1、考点精练一、单项选择题1.（ 2016安徽省）一个由曼彻斯特 6 000 名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。 ”“这一自由宣言”指的是（ ）A.独立宣言 B.宅地法C.解放黑人奴隶宣言 D.人权宣言2.（ 2016广安市）美国从独立到今天 200 多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。 独立宣言和解放黑人奴隶宣言所承载的任务分别是（ ）A.独立与民主 B.独立与统一C.改革与人权 D.人权与新政3.（ 2016南京市）1962 年，林肯颁布解放黑人奴隶宣言的直接目的是（ ）A.确立民主政
2、体 B.扭转内战战局C.避免国家分裂 D.建立垄断组织4.（ 2016贺州市）林肯代表的美国共和党 1860 年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留” 。这表明林肯（ ）A.抗击英国殖民统治的决心B.维护国家统一的决心C.废除黑人奴隶制的主张D.与南方奴隶主妥协的主张5.（ 2016永州市）马克思在 1862 年 10 月发表的北美事件中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件。 ”材料中的这份文件（ ）A.消除了种族歧视现象 B.标志着美国的独立C.有利于维护国家统一 D.限制了总统的权利6.（ 2015成都市）1
3、861 年美国公布反联邦脱离法 ，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。 ”他所说的“保全生命”是指（ ）A.解放奴隶 B.维护统一 C.扩张领土 D.建立霸权7.（ 2015连云港市）1862 年，林肯曾说， “在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。 ”这里“文件”的主要内容是（ ）A反对北部分离 B赋予人民主权C解放黑人奴隶 D建立民主共和8.（ 2016广安市）小明在学习某历史事件时了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人” ；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。由此可以推断出他学习的历史事件是（ ）A.美国南北战
4、争 B.匈牙利改革C.俄国 1861 年改革 D.日本明治维新9.（ 2016淮安市）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴这是俄国历史上的一个重大转折点工厂工人的数目从 1865 年的 381 000 人上升到 1890 年的 1 620 000 人”材料显示这次改革（ ）A.使俄国走上了对外侵略的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇专制统治10.（2016临沂市） “这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。因此亚历山大二世获得了解放者的名号。 ”“这项改革”是指（ ）A
5、.法国大革命 B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争 D.俄国废除农奴制11.（2016黄石市）亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。 ”这就注定这场改革（ ）A.成为俄国历史的转折点 B.没有任何成效C.废除了农奴制 D.保留了大量封建残余12.（2016鄂州市）俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称：“（1861 年的）解放是一种欺骗。 ”其理由是（ ）A.农奴完全成为“自由人”B.农奴在“ 解放”时可无偿获得一块份地C.地主不许买卖农奴D.农奴被迫以高价赎买份地13.（2016青岛市）清政府首任驻日公使何如璋在 使东述略中描述：日
6、本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗” 。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗” （ ）A.大化改新 B.明治维新 C.甲午中日战争 D.工业革命14.（2016河南省）1872 年建成的京滨（从东京到横滨）铁路是日本的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖” 。下列与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是（ ）A.废藩置县 B.允许土地买卖C.发展近代工业 D.提倡“文明开化”15.（2016烟台市）模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化” 。其“欧化”的主要措施是（ ）A废除贵族世袭制 B推翻幕府统治C实行“科技立国”政策 D “文明开化”16.（2015南昌市
7、） “在 18851890 年的短时期内，棉纺厂就从 20 个增加到 30 个，纱锭也从 7 万个增至 28 万个。棉纱的产量也增加大约 8 倍。到 1890 年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。 ”这一材料最适合用来说明日本明治政府（ ）A废藩置县的成果 B “文明开化”的影响C殖产兴业的成效 D对外扩张的结果17.（2015乐山市）斯塔夫里阿诺斯在 全球通史中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家”为“建立一个强大的日本” ， “他们”在政治方面采取的措施是（ ）A废除农奴制度B废藩置县，加强中央集权C兴办工商业，引进西方技术
8、D改革教育，学习西方文化18.（2016德州市）习近平在天津考察时曾指出： “民生没有终点，只有新起点。 ”19 世纪 60 年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）A.大力发展教育事业 B.努力发展近代工业C.引进西方先进技术 D.解决农民土地问题19.（2016岳阳市）关于俄国 1861 年改革与日本明治维新的相同点，下列表述错误的是（ ）A.都走上了资本主义道路B.都是自上而下进行的改革C.都保留了大量封建残余D.都摆脱了沦为半殖民地的危机20.（2016成都市）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。右图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列
9、与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（ ）A.殖民扩张 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命B.殖民扩张 英国资产阶级革命 美国独立战争 日本明治维新C.工业革命 法国大革命 美国独立战争 美国南北战争D.工业革命 美国南北战争 俄国 1861 年改革 日本明治维新二、综合题21.阅读材料，回答问题。材料一：1861 年 2 月 4 日，美国南部诸州退出联邦，成立南部同盟政权，定名为“美利坚诸州同盟” 。3 月 1 日，又通过了永久宪法。据李龙、魏腊云与美国的比较研究材料二：1861 年，俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土
10、地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，但授予农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有“永久使用”权。材料三：日本制定了一部以普鲁士德国的宪法为蓝本的宪法，对法制进行了改革。教育也有很大发展。历法和穿着也都改变了。一种现代银行体制逐渐形成。从英国皇家海军请来的专家为日本建立一支现代海军出谋划策，尽管本国已建立起军火工业，但仍从国外购买现代化武器。政府鼓励建立铁路网、电报和航运线；它还与日本新出现的企业家们一起发展重工业和钢铁、造船业，并使纺织业生产现代
11、化。保罗 肯尼迪大国的兴衰（1 ）材料一反映了什么历史现象？对此，美国联邦政府采取了哪些应对措施？（2 ）根据材料二回答，1861 年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件？（3 ）根据材料三，概括日本明治维新的内容。（4 ）材料一、材料二和材料三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？22.（2016广东省）在区域文明发展进程中，各国实力此消彼长，先进国家影响巨大，其引发的区域变化值得深思。阅读材料，回答问题。材料一：1853 年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，美国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威与中国截然相反不同的是，19 世纪 60年代，日本宣告了一个迅速
12、改革和西方化时代的到来。美罗兹墨菲亚洲史材料二：1889 年，明治政府颁布大日本帝国宪法 ，宪法核心内容见下图。材料三：1894 年，朝鲜爆发农民起义，引发日清战争。战争的胜利，使日本国民对大中华文化固有的“赞赏” “崇敬”心理开始崩溃，隐藏在内心的劣等感，迅速向“差别” “轻蔑”的意识逆转。一种新型的近代清国观开始形成，大和民族自身的优越感迅速转变成时代思潮的主流。从此，日本对邻国开始盛气凌人了。日清战争重组了东亚国际关系，欧美列强在东亚的强权秩序被削弱，东亚国际关系体系不情愿地接受了新生强国日本。清国失去了对朝鲜的独占权和国土台湾。国内内乱蜂起，戊戌变法、义和团运动宗泽亚明治维新的国度（1
13、 ）根据材料一，概括 19 世纪中期中日两国的相同困境。并结合所学知识，指出 19 世纪 60 年代日本“迅速改革”的重要历史事件。（2 ）根据材料二，指出大日本帝国宪法对日本“西方化时代的到来”有何重要意义？（3 ）根据所学知识，说出“日清战争”又称什么战争？根据材料三指出这场战争使日本国民心理发生了怎样的变化？同时，给东亚国际关系带来了什么变化？（4 ）从上述材料所反映的历史事实中，你得到什么认识？原创精题23.马克思说： “北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争”上述马克思的话论述了（ ）A.美国独立战争的背景 B.美国南北战争的原因C.中国解放战争的背景 D.法国大革命爆发的原因24.“兹依照本法令所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ”上述材料最有可能出自（ ）A.俄国废除农奴的法令 B.美国废除黑人奴隶制法令C.日本废藩置县的内容 D.废除农奴制
