1、第 18 讲 电压 电阻1(2013，盐城)某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的 LED 灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为 U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是_串_联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流_相等_(选填“相等 ”或“不相等”) ，手电筒电池的电压为_3U_。2(2014，永州)如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示 ，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别为_4.8_V 和_1.2_V。3(2014，菏泽)在用电流表和电压表测量电阻时。(1)_电流表_不能直接接
2、在电源两极上，由此判断出它的内阻 _很小_( 选填“很大”或“很小”)。(2)电流表和电压表的指针都会发生偏转，简述电流表和电压表指针摆动的原因： _通电导体在磁场中受力运动_。4(2013，扬州)干电池使用时将_化学_能转化为_电_ 能。我们可以买到标有 1.5V字样的电池，却买不到标有 1.5A 字样的电池，你认为其中的原因是_一节干电池提供的电流不一定是 1.5A(电源提供电流的大小不仅与电源电压有关，还与电阻有关) _。5(2014，襄阳)如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素 ”的实验电路图，A、B之间接电阻。(1)本实验通过观察_电流表的示数或灯泡的亮暗_比较电阻的大小。(2)小明
3、发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 _长度_和_横截面积_有关。6(2014，连云港)科学研究发现，某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零 ，这种性质称为超导性，具有超导性的物体称为超导体。超导体有着十分诱人的应用前景。(1)请就超导现象提出一个探究性问题，如：哪些材料具有超导性？_低温超导的原理是什么？(合理即可 )_ (2)请列举未来超导体可能应用的一个例子：_制作输电线(电动机) _。7(2013，湖州)如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c 为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接
4、线柱_b、c_( 选填“a、b” “b、c”或“ a、c”)和灯泡_串_联后接入电路中。8(2013，恩施)为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路：用酒精灯对电路中的一段导体加热，观察导体电阻的变化。该实验方案存在缺陷，请指出缺陷所在或提出改进的方案：_不能判定电阻丝加热后电阻的变化，应在电路中串联一个适当的小灯泡或量程合适的电流表_。9(2013，邵阳)下列电路元件的连接图中，正确的是( B )10(2014，益阳)如图所示是小明同学测量小灯泡 L1 两端电压的电路 ，图中有一条导线接错了，接错的导线是( C )A导线 1 B导线 2 C导线 3 D导线 411(2014
5、，南平)下列情况中会导致导体的电阻变大的是 ( C )A增大导体两端的电压 B减小通过导体的电流C增大导体的长度 D增大导体的横截面积12(2013，南宁)如图所示，在探究串联电路的特点时， 闭合开关，用电流表分别测出 A、B 、C 三处的电流 IA、 IB、I C，用电压表分别测出 AB、BC 、AC 两点间的电压UAB、U BC、U AC。下列说法正确的是( D )AI AI BI C BI AI BI CCU ABU BCU AC DU ACU ABU BC13(2014，临沂)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器 R 的滑片 P 从中点向右端滑动的过程中( A )A电
6、流表 的示数变小B电压表 的示数变大C电压表 的示数变小D灯泡 L 变亮14(2013，南通)如图是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路。解：如图15(2014，菏泽)根据如图所示的实物连接图，在右边虚线框中画出电路图。解：如图16(2013，菏泽)如图所示，电源电压为 12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路。要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。解：图略17(2014，菏泽)利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺 ，可以完成下列探究实验中
7、的哪几个实验( 写出实验的序号) ：_ 。物质导电性；电流与电压、电阻的关系；导体在磁场中产生电流的条件；电阻大小与导体长度的关系。18(2014，昆明)我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小明设计了如图所示的电路来回答上面的问题。(1)小明先后将 a，b 两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的_电阻值_。实验中，将 a 换成 b 后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接 a 时的示数_相同_，分别观察先后接 a 和 b 后电流表的示数，结果发现其示数_变化_，说明导体对电流_有_阻碍作用；把不同的合金丝接入电
8、路后，观察到_电流_不同，还说明不同导体导电的本领是_不同_的。(2)为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将 a、b 两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如下表所示：合金丝 a电压/V 1 2 3 4 5 6电流/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6合金丝 b电压/V 1 2 3 4 5 6电流/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是_相同_的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是_不同_的。于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领。(3)一根合金丝，加
9、在它两端的电压是 9 V 时，通过它的电流是 3 A，则该合金丝的阻值是_3_；当加在它两端的电压为零时，它的阻值是_ 3_。19果汁也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)解：方案一：如图所示，电路连接后，利用开关进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正极相连的铜棒为芭乐电池的正极，若电压表反向偏转，铝棒为电池正极； 方案二：如图所示，将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接，然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱接触，如果电流表指针正向偏转，说明铜棒是电池的正极，若电流表反向偏转，铝棒是电池的正极； 方案三：如图所示将二极管连接在电路中，闭合开关，若低压二极管发光，说明铜棒是电池的正极，若二极管不发光，铝棒为正极( 其他合理设计方案也可)
