1、第六单元 生物的生殖发育、遗传与变异 植物的生殖1, (2014 济南) 辣椒完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是A子房壁种皮 B受精卵胚 C胚珠种子 D子房果实解析：辣椒属于绿色开花植物，完成受精作用后，花的各部分会发生明显的变化：花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命” ，纷纷凋落；子房继续发育成为果实；其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。所以 A子房壁种皮是不正确的。故选：A2,（2014 百色）.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是(C)A.开花和传粉 B.开花和受精C.传粉和受精 D.自花传粉
2、和异花传粉3,（2014 娄底有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针” ，人在这一过程中所起的作用是(C)A.人对鬼针草不会产生作用 B.有利于鬼针草生长C.人能够帮助植物传播种子 D.有利于植物的变异4,（2014 黑龙江） 春天来了，百花盛开。花的主要结构是 （D ）A花萼和花冠 B. 柱头和花柱 C.子房和花粉 D. 雌蕊和雄蕊 5,（2014 济宁）.牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫(D)A分裂生殖 B出芽生殖 C有性生殖 D无性生殖 6,（2014 济宁） 如图，花中最重要的结构是(A
3、)ABCD7,（2014 苏州） 右图为一个豌豆荚，内有 6 粒豌豆种子。图中 a 表示豌豆荚，b 表示其中的一粒种子。 下列有关叙述中，错误的是(D)Aa 是由子房发育而成 Bb 由胚珠发育而成 C豌豆种子的胚由受精卵发育而成 D每个种子的基因组合必定相同 8,（ 2014 聊城）聊城） .下列生物的生殖方式为无性生殖的是（下列生物的生殖方式为无性生殖的是（ A ）A. B.B. C. D.9,（ 2014 聊城）聊城） . “仙果仙果 ”牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品，畅销全国，牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品，畅销全国，远至俄罗斯。下列西瓜的叙述，不正确的是（远
4、至俄罗斯。下列西瓜的叙述，不正确的是（ B ）A.整个西瓜是由子房发育来的整个西瓜是由子房发育来的B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的C.西瓜皮是由子房壁发育来的西瓜皮是由子房壁发育来的 D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚胚珠内的受精卵发育成种子的胚10,（2014 枣庄）.从市场上买回来的新鲜茄子，其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花存留下的（A ）A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.子房11,（2014 绵阳） 下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是（A）A人工授粉 B嫁接 C扦插 D植物组织培养12,（2014 泰安）.嫁
5、接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是（C）A接穗和砧木要选择恰当 B接穗和砧木要保持湿润C.接穗和砧木的形成层要紧密结合 D嫁接的时间要选择恰当13,（2013 晋江）解析：A 本题考查受精后花的各个部分变化及发育情况，其中花柱、柱头等都凋落，子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。其中大世界橄榄是果实，包括果皮和种子，食用部分就是果皮。14,、 （2013 济宁）下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是 （ ）【解析】选 A。本题考查植物的生殖方式。解答本题的关键是看新个体是如何发育而来的。A 项是用种子繁殖，其种子中的胚是由受精卵发育而来的，属于有性生殖；B 项为
6、压条，C项为嫁接，D 项为莲藕的用茎繁殖，这三项中的新个体，都没有经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体，都属于无性生殖。15.（2013 潍坊）下列植物中，繁殖过程一般不使用嫁接技术的是A潍坊烟草 B。青州蜜桃 C。诸城板栗 D。大棚黄瓜【解析】选 A。本题考查考生嫁接知识的应用能力。解答本题的关键是知道嫁接成功的关键是了解生活中农业繁殖的应用，蜜桃和板栗是木本植物，为获得优良品种，生活中普遍采取嫁接的方式繁殖；大棚黄瓜可以采用嫁接育苗，以克服土壤连作障害，防止根病发生，并能有效地促进根系发育，提高根系耐低温的能力，从而增强植株的抗病性；而潍坊烟草一般用种子繁殖，移苗育株的方法进行
7、栽培。16.（2013 福州）将带有节的甘薯茎段埋入地下，能够长成新植株。这种生殖方式属于A分裂生殖 B。孢子生殖 C.有性生殖 D。无性生殖解析：将带有节的甘蔗茎埋在地下，能够张成新植株的过程，没有经过生殖细胞的结合过程，所以属于无性繁殖。这种繁殖方式属于扦插。答案：D17、 （2013 呼和浩特）右图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（ ）A 将发育成植株的茎， 将发育成植株的叶B 为大豆种子萌发提供营养物质 C 是新生植物体的幼体D 该大豆种子中没有胚乳【答案】A【解析】是胚轴将发育成连接根与茎的部位，是胚根将发育成根。A 错误。18、 （2013 呼和浩特）下列叙述错误的是（
8、 ）A 花粉存在于雄蕊的花药中B 摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实C 苹果的食用部分由胚珠发育而成 D 花生的外壳由子房壁发育而成【答案】C【解析】苹果的食用部分为果肉由子房壁（而不是胚珠）发育而成，C 错误。19、 （2012 东营） 素有“水果之王”之称的草毒（如图）果肉多汁、酸甜可口。草毒生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草毒的这种繁殖方式是（ ）A 种子繁殖 B 有性生殖 C 植物嫁接 D 营养繁殖【答案】D【解析】草毒的藤蔓是茎，用茎繁殖出新的小植株，这种繁殖方式是营养繁殖。20、(2012 威海)24要想使一株月季上开出不同颜色的花，可以采用
9、的技术是A枝条嫁接 B枝条扦插 C种子繁殖 D植株分根 【解析 】选 A。本题考查嫁接的特点。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接后，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。21、 （2013 济宁）金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡” 。请联系相关知识回答下列问题：（1）正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历 两个生理过程。（2）白梨瓜的果肉和种子分别是由
10、 和 发育来的。（3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施：开花结果时增施 （A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥） ；合理密植、增加光照，提高 效率；夜间适量降温，抑制 ，减少有机物分解。（4）甜瓜的绿皮由显性基因 A 控制，白皮由隐性基因 a 控制，绿皮和白皮是一对 ，则白梨瓜的基因组成是 。【解析】本题以白梨瓜为主题，主要考查学生对开花、传粉、受精、果实和种子的形成、植物的生长、光合作用、呼吸作用和基因的显隐性知识的理解和综合分析能力。（1）正常情况下，植物的花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程，完成受精后，雌蕊的子房才能发育成果实。（2）白梨瓜的果肉属于果皮部分，
11、它是由子房壁发育而来的；种子则是由胚珠发育成的。（3）由于含磷的无机盐能够促进植物开花结果，故增施磷肥能够提高白梨瓜的产量。光照是光合作用不可缺少的条件，因此对白梨瓜合理密植，能够充分利用光能，适当增加光照，能够延长光合作用时间，提高光合作用效率，增加产量。由于呼吸作用受温度影响，温度降低，呼吸作用减弱，故夜间适当降低温度，可以抑制白梨瓜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而增加产量。（4）甜瓜的绿皮和白皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状，已知绿皮为显性性状，由显性基因 A 控制，白皮为隐性性状，由隐性基因 a 控制，则白梨瓜的基因组成一定是 aa。答案：（1）传粉受精 （2
12、）子房壁 胚珠 （3）B 光合作用 呼吸作用 （4）相对性状 aa 动物的生殖和发育1，(2014 济南) 下列各项叙述中正确的是（C）A鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄B成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段故选：C 解析：A、胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；卵黄是卵细胞的主要营养部分。不符合题意。 B、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺和皮肤进行气体交换，完成呼吸。不符合题意。C、昆虫有外骨骼，外骨骼不能随虫体的长大而长大，所以昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象。符合题意。D、
13、果蝇是完全变态发育，发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；蝗虫属于不完全变态，发育经过卵、若虫和成虫三个时期。不符合题意。2， （2014 百色）.以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是(D)A.人体：受精卵胎盘脐带婴儿 B.家鸽：受精卵卵黄系带雏鸽C.青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪 D.家蚕：受精卵幼虫蛹成虫3， （2014 黑龙江） 受精的鸡卵中将来可能发育成雏鸡的结构是 （ D ）A卵黄 B卵白 C卵黄系带 D胚盘 4， （2014 苏州） 养蚕是苏州的特色经济产业之一。下列有关家蚕的叙述中，错误的是(B) A家蚕是一种昆虫 B家蚕的受精方式是体外受精 C家蚕有外骨骼 D家蚕的发育方式是
14、完全变态发育5， （2014 枣庄）.“蛙满塘，谷满仓。 ”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士” 。青蛙生殖发育的特点是（A）A.雌雄异体，体外受精，水中发育 B.雌雄同体，体内受精，体内发育C.雌雄异体，体内受精，水中发育 D.雌雄同体，体外受精，水中发育6， （2014 孝感） 在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是（D）A体外受精，受精卵水中发育 B体内受精，受精卵陆地发育C体内受精，受精卵亲代孵化 D体内受精，受精卵子宫发育7， （2014 襄阳） 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是：(B)A植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B昆虫
15、的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征8,（2014 烟台） “知了、知了” ，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了。下列有关蝉的叙述，不正确的是（D）A蝉是一种昆虫 B蝉鸣是求偶行为C蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼 D蝉为完全变态发育9,（2014 泰安）.蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（A）A若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟 B若虫身体较小，无翅，无外骨骼C若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D若虫身体较小，有翅，无外骨骼10,（2014 泰安） 结合右图，关于鸟卵结构与功能
16、的说法，不科学的是（B）A1 为卵壳，起保护作用B2 为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎C3 为卵黄，胚胎发育的主要营养来源D4 为卵自，为胚胎的发育提供营养和水分 11,（2014 湘潭） （5 分）下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：甲 乙 丙 丁 戊（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于不完全变态发育 发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个 蛹 （填写结构名称）的发育阶段（2）丙图中新生命与母体是通过 1（或 1 和 2） （填写图中代号）进行物质交换的。（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 （填写图中代号）能够发育成种子。 （4）湘潭素有“湘莲之乡”
17、的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于无性（或营养）繁殖。 12、(2013 连云港)【解析】A。精子和卵子形成受精卵的部位是在输卵管；胎儿出生有些系统尚未开始发育如生殖系统，性成熟是人体发育成熟的标志；胚盘是鸟卵上胚胎的盘形区域，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。13、 （2013 济宁）下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（ ）A.受精作用发生在女性输卵管里 B.卵巢能产生卵细胞和雌性激素C.子宫是女性最主要的性器官 D.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换【解析】选 C。本题考查人体的生殖和发育过程。解答本题的关键是理解人体生殖器官的功能、受精的部位、胚胎发育的场所及营
18、养物质获取。女性的卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素；当精子与卵细胞在输卵管中相遇时完成受精作用；子宫是胚胎发育的主要场所，但不是女性的主要性器官，卵巢才是女婿的主要性器官；胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获取营养物质和排出代谢废物。14、 （2013 绍兴）如图所示的过程A 人类的生殖是有性生殖 B。人类具有胎生、哺乳的特征 C.婴儿的性别由遗传决定D胎儿通过胎盘与母体交换物质【解析】选 A。本题考查考生识图能力。解答本题的关键是掌握人的生殖和发育的特点。观察图片所示的内容：父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵进行分裂、生长、分化形成胎儿，通过精子、卵细胞两性生殖细胞
19、结合产生后代的方式称为有性生殖。15.（2013 临沂）胎儿在母体内生长发育过程中，与母体进行物质交换的器官是A子宫 B。胎盘 C。脐带 D。卵巢【解析】选 B。本题考查胎盘的作用。子宫是胚胎在母体内发育的部位；胎盘是母体和胎儿进行物质交换的器官，胎儿通过胎盘获得氧气和养料，同时将二氧化碳和废物排到母体，由母体排出体外；脐带内有两条血管：脐动脉和脐静脉，两条血管连接胎儿和胎盘；卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性主要的性器官，也是女性的性腺。16.（2013 呼和浩特）男性的主要生殖器官是（ ）A 睾丸 B 附睾 C 前列腺 D 精囊腺【答案】A【解析】男性的主要生殖器官是睾丸，产生精
20、子和分泌雄性激素。A.卵巢、输卵管 B。卵巢、子宫 C。子宫、输卵管 D。子宫、阴道【解析】选 A。本题考查女性生殖系统的结构及功能。卵巢是女性最主要的性器官，有产生卵细胞和分泌雌性激素的功能； 输卵管能够输送卵细胞，卵细胞在输卵管内与精子结合形成受精卵。【答案】B 【解析】卵巢分泌雌性激素，摘除后影响第二性征；月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能有关；女性的主要性器官是卵巢而不是子宫。ACD 都错误。17、 (2013 威海)10右图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法不正确的是A产生卵细胞并分泌雌性激素的是B受精卵形成的场所是C怀孕是指受精卵植入的内膜的过程D胚胎发育的场所是【解析】选
21、 C。本题考查女性生殖系统结构和功能。的受精卵在输卵内形成，然后边分裂边向子宫方向移动。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。生物的遗传和变异1,（2014 济宁） 下列变异能遗传的是(D)A手术后的双眼皮 B晒黑的皮肤 C用眼不当近视 D双眼皮生单眼皮2,(2014 鄂州) 下列关于遗传变异的说法不正确的一项是(B)A某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的B生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系C隐性基因和显性基因都会遗传D男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别3,（2014 苏州） 下列
22、关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是 (C)A基因能控制生物体的性状 B基因椒 DNA 分子上的小片段C生物体所有的性状都是由一对基因控制的 D显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 4,（2014 苏州） 在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有 3.5kg。当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达 7kg 左右，若再引种回北京，大多叶球又只有 3.5kg。从上述甘蓝引种过程可以推测(B)A甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B仅由环境条件引起的变异是不遗传的C环境改变使生物产生定向的变异 D甘蓝的形态发生变化不属于变异5,（2014 泰安）1.下列有关人类性别遗传的说法
23、中，正确的是（C）A.生男生女取决于母亲卵细胞的类型 B生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量C.人类的性别是由性染色体决定的 D一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩6,（2014 泰安） 下列生物的变异性状，不可遗传的是（D）A经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D南橘北积”的口味色泽性状7,（2014 孝感） 有耳垂基因（A）和无耳垂基因（ a）是一对等位基因，如果父母都有耳垂，其子代中出现了无耳垂个体，那么父母基因型分别是（B）A父亲：AA，母亲：Aa B父亲： Aa，母亲：AaC父亲： Aa，母亲：aa D父亲：aa，
24、母亲：Aa8,（2014 德阳）下列有关遗传说法正确的是（B）A豌豆的圆粒和高茎是相对性状B生物的性状是通过生殖方式传给下一代C同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的D一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大9,（2014 德阳） 面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝基因（B）是显性，无酒窝基因（b）是隐性。一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩，则这对夫妇的基因组成是（A）ABb 和 Bb B BB 和 bb CBB 和 BB Dbb 和 bb10,（2014 德阳） 下列变异不能遗传的是（B）A化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加B大花生的种子种
25、在贫瘠的土壤中，后代得到“ 小花生”的种子C高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒11,（2014 东营）.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（A）A.黄色 Dd 或 dd B.红色 Dd C.红色 Dd 或 dd D.红色和黄色 Dd 或 dd12,（2014 东营）.学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，
26、长绳、各色区段、短棒分别代表的是（B）A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因13. (2013 晋江)解析：B 嫁接是无性生殖，砧木只是提供营养用的，结出蜜桃的是接穗，两者之间的基因不会混合。而蜜桃果肉是完全由母体发育来的，和花粉基因无关，所以果肉细胞的基因必然是 Aa，和接穗一样。14,. （2013 济宁）据考证，我国古代教育家孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙。可因孔府家谱上没有记载，一些史学家对此提出异议。利用你学到的生物学知识，若找到微子和孔子两人的 ，则可以得到肯定的答案。A.X 染色体 B.Y 染色体 C.常染色体
27、D.显性基因【解析】选 B。本题考查人的性别决定。解答本题的关键是抓住男性的性染色体一定含有Y 染色体。人体的性别是由性染色体决定的，女性体细胞内的一对性染色体为 XX，男性体细胞内的一对性染色体为 XY，女性只产生一种卵细胞，男性则产生两种类型的精子，当含X 染色体的卵细胞与含 Y 染色体的精子结合成的受精卵发育成男孩，要断定微子和孔子两人的血缘关系，只需找到两人的 Y 染色体即可找到答案。15,(2013 连云港)【解析】D。遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，而加强体育锻炼只能增强身体素质并不能改变遗传物质。16、 （2013 益阳）以下关于认的生殖和遗传的
28、叙述，错误的是A 婚前体检有利于减少人类遗传病的发生 B。男性体细胞中只含有 Y 染色体C。怀孕就是胚泡植入子宫内膜 D.受精卵在输卵管处形成【解析】选 B。本题考查考生人的生殖和遗传基本知识。体细胞指除生殖细胞外的细胞，都含有全部的遗传物质，如男性体细胞中含有 22 对常染色体和一对 XY 性染色体。17、 （2013 潍坊）下列哪个实验或过程与右图变形虫切割实验原理是相同的A试管婴儿的培育B “观察草履虫的生命活动”实验C工程菌的培育D伞藻嫁接实验【解析】选 D。本题考查考生对细胞核作用的理解能力。解答本题的关键是知道几种实验的原理。变形虫的切割实验说明了细胞核是遗传基因库，没有细胞核就不
29、能繁殖后代；试管婴儿的培育是体外受精，它的原理是用实验室的试管代替了输卵管的作用；B 项中的实验说明的是生物能对外界刺激作出反应；C 项中的实验利用的是转基因技术；而 D 项中的实验说明的也是细胞核含有伞藻的遗传信息，进一步说明细胞核是遗传信息库。影响，还会遗传下去，如果一对基因同时是隐性基因，则后代表现出隐性性状；不论是显性基因还是隐性基因，都贮存着相应的遗传信息，并控制着相应的生物性状。发育成果皮。18.（2013 潍坊）下列有关性别决定的叙述，正确的是A 人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B 。男性能产生两种不同基因型的生殖细胞C 人体细胞中的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲D
30、人性别的最早确定时间是 16 周胚胎期【解析】选 C。本题考查考生对性别遗传的分析能力。解答本题的关键是知道受精卵是由精子和卵细胞结合形成，人体细胞都是由受精卵分裂分化而来，成对的染色体都是一条来自父方，一条来自母方。生物体性状的遗传是由基因控制的，所以人的性别遗传不仅与性染色体有关，而且与基因有关；男性只能产生一种含 Y 染色体的生殖细胞；人的性别决定时间是在受精卵形成时。19.（2013 潍坊）下列属于不遗传变异的是A. 人工培育出的无籽西瓜 B。经过训练的鹦鹉能学说人类语言C.一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D.通过基因工程培育出的抗虫棉【解析】选 B。本题考查考生对变异类型的判断能力
31、。解答本题的关键是区分可遗传的变异和不可遗传的变异。不可遗传的变异是遗传物质没有发生改变的变异，B 项中鹦鹉学说人类语言是后来训练而形成的变异，内部遗传物质并没有发生改变，属于不可遗传的变异；而 A、C、D 项中都是因为遗传物持发生改变而引起的变异，属于可遗传的变异。20.（2013 南充）关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是 X|k |B| 1 . c| O |mA、人的体细胞中有 23 条染色体 B、基因位于染色体上，控制着生物的性状 C、一条染色体中有多少个 DNA 分子 D、形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变【解析】选 B。本题主要考查细胞核内遗传物质的结构变化及功能。解答本
32、题的关键是考生能清楚染色体、DNA、基因的特点、数量变化规律和功能。人的体细胞中有 23 对染色体；基因位于染色体上，是能控制着生物的性状的 DNA 片段；在形成精子或卵细胞时，细胞核内的染色体数目减半，以确保受精卵内的染色体数目不会发生改变。22.(2013 福州）番茄的果实有红色和黄色之分，这属于A相对性状 B。显性性状 C.隐形形状 D。生长发育解析：同一种生物同一个性状的不同表现形式，属于相对性状。答案：A23,、 （2013 东营）东营李女士家发生了一件蹊跷事：她养的鹦鹉得了一种“怪病”-常常咳嗽。这是怎么回事呢？李女士带它去看兽医检查结果却是鹦鹉完全健康。原来李女士经常咳嗽，鹦鹉只
33、是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣，对鹦鹉进行了研究。请分析回答：( l ）鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声，属于行为。( 2 ）经过一段时间的训练后，小丽家的鹦鹉学会了“算术” 。其实，人和鹦鹉学算术的情况是不一样的，因为。( 3 ）鹦鹉的羽色有黄色和蓝色，图 11 示鹦鹉羽色后代的遗传图解。图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为( 4 ）根据图 11 中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出为显性性状。若用 H 表示显性基因，h 表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为。( 5 ）若黄色羽毛的鹦鹉和
34、蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图 12 ) ，后代个体的羽毛颜色怎样呢？请帮助小丽进行推测，并写出理由。【答案】( l ）学习（后天性） ( 2 ）动物只能对具体的信号刺激发生反应，人还能对语言、文字信号刺激发生反应（合理即可得分） ( 3 ）变异 （4 ）黄色 Hh ( 5 ）若亲代的基因组成为 HH ，则后代全部是黄色（基因组成为 Hh ) ；若亲代黄色鹦鹉的基 Hh ，则后代既有黄色也有蓝色， （基因组成为 Hh 、hh ) 【解析】( l ）鹦鹉模仿主人的咳嗽声，属于后天性学习行为。( 2 ）鹦鹉学算术只能对具体的信号刺激发生反应，人学算术,是因为人还能对语言、文字信号刺激发生反应。( 3 ）
35、鹦鹉的羽色有黄色和蓝色，图 11 示鹦鹉羽色后代的遗传图解。图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了与亲代不同的性状（蓝色） ，这是变异现象.( 4 ）根据图11 ，假若黄色为隐性性状，亲代基因全为 hh,子代也全为中隐性性状(hh)黄色，不可能出现蓝色性状，这与题意出现蓝色发生矛盾，所以，黄色为显性性状。亲代黄色羽毛个体的基因组成为 Hh ( 5 ）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配,若亲代的基因组成为 HH ，则后代全部是黄色（基因组成为 Hh ) ；若亲代黄色鹦鹉的基 Hh ，则后代既有黄色也有蓝色， （基因组成为 Hh 、hh )。39、 (2013 威海)白化病是由隐性基因（a
36、）控制的遗传病。某女子的基因型是 Aa，她可能不含该致病基因的细胞是A肌细胞 B神经细胞 C卵细胞 D口腔上皮细胞【解析】选 C。本题考查基因在亲子代间的传递。在肌细胞、神经细胞和口腔上皮细胞中，基因成对存在，即基因组成均为 Aa，在形成生殖细胞时，成对的基因随着染色体的分离而分开，分别进入不同的生殖细胞中，其卵细胞内的基因为 A 或 a，即卵细胞有可能不含致病基因 a。40、 (2013 威海)双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育的后代是双眼皮的可能性是 A0% B25% C50% D. 100% 【解析】选 A。本题考查遗
37、传和变异的有关知识。 通过题干可知，父亲为单眼皮，故父亲通过题干可知，父亲为单眼皮，故父亲的基因组成为的基因组成为 aa，母亲为单眼皮，母亲为单眼皮，通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，这种变异属于不遗传变异， 母亲的基因组成仍为母亲的基因组成仍为 aa，其遗传图解可表示为：，其遗传图解可表示为： 从上图分析可知，子代双眼皮的性状几率从上图分析可知，子代双眼皮的性状几率 0%。41、(2013 威海)农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用后效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是A该杀虫剂的药效不稳定 B棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境C少数抗药性强的棉铃虫存活下来并
38、大量繁殖 D杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异【解析】选 C。本题考查对自然选择学说的理解。 棉铃虫个体之间的抗药性存在着变异有的抗药性强，有的抗药性弱开始使用杀虫剂时，抗药性弱的棉铃虫死亡，抗药性强的活下来活下来的抗药性强的棉铃虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的杀死，抗药性强的活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的棉铃虫大多是抗药性强的在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的效果越来越差42、 （2013 赣州）13下列有关染色体和基因的叙述，错误的是（ ）A基因位于染色体上 B基因是遗传物质的基本单位C在人的体细胞内，染色
39、体是成对存在的 D在同一个体细胞中，每条染色体的形态和功能都是相同的D 解析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA 和蛋白质两部分组成，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，DNA 上与遗传相关的小片段是基因，基因是控制生物性状的基本单位。在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在同一个体细胞中，染色体的形态功能却不一样如图人体细胞内的 23 对染色体，有22 对是常染色体，1 对是决定性别的性染色体。43、 （2013 赣州）桃花体细胞的染色体数目有 16 条。红色和白色是桃花颜色的一对相对性状，控制红色花的基因为 A，控制白色花的基因为 a。已知甲
40、植株开红色花（基因组 成为AA） ，乙植株开白色花。若将甲植株在开花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊开花时，再授以乙植株的花粉。请结合右图分析回答：（1）细胞的染色体数目是 条，其控制花色的基因组成是 。（2）和结合后，发育成新个体，新个体的花色性状是 。（3）新个体成熟后，自花传粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱头上） ，完成受精作用，其受精卵控制花色的基因组成为 。（4）受精后，图中结构 （填序号）将发育成果皮。解析：（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。而形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，即染色体成单存在，基因也随着染色体的分离而分离，即基因也是成单存在。题中，桃花体细胞的染色
41、体是 16 条，即 8 对，那么图中的细胞（精子）的染色体成单即8 条。已知 A 控制显性性状（红花） ，a 控制隐性性状白花，则白花的基因组成是 aa。由于乙花是白花，其基因组成是 aa，形成生殖细胞时基因是 a，乙植株提供的是花粉，即精子的组成是乙花生殖细胞的基因组成 a。（2）利用甲植株的雌蕊（卵细胞的基因组成只有一种是 A） ，和乙植株的雄蕊（精子的基因组成是 a）结合，受精卵的基因组成是 Aa，发育成新个体的花色是红色。（3）新个体的基因组成是 Aa，自花传粉时，其子代的基因型和性状表现型如图所示：受精卵的基因组成有三种：AA、Aa、aa；（4）一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步
42、发育为果实果实与种子的形成图如下：可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，图中的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。答案：（1）8 a；（2）红色或红花；（3）AA 或 Aa 或 aa；（4）。44、 （2013 枣庄）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一对 ，紫花性状从亲代传给子代的现象叫 。（2）已知豌豆的体细胞内有 7 对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了 条染色体。（3）根据图中信息可知，紫花是 （填“显性”或“隐性” ）性状。（4）若显性基因用 D 表示，隐性基因用 d 表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 。（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 。（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为 。（1）相对性状 遗传（2）7（3）显性（4）Dd、Dd DD 或 Dd（5）0（6）不遗传的变异
