1、第九、十课 法律是武器 他们为什么会犯罪怀化教材知识梳理1知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。(B成长中的我：心中有法)2了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，增强自我防范意识。(B成长中的我：心中有法) 来源:gkstk.Com法律是武器他们为什么会犯罪法律是武器我想有个家家庭保护遭群殴的少女学校保护他的双脚没了社会保护自我保护大家谈自我保护他们为什么会犯罪怎么就错了呢_导致犯罪模仿的后果_导致犯罪一起干就没事了吗_心理导致犯罪别人犯错，我犯罪_心理导致犯罪“
2、黑客”的下场_导致犯罪 年少无知；盲目模仿；从众；报复；逞强好胜怀化中考考点精讲第九课 法律是武器(特殊保护)1保护未成年人合法权益的法律：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。2家庭生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象？应该怎样解决这些问题？(1)现象：打骂、虐待、歧视、遗弃子女；父母离异后不愿抚养子女； 让正在读书的子女辍学在家；私拆子女的信件、日记等。(2)解决方案：跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识； 请老师、亲戚、朋友进行劝阻；向当地有关部门或学校请求帮助；严重的向人民法院起诉。3学校生活中有哪些侵犯未成年人合法权益的现象？应该怎样解决这些问题？(1)现象
3、：同学之间拉帮结派，打架斗殴，暴力胁迫； 同学之间的辱骂、给同学起难听的绰号；个别老师体罚和变相体罚学生；学校随意开除学生；学校分快慢班等。(2)解决方案：对其行为进行规劝和制止；及时把情况告诉父母或老师，向他们寻求合理解决途径； 向当地教育主管部门寻求保护；收集证据，向人民法院起诉。4未成年人的合法权益受法律的特殊保护：(1)中华人民共和国未成年人保护法第八条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”(2)中华人民共和国未成年人保护法第十四条规定：“ 学校应当尊重未成年学生的受教育
4、权，不得随意开除未成年学生。”(3)中华人民共和国未成年人保护法第十五条规定：“ 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”(4)中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十四条规定： “未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”(5)中华人民共和国未成年人保护法第五条规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”(6)中华人民共和国未成年人保护法第五十二条规定： “侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯
5、罪的，依法追究刑事责任。”5国家为什么对未成年人进行特殊保护？(1)未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人合法权益容易受到侵害的群体。(2)未成年人的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(3)家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。为了防止未成年人的合法权益受到侵害，需要用法律规范社会各方面的力量，运用各种手段对未成年人进行有效的保护。(4)由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重社会问题。为
6、预防和减少未成年人犯罪，制定保护未成年人合法权益以及预防未成年人犯罪的法律显得尤为重要。6遇到暴力侵犯怎么办？(1)相信正义在你这一方，不要因为受到暴力侵犯而感到自卑和沮丧，更不要害怕对方。(2)寻求父母、朋友或其他成年人的帮助。(3)尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方。(4)及时报警。7青少年应如何有效地进行自我保护？(1)要正确对待家长和老师的教育，要增强自我保护的意识和能力。(2)当遇到暴力侵犯时，要善于斗争，机智灵活，讲究策略，学会寻求他人的帮助。如：不与不法分子硬拼、避免不必要的伤害和牺牲；记住不法分子的特征和去向，以便为警方提供线索等。8你有哪些自我保护的方法？(1)面对陌
7、生人，我们要真诚地与之交往，但不要跟随陌生人进入你无法控制的地方，如偏僻的角落、陌生人的房间等。如果陌生人一味纠缠或强行拉你，你要大声呼叫，吓退坏人。(2)如果外出玩耍犯了错误，不要随便跟自称是警察或公务员的人走，要向他们索要证件，并要求他们找自己的父母。来源:学优高考网gkstk(3)遇到暴力抢劫，为保人身安全，可以先把钱物如数交出，同时记清不法分子的特征，如身高、口音、着装等。一旦脱身，立即拨打“110”报警。9青少年为什么要受法律的特殊保护？(1)未成年人缺乏自我保护的能力，容易受到侵害。(2)侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。(3)未成年人寄托着家庭的希望和祖国的未来。10加强未成年
8、人身心健康的保护，你有什么积极的建议？(1)健全法制、加强监督、严打侵犯未成年人合法权益的行为。(2)开设法制教育课，加强对青少年法律知识教育。(3)开设安全常识课，加强青少年的自防自救知识教育。(4)开放社会教育资源，如电影院、博物馆、图书馆等对未成年人免费开放。11请从个人因素方面探讨，青少年怎样加强自身防范？(1)认真学法、懂法、自觉守法，依法规范自己的行为。(2)加强道德修养，树立正确的人生观。(3)不结交不良友伴，不去不适宜青少年的场所。(4)增强自我保护意识和能力，敢于运用法律武器维护自己的合法权益。(5)培养良好的心理品质，及时调整情绪，并能正确对待家庭和学校的教育。12我们已经
9、学会了不少自我保护的方法，下面让我们在一些情景中试一试吧。模拟情景 正确做法发现有人尾随自己 向人多的地方走，与同学结伴而行放学回家的路上遇到暴力抢劫 暂时妥协，记住不法分子的特征，脱身后迅速报警独自一人在家，有陌生人敲门 不能轻易开门，设法与家长取得联系陌生“网友”约自己见面 找借口不去，也可直接拒绝；或与家长商量对策第十课 他们为什么会犯罪(原因、预防措施)1什么是违法？什么是犯罪？二者有什么区别？(1)违法是指具有法定责任能力的个人或者组织不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为。它有广义和狭义两种理解。广义的违法是指一切违法，包括一般违法和犯罪在内；狭义的违法仅指一般违法。(2)一般
10、违法是指违反刑法以外的其他法律的行为；犯罪是指触犯刑法，应当受刑法处罚的行为。(3)一般违法与犯罪的区别有：二者所触犯的法律不同； 二者对社会所造成的危害程度不同；二者所应受到的处罚不同。2什么是刑法，什么是刑罚？刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。刑罚又叫刑事处罚或刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。3作为一名中学生，如何使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的深渊呢？来源:gkstk.Com(1)拿不准的事不要急着做，先向父母、老师等成年人咨询。来源:学优高考网gkstk(2)要学习法律知识，增强法律意识。(3)要时刻告诫自己，规范自己
11、的思想和行为习惯。(4)磨炼坚强的意志，增强自我约束能力，切实对自己的行为负责。4未成年人违法犯罪的原因：(1)社会因素：对青少年法制、道德教育不够；不良社会风气影响、不良精神文化产品毒害；青少年活动场所不足等。(2)学校因素：学校片面追求升学率，忽视了道德法律方面的教育；对“双差生”缺乏有效的教育手段；学校的德育工作有待加强；解决辍学问题的力度不够。(3)家庭因素：家庭教育方式粗暴简单；家庭不和睦，父母离异对子女的影响；家庭成员品行不良对青少年的影响。(4)个人因素：无知、盲目模仿、从众心理、报复心理；寻找刺激、逞强好胜；辨别是非能力不强；自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响；法制观念淡薄等
12、都可能导致未成年人违法犯罪。5未成年人犯罪给我们的警示：(1)要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(2)要增强法制观念，重视品德修养。(3)一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐。6预防青少年违法犯罪的对策：(1)从国家角度：应制定出更加完善的法律法规，有关部门应加大执法力度；采取措施提高公民的思想道德素质，营造民主、和谐的社会氛围；加强青少年的思想道德建设。(2)从学校角度：积极开展各种形式的道德实践活动，强化学校保护的各项措施；加强德育工作，认真贯彻有关的教育法规，坚持“以生为本”的教育理念，关心每一个学生。(3)从个人角度：学习法律知识，增强法律意识；加强道德
13、修养，提高思想道德水平；增强自我控制能力，规范自己的行为习惯，做一个负责任的公民；警示自我，保护自我，远离不良行为，防微杜渐，防患于未然，做遵纪守法的公民。(4)从家庭角度：以健康的思想和品行来教育和影响未成年子女。怀化中考重难点突破家庭、学校、社会伤害与保护【例1】(2016长沙模拟)贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达 5年之久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法中的( )A家庭保护 B学校保护C社会保护 D司法保护【考点】家庭保护。【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健
14、康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭保护是对未成年人保护的重要环节，家庭保护的好坏，直接影响未成年人的成长这种保护包括生活上的关心和思想上的教育培养。所以题干描述体现了家庭保护，排除不符合题意的选项BCD。故选A。【答案】A【点评】此题要准确掌握课本知识法律保护未成年人健康成长，在此基础上即可顺利选择。自我保护【例2】(2016怀化模拟)2015年8月开始实施的新版中学生守则 ，删除了“见义勇为、敢于斗争”等字眼，增加
15、了“会自护懂求救”。这样修改( )告诉未成年人面对不法侵害要胆大心细、勇敢机智 是尊重未成年人生命健康权的具体体现 说明未成年人没有同违法犯罪作斗争的义务 是为了未成年人增强自我保护意识和提高自我保护能力A BC D【考点】自我保护的方法和技巧。【分析】本题主要考查自我保护的方法和技巧这一知识点，要明确应给予未成年人以特殊的关爱，保护他们的生命健康。题干中的做法实际就是对未成年人的特殊保护，由于他们缺乏自我保护的能力与意识，缺乏自我保护的经验，年龄较小，所以从对他们关心的角度讲应将守则进行改革，所以说法符合题意，说法错误，未成年人仍然有与同违法犯罪作斗争的义务，应排除，故选D。【答案】D【点评
16、】本题主要考查学生对自我保护的方法和技巧的认识，因此作为未成年人平时要多掌握自我保护的常识。违法与犯罪【例3】(2016益阳模拟)在法律上，“不作为”行为的实质在于 ( )A放弃应当享有的权利B不做法律鼓励的事C不履行法律规定的义务D做了法律禁止的事【考点】忠实履行公民义务。【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律的重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利，自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。不作为是相对于作为而言的，指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行的行为。不作为是行为的一种
17、特殊方式，与作为具有一种相反关系。由题干描述得知，在法律上，“不作为”行为的实质在于不履行法律规定的义务，所以C是正确的选项，排除错误观点ABD。故选C。【答案】C青少年犯罪成因及预防【例4】(2016怀化模拟)“上网厌学逃学辍学赌博 偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们( )可以大错不犯，小错不断 要学会防微杜渐，防患于未然 勿以恶小而为之 自觉抵制生活中的不良行为A BC D【考点】不良行为与严重不良行为及危害；一般违法行为与犯罪的区别与联系。【分析】有不良行为严重不良行为，不及时改正，可能发展成为违法犯罪，要防微杜渐。分析小林堕落的过程，有不良行为发展到严重不良行为，没有及时改
18、正，发展到偷窃、抢劫是违法犯罪行为。这警示我们要防微杜渐，要及时改正过错，勿以恶小而为之，要自觉抵制不良行为。符合题意；错误，不能大错不犯、小错不断，大错都是由小错积累而来的。排除，故选D 。【答案】D来源:学优高考网gkstk怀化重难点随堂演练1.(2016怀化模拟)自2015年9月7日起，连云港市交警部门在全市范围内开展一轮为期 10天的校车安全统一整治行动。连云港市交警部门的行为履行了对未成年人的( C )A家庭保护 B学校保护C社会保护 D司法保护2(2016怀化模拟)下列体现关爱生命健康的是( B )A小李为了值日不参加逃生演练B小东每天抽时间锻炼身体C小红在雷雨天选择树底下避雨D小
19、江经常吃路边的烧烤食品3(2016益阳模拟)2016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名 3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾轧当场身亡。发生悲剧的主要原因是男童缺失了( A )A家庭保护 B社会保护C自由权 D生存权4(2016长沙模拟)李伟：“兄弟，我昨天被蒙骗吃了一粒摇头丸，我该怎么办？ ”龙涛：“不要紧张，吃一次没事的，但千万不要再吃了。”面对这种“被蒙骗吸毒”，我们应该( D )只是朋友的玩笑，不必见怪 谨慎交友，不交损友 依法检举，行使自己的权利 提高警惕，保护自己A BC D5(20
20、16怀化模拟)生活中骗子的骗术五花八门、形形色色。我们避免上当受骗的最佳方法是 ( D )A出门在外，不跟任何人打交道B一定要结伴出门，自己一个人的时候绝不外出C避免网上购物D增强防范意识，坚决不贪意外之财6(2016张家界模拟)2016年3月，一则“南昌多地发现人贩子，请各位妈妈注意 ”的消息出现在微信朋友圈，并不断被转发和评论。经警方调查，该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定，警方对散布谣言的刘某予以行政拘留五日的处罚。刘某散布谣言而被处罚告诉我们( B )A法律鼓励做的积极去做B法律禁止做的坚决不做C法律要求做的必须去做D法律禁止转发微信消息7(2016益阳模拟)池某因扰乱公共秩序
21、被处罚款；瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于 ( C )A民事违法行为 一般违法行为B行政违法行为 民事违法行为C行政违法行为 严重违法行为D民事违法行为 刑事违法行为8(2016绥化中考)高三学生阳阳沉迷网络游戏。为了能经常去网吧，他多次手持凶器抢劫同学财物。人民法院认定阳阳犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。根据违反的法律，阳阳的行为属于( C )A行政违法行为 B民事违法行为C刑事违法行为 D违纪行为9(2016张掖中考)自2016年4月1日开始至5月10日，甘肃省全省范围内开展了为期 40天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等11种行为，以下对“酒驾”说法正确的是( C )
22、A“酒驾”是犯罪行为B“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任D“酒驾”只是一种不良行为10(2017原创)【追问】为何校园欺凌屡禁不止？最近两年，国内一些校园欺凌事件时有发生，据媒体不完全统计，仅2014年和2015年两年间，媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就有43起。【惩治】2016年5月18日，广西壮族自治区教育厅在南宁召开全区中小学安全稳定工作视频会议，对于校园欺凌现象，自治区教育厅将从5月起集中开展校园欺凌专项整治活动，此次专项治理覆盖全区中小学校，同时要求各校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。“校园小霸王”，治你没商量！(1)【追问】中的校园欺凌、校园暴力行为侵犯了学生的什么人身权利？答：生命健康权。(2)小华在校园一角看到“校园小霸王”殴打小明就迅速绕道走开，请你评价小华这种行为，并说明理由。答：没有做到积极同不法行为作斗争，助长了违法犯罪分子的嚣张气焰。(3)【惩治】体现了对未成年人的什么保护？答：社会保护。(4)为防止校园欺凌、校园暴力事件，我们青少年应树立怎样的法律意识？答：保持高度警惕是避免侵害的前提；面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
