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【推荐】人教版七年级历史上册期中测试卷(习题4).doc

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资源描述

1、淮海中学 20142015 学年度第一学期期中考试七年级历史试题(第卷)一、选择题:本大题共 30 小题,每题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。1. 毛泽东曾写道:“赫赫始祖,吾华肇造;”这里的“始祖”是指( )A. 禹 B. 舜 C. 尧 D. 黄帝2.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“秦皇”最主要的功绩是( )A创立专制主义中央集权制度 B实行分封制 C下令“焚书坑儒” D统治期间出现盛世局面3. 为了巩固国家的统一,秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国通用的标准文字。这种文字是(

2、)A. 大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书4. 大泽乡起义后,陈胜建立的政权名称是( ) A. 张楚 B. 楚 C. 陈 D. 汉5相传,尧年老后,部落联盟推举舜为继承人。后来,舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落首领的办法,后人称之为什么制度?( )A推举制 B世袭制 C分封制 D禅让制6公元前 1046 年属于( )A公元前 11 世纪 40 年代 B公元 11 世纪 40 年代C公元前 10 世纪 40 年代 D公元 10 世纪 40 年代7.形成后来华夏族主体的部落是( )A黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落 C黄帝、炎帝部落 D.黄帝炎帝和蚩尤部落8.韩非子在描述远古

3、社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。 ”因此,古人最需要的是( )A学会制造工具 B.住在山洞里 C懂得用火驱赶野兽 D.过群居生活9.制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代。其中空格部分应填 ( )A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡10春秋时期,楚庄王率兵大举北进,长驱直入周天子所在的伊水洛水流域,并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重,这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明:( )A楚庄王很好奇,想知道鼎的大小轻重 B楚庄王向送给周天子更大更好的九鼎C九鼎是王权的象征,楚庄王想取代周天子D楚庄王想尊王攘

4、夷,帮助周天子抵抗少数民族的进攻11春秋战国时期人们的劳作方式从千耦其耘(集体耕作)转变为个体农耕的主要原因是:( )A铁器、牛耕的广泛使用,提高了生产效率 B大型水利工程的兴建改善了生产条件 C农药化肥的使用提高了粮食产量 D各国竞相变法改革的推动12.在我国古代,人们常以“牛” 、 “耕”作为名字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )A春秋战国时期 B秦汉时期 C隋唐时期 D宋元时期13.它是目前世界上发现的最大的青铜器。21 世纪来临之际,它的仿品作为中国人民的珍贵礼物献给了联合国,现已被联合国永久珍藏,它是(

5、)A.四羊方尊 B.青铜立人像 C.人面鱼纹盆 D.司母戊鼎14.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。 ”孙先生这里赞扬的是( )A尧 B黄帝 C炎帝 D大禹15.成语“退避三舍” 、 “纸上谈兵”分别源自哪场战争:( ) A长平之战、桂陵之战 B桂陵之战、城濮之战 C城濮之战、长平之战 D城濮之战、牧野之战16.这是一则寓言故事“塞翁失马” 的漫画。故事出自淮南子人间训中。后人由此得出 “塞翁失马,安知非福”,“塞翁得马,焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于( ) A.老子 B.庄子 C.孔子 D.孟子17下面各

6、项与法家思想相符合的是( )A主张教化百姓,以“礼”治国 B强调用“刑罚”加强统治C提出了“无为而治”的思想 D主张“罢黜百家,独尊儒术”18.贾谊的过秦论中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规学校 班级 姓名 考号 模的农民起义。发动这次起义的领导人是 ( ) A陈胜、项羽 B吴广、项羽 C陈胜、吴广 D项羽、刘邦19.苏州的穹窿山地处姑苏西部,为苏州第一名山,素有“吴中之巅”之称。此山气势雄伟,山色秀美,历史悠长,人文景观丰富。经考证,穹窿山正是当年孙武的隐居地,并在此完成了一部被誉为“天下第一兵书”的著作,那么这部书就是 ( )A.孙武传 B.孙子兵法 C.论语 D.孙膑兵

7、法20.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡 7 次,其中鲁国国君亲自去的有 3 次。同时鲁国却朝齐 11 次,朝晋 20 次。这说明( )A鲁国定期向周天子纳贡 B鲁国主动与齐晋结好C诸侯依附于天子 D周王室地位衰落21.“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此场战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程” 。这场战役是( )A马陵之战 B长平之战 C牧野之战 D桂陵之战22.长城是中华民族不屈的象征,一位外国人曾这样评价:“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。 ”秦长城从西到东的起止点是

8、( )A.临洮到鸭绿江 B.辽东到临洮 C.嘉峪关到辽东 D.临洮到辽东23.中国银行行徽(图 1)的外观设计灵感源自 于我国古代的一种钱币(图 2) 。这种形状的钱币最 早在全国统一使用是在( )A.西周 B.战国 C.秦朝 D.汉朝 来源:gkstk.Com24.帝国的终结是易中天迄今为止最为用力、也最为看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指 ( )A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制25.1988年,诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说:“如果人类

9、要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。 ”文中的“智慧”是指( )A “仁”和“德治” B “兼爱”和“非攻”C “无为而治” D实行“法治”来源:学优高考网26.我校初一某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似( )A儒家 B法家 C道家 D墨家27.中央电视台的百家讲坛节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述,下面说法最适合他的是( )A.他统一六国,建立起中央集权制度 B.他任用管仲改革,使成为春秋第一霸主C.支持商鞅变法,使秦国强大起来 D.他推行改革,促进民族融合28.

10、“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在( )A.春秋和战国 B.秦朝和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初29.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是( )兵马俑 司母戊鼎 彩陶 四羊方尊A. B. C. D.30.下面关于我国青铜文明的说法不准确的选项是( )A.只有青铜铸造技术 B.手工艺以青铜铸造为主C.青铜铸造技术高超 D.农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣第卷 非选择题(40 分)一、 选择题答题卡(每题 2 分,共 60 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

11、 15答案 来源:gkstk.Com来源:学优高考网题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案二、非选择题(本大题共 2 小题,每小题 20 分)31. (20 分)春秋战国是我国历史上的政治大动荡社会大变革文化空前繁荣时期。请回忆所学内容,根据要求作答。(一) 了解春秋五霸材料一 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐楚秦晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。(1) 从材料一可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要

12、目的是什么呢?(2 分)被分封诸侯有什么义务?(4 分)(2)请列举春秋时期三个著名的霸主?(4 分)(二 ) 走进诸子百家材料二 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。材料三墨子 孟子 庄子 韩非子(3)据材料二,指出孔子创立的学派及其思想的核心。 (3 分)( 4) 中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座,介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请你将材料三中的人物填写在相应的括号里(4 分)顺其自然( ) 以法治国( )民贵君轻( ) 兼爱非攻( )(5)学习“诸子百家”思想后

13、,围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为,请你分别站在墨家道家儒家的立场上说一句话,表明你的立场。 (3 分)32. 战国时期,各诸侯国纷纷进行变法,成为推动历史发展的重要动力。读战国形势图及材料:战国形势图材料一 战国形势图 (见右图)材料二 商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役据史记 商君列传 记载材料三 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。李斯谏逐客书请回答:(1)写出图中 A、B、C、D 所代表的国家名称。 (注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。 ) (4 分)A 。 B 。C 。 D 。(2)各国为增强国力,纷纷招揽、任用贤能之士,实行变法。材料二反映的是什么历史事件?(2 分)概括这则材料所反映的两项内容。(4 分) 新| 课| 标|第 |一|网(3)依据材料三,概括说出这一历史事件的历史作用是什么?(4 分)请说出这一历史事件的核心内容是什么?(4 分)这一历史事件体现了诸子百家中那一学派的思想?(2 分)

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