庭电路电流过大，根据焦耳定律，产生的电热过多，可能引发火灾C 开关内两根线相碰，相当于闭合了开关，用电器工作不会造成电流过大，不会引发火灾D 线路接触不良，造成接触处电阻变大，根据焦耳定律接触处产生的电热变多，可能引发火灾2.C【解析】由电路图可知，电压表串联接在电路中，开关闭合时，相当于电路断路，电路电流为零，电压表测电源电压，电压表有示数，而电流表无示数，故选 C.3.A【 解析】首先理解这是一个串联电路，电压表测量
44、灯 L2 两端电压再分析现象，电压表示数与电源电压相等，导致该现象有两种可能：一、L 1 短路，L 2 正常(或开路) ；二、L 1 正常，L 2 开路A 选项正确；B 选项：若 L1 断路，则电压表无示数；C 选项：若 L2 短路，电压表也无示数；D 选项：开关接触不良，电压表同样无示数故选 A. 4.A【解析】电流表有示数 电路没有断路，故障是短路灯泡不亮、电压表无示数灯泡短路，故选 A. 5.D【解析】如果灯 L1 短路， L2 发光A 选项不符合题意；如果灯 L2 断路，两灯都不发光，将电压表与 L1 并联时，电压表为断路无示数，B 选项不符合题意；如果电流表烧坏了，整个电路断路电压表
45、与 L1 并联时无示数C 选项不符合题意；如果灯 L1 断路，两灯都不发光；电流表无示数；电压表与 L1 并联时，测量电源电压有示数D 选项符合题意故选 D.6.A【解析】电压表有示数，说明与电压表两接线连接的电路是通路，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路是断路，所以电路故障是电压表并联的部分断路，结合选项可知 A 正确，BCD 不正确，故选 A.7.A【解析】当只闭合开关 S1 时，灯泡 L1 和 L0 串联，两灯都不在额定电压下工作，消耗的实际功率小于其额定功率，故发光较暗，A 正确；当只闭合开关 S2 时，L 0 正常发光，说明加在灯泡 L0 两端的电压等于 220 V，造成这种现象的原因
46、只能是灯泡 L2 短路，B 错误；当只闭合开关 S3 时，L 0 不发光，说明灯泡 L0 中没有电流通过，造成这种现象的原因只能是灯泡 L3 断路，C 错误；安装保险丝后， L2 支路短路，L 3 支路断路，所以 L2、L 3 不能正常发光，D 错误故选 A. 8.A 【解析】A.如果 L 短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，此选项符合题意；B.如果灯 L 发生了断路，电流表、电压表示数变为零，此选项不符合题意；C.如果电阻 R 断路，电流表示数变为零，电压表测量电源电压示数增大，此选项不符合题意；D. 如果电阻 R 发生了短路，电压表示数变为零，电流表示数增大，此选项不符合题意故选 A. 9.C【解析】如
