1、第 7 讲 运动和力1(2014，连云港)如图所示，为探究运动和力的关系， 小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越_小_，小车运动的距离越_远(长)_；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做_匀速直线_运动。研究过程中采用了_实验加推理_( 选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。2(2014，武汉)如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个 ，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：_力可以改变物体的运动状态_。上面的棋子由于_惯性_ 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_重力_的作用，又落到
2、下面的棋子上。,第 2 题图) ,第 3 题图)3(2014，宜昌)锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为_锤柄_突然停止时，锤头由于惯性仍然_保持向下的运动状态_ ，所以紧套在柄上。4(2014，昆明)今年 4 月 25 日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约 70 吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后 ，车虽然_停下来_，但钢筋由于_惯性_仍然向前运动，才发生了事故。最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的_运动状态_发生了改变。5如图是小球在水平面上运动的频闪照片( 闪光灯每隔 0.02
3、s 闪亮一次) ，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到_重_力和_ 支持_ 力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是_非平衡力_(选填“ 平衡力”或“非平衡力”) 。一、选择题6(2014，永州)一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动 ，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将(D)A立刻停止运动 B运动速度越来越快C运动速度越来越小 D仍做匀速直线运动7(2014，抚顺)对生活中一些惯性现象的解释：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；抛出
4、去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。以上四种说法中正确的是(B)A只有 B只有C只有 D只有8(2014，黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目， 发现汽车行驶速度很快。其中途经一段 S 形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中(C)A甲、丙 B甲、丁C乙、丙 D乙、丁9(2013，佛山)对于汤姆如图所示的多项运动解释合理的是 (C)10(2013，黄石)如图所示，一重为 G 的物体，用一水平压力 F kt(k 为大于 0 的常数，t 为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是(C)A始终静止B速度先增加后不变C速度先增大
5、，后减小，最终静止D速度始终增大11(2014，无锡)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重( 相当于物体不受重力 )情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是(B)A甲、丙 B甲、丁C乙、丙 D乙、丁12(2014，广州)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用 b 脚蹬冰面后，只用 a 脚向右滑行，可以确定的是(D)A滑行
6、时冰对 a 鞋的摩擦力向右B蹬冰时冰对 b 鞋的摩擦力向左Ca 鞋底是橡胶会滑得更远Da 鞋底是塑料会滑更远13(2014，南昌)如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景，描述正确的是(B)A小球从高处自由下落B小球沿斜面上下运动C小球做匀速圆周运动D小球从碗边释放滚下14(2014，达州)弹簧测力计分别受到水平向左的 F1 和水平向右的 F2 的拉力作用，F1、 F2 均为 3 N，弹簧测力计静止时如图所示 ，下列说法正确的是 (D)A弹簧测力计的示数为 0 NB弹簧测力计的示数为 6 NCF 1、F 2 是一对相互作用力DF 1、F 2 是一对平衡力1
7、5如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为 m 的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是(A)A力的方向竖直向上，大小为 m gB力的方向沿杆斜向上，大小为 2m gC力的方向垂直于杆向上， 大小为 m g233D力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上 ，大小为 m g316(多选 )下列说法中正确的是(AC)A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C物体不受力，运动状态一定不改变D两个不接触的物体之间一定没有力的作用17(多选 )下列说法中正确的是(CD)A手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力
8、作用在手上B用 3 N 的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动， 木块受到的摩擦力等于 3 NC用大小不变的力 F 竖直拉起静止在水平桌面上质量为 m 的钩码，F 一定大于 mgD跳水运动员起跳时，跳板向下弯 ，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等18(多选 )小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是(CD)A踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因C守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力D守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态二、作图与实验题
9、19(2014，雅安)如图，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图(不计空气阻力)。解：20(2014，兰州)如图所示，O 为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图(乒乓球在运动过程中均受空气阻力 f 的作用，不计空气的浮力)解：21(2014，随州)如图，AB 是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C 是一块磁铁。C 吸附在 AB 表面上静止不动。画出 C 受到的所有力并标出力的名称。解：22(2013，襄阳)图中，木块 A、B 叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，请画出木块 B 的受力示意图。解：23(2014，黄冈)如下图所示，在“探究运动和力的关系
10、”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面 小车运动的距离 s/cm毛巾 18.00棉布 26.58木板(1)从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的_动_ 能。(2)若小车在水平木板上滑行 3 s 后停止，位置如上图所示，则小车的平均速度为_0.21_m/s。(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短 ，是因为_摩擦力大(或毛巾表面最粗糙)_。(4)在此实验的基础上进行合理的推理 ，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将_ 做匀速直线运动(保持运动状态不变) _。24(2014，泰州)利用如图
11、所示器材“探究二力平衡的条件” 。(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上 ，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_相等_。(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡 ，可用手将卡片_扭转一定角度_ ，释放时观察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开 ，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_作用在同一个物体上_。(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 _减小卡片自重对实验的影响_ 。25(2014，武汉)某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素：粗糙程度均
12、匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4 次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。(1)甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与_压力大小_有关。(2)丙图中，弹簧测力计的示数为 _3.2_N，铝块受到的摩擦力大小为_ 0_N。(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小 _等于_( 选填“大于” “等于”或“小于”)乙图中铝块受到的摩擦力大小。三、计算题26(2014，安徽)如图所示，一个重为 G 的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F 作用下 ，沿水平面向右做匀速直线运动，已知 G40 N，F10 N。(1)求运动过程中物体受到的滑动摩擦力 f 的大小。(2)我们知道，滑动摩擦力 f 的大小是由物体接触面间的压力 FN 和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数 表示接触面的粗糙程度， 则有关系式 fF N 成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数 。解：(1)物体做匀速运动，水平方向受力平衡 fF10 N(2)FN G40 N， 0.25fFN 10 N40 N
