1、第8课时 我们的人身权利(下册第三、四、五课),课时知识网络我们的人身权利生命健康权与我同在生命和健康的权利生命健康权是首要的人身权利_是公民最基本、最重要的权利，它包括_和身份权_是公民最根本的人身权利法律捍卫我们的生命健康权我国法律对_的生命健康权给予了特殊保护侵害他人_的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁同样的权利同样的爱护积极行使生命健康权珍爱生命，维护健康自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求_轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合关爱他人的生命和健康关爱他人的生命健康既是道德义务，又是_侵害他人的生命健康权，行为人要依法受到相应的制裁维护我们的人格尊严人人享
2、有人格尊严权人格尊严不可辱含义表现：_和他尊两个方面具体体现：名誉权、肖像权、_、隐私权等维护名誉是我们的权利含义名誉权的主要表现我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得_他人肖像和姓名中的权利我有肖像权肖像权是肖像人的人格标志：以肖像人的_为中心公民依法享有肖像权的具体表现公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以_使用公民的肖像与侵害公民肖像权的行为作斗争，依法维权维护姓名权_是每个人人格的基本标志姓名权是公民依法享有决定，使用、_姓名，并且排除他人侵害的权利_，是侵害公民姓名权的两种具体表现尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权隐私受保护隐私和隐私权人人有隐私含义内容：私人
3、信息、个人私事和私人领域在现代社会，必须高度重视对_的保护让自己心灵有个家的权利隐私权的含义隐私权的内容个人生活安宁权个人_私人通信保密权尊重和维护隐私权尊重隐私是道德的期盼树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习强化_意识，是对他人隐私的保护和尊重依法维护隐私权侵害隐私权的表现维护隐私权的方式自行与侵权人协商、请求_等方式要求侵权人停止侵权、赔礼道歉造成较大精神痛苦，有权要求_赔偿其他保护方式增强法制观念，依法律己，尊重B21_增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁人身权利；人格权；生命健康权；未成年人；生命和健康；法律保护；法定义务；自尊；姓名权；侮辱或诽谤；容貌；营利为目的；姓名；变更；盗用
4、、冒用他人姓名；个人隐私；信息保密权；责任与信誉；司法保护；精神损害；B21他人隐私来源:学优高考网,中考考点精讲生命健康权与我同在1什么是人身权利？人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。2公民的人身自由权。(1)含义：公民的人身自由权是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配的权利。(2)重要性：人身自由是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。(3)法律保障：公民的人身自由权受法律保护。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、
5、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。3生命健康权的含义及地位(1)含义：生命健康权是公民的生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。(2)地位：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。4我国法律为什么要对未成年人的生命健康权予以特殊保护？(1)未成年人是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人。(2)未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。来源:学优高考网gkstk(3)保护未成年人
6、的生命健康，是全社会的共同责任。5积极行使生命健康权具体表现在哪些方面？(1)我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。(2)有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。6怎样尊重他人的生命健康权？(1)在日常生活中，要增强法制观念，决不做侵犯和危害他人生命和健康的事。(2)同学之间要互相爱护、互相尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。维护我们的人格尊严1人格尊严权的含义、内容、侵害后果是什么？(1)含义：任何公民都享有作为“人”的最起码的社会地
7、位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。(2)内容：人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。(3)侵害后果：人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，并承担相应的法律责任。2为什么要重视和保护人的名誉？(1)名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。(2)中华民族是一个十分看重名誉的民族。(3)品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。(4)侵害名誉的行为践踏了他人的人格尊严，混淆是非、颠倒黑白、破
8、坏社会道德、危害社会秩序。3什么是肖像权？侵犯公民肖像权的行为有哪些？(1)含义：法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。(2)侵权行为：未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。例如，不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上，否则构成侵权。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。4姓名权的含义、侵犯姓名权的行为有哪些？(1)含义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。(2)侵权表现：盗用、冒
9、用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。5当自己的人格尊严权受到侵害时，该如何处理？(1)当我们的人格尊严受到侵害时，我们要学会运用法律武器去维护自己的人格尊严。(2)我们可以根据受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。隐私受保护1隐私的含义及内容。(1)含义：指公民不愿为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。(2)内容：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。2隐私权的含义以及法律保护隐私权的意义。(1)隐私权，是指公民依
10、法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。(2)法律保护隐私权的意义：保护公民的隐私权，维护了个人的人格独立和人格自由，能够促进社会和谐，维护社会的安定；自觉尊重和维护隐私和隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现，有利于维护社会的安定。3如何尊重他人的隐私权？来源:学优高考网(1)尊重他人隐私，就要树立隐私意识。明确每个人都是独立的个体，不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。我们要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。(2)尊重他人隐私权，需要强化责任与信誉意识。这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。4如何维护隐私权？(1)当
11、隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响。(2)若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。【例】阅读漫画，回答问题。(1)上图漫画中“业主”的困惑说明了什么？【答案】说明了在当今时代很多人的个人信息、个人隐私被他人无端泄露，影响了人们的正常生活。(2)除去漫画中的个人信息外，你觉得哪些还属于我们不便透露的个人信息？【答案】家庭住址、工作单位、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况、银行卡号及密码、QQ 或微信号码及密码、电子邮件等。(3)在现实生活中，我们应如何保护自己的隐私？【答案】当隐私权受到侵害时，我
12、们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿；要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。另外，在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。做法类题型讲解做法类试题属于活动践行类试题，往往给定学生某种情景或某个明确目标(目的) ，让学生思考出具体应对方法。此类试题一般以贴近学生生活的问题为背景，重在考查学生社会实践能力，即怎么做的问题，要求学生有较高的综合运用知识解决社会实践中具体问题的能力，是中考试题中难度系数较大的一类题型。设问一般有“作为中学生
13、，面对某某问题，你应该怎么办(怎么做) ”“你怎样用实际行动来应对某问题 ”“你打算怎样做”“面对你该怎么办”“如果你是，你会采取什么样的行动”“你准备如何参与到中去”等。解答做法类试题的思路1在思想上树立观念、意识或精神。2在行动上具体有哪些做法？下面是几种常见的模式：(1)“增强意识”“提高( 如自我保护)的能力”等；“正确对待(如父母和学校) 的教育”等。(2)观念(意识) 行动(宣传具体行动 )。一般针对某一领域的建设，如针对环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时，可用此思路。(3)树立远大理想，树立正确的成才目标，肩负历史使命；努力学习科学文化知识，培养和发扬( 如艰苦奋斗精神、创新精
14、神、科学精神等)，积极参加实践活动，提高实践能力，增强体质，磨砺意志，将来为( 如全面建成小康社会、建设家乡、现代化建设等)贡献自己的力量。,随堂针对演练一、选择题1(2016西宁中考第3题)下列行为中，属于合法搜查的是 ( C ) 来源:学优高考网gkstkA冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D某电器厂为防止产品丢失，对上班的员工搜身检查2(2016龙东中考第20题)生命健康权是公民参加一切活动、享受其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利。下列行为属于积极行使生命健康权的是(
15、 C )有病及时到医院进行救治 自查书籍，查找偏方，自行治疗 积极参加体育锻炼增强体质当生命健康受到非法侵害时依法自卫或寻求法律保护A BC D3(2016齐齐哈尔中考第7题 )下图中同学的行为侵犯了他人哪项权利 ( D )A侵犯了他人的肖像权B侵犯了他人的生命健康权C侵犯了他人的荣誉权D侵犯了他人的姓名权4(2016泰州中考第7题)我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。 ”下列行为属于侵犯人格尊严的有( A )海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查 小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候 小明同学在班上热于助
16、人，主动值日，同学们称他“活雷锋”A B C D5(2016武汉中考第11题)图示法是表示概念关系的直观方法，下列各项概念之间关系与如图所示概念关系相同的是( B )A人格尊严权 肖像权B隐私权 名誉权C智力成果权 知识产权D人身权 人身自由权6(2016雅安中考第7题)下图漫画中商场保安和顾客的说法，下列认识正确的是 ( B )A保安的说法是正确的，他在履行自己的工作职责B保安的说法是错误的，这样做侵犯了公民的人身自由C顾客的说法是错误的，他没有依法维护自己的荣誉权D顾客的说法是正确的，这样可以证明自己的清白7(2016黄冈中考第17题)2015年，频发的校园暴力事件引起了社会广泛关注：浙江
17、一男童被一群初中生拳打脚踢并被烟头烫伤；6月21日，四川乐至县一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱；6月22日，江西永新县初中女生打架视频被曝光，视频中一女生被逼下跪，并被连扇耳光；7月4日，贵州纳雍县一名初中生被同学拉出校外暴打致死以辱骂、殴打、恐吓为主要表现形式的校园暴力，侵犯了受害者的( D )名誉权 人格尊严权 人身自由权 生命健康权A BC D二、非选择题8(2016永州中考第11题)观察漫画倒卖，运用法律知识回答。,倒卖漫画中某企业的行为侵害了公民的哪项权利？公民应如何保护好这项权利？答：权利：隐私权。如何做：在生活中注意保护好自己的隐私，管理好含有自己隐私的物品；同时，还要尊重他人的隐
18、私权，不做侵犯他人隐私权的事；公民应该运用法律武器，维护自己的隐私权。可以通过协商、仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益。来源:学优高考网gkstk,课后巩固提升一、选择题1(2016吉林中考第6题)国家教育部要求全国中小学校开设足球课。这一做法更有利于保护学生的 ( A )A生命健康权 B人格尊严权C人身自由权 D智力成果权2(2016武汉中考第14题)“坚持锻炼身体，不吸烟不喝酒，红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”等行为规范被列入2015年新版中学生守则，这些新规范( D )A是对学生的法律要求B体现了义务教育具有强制性的特征C制约了学生的人身自由D有利于保护学生的生命
19、健康3(2016泰州中考第11题)坐如钟，站如松。长期不合理的坐立姿势会引起脊柱异常弯曲。这说明习惯影响 ( A )A人的身体健康 B人的思维发展C人们的行为 D人的品德修养4(2016襄阳中考第6题)假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。萨迪的这句名言明( A )A人格尊严不可辱 B财产权利不可夺C人身自由不可限 D智力成果要保护5(2016福州中考第17题)图中人物的行为侵犯了公民的( C )A名誉权B姓名权C隐私权D肖像权6(2016徐州中考第10题)如图漫画信息泄露警示我们，保护自己的隐私应 ( B )信息泄露A不蓄意打听和刺探他人的秘密
20、B提高防范意识，不轻易泄露个人信息C拒绝电子产品，保持社交距离D远离网络，不向任何人透露个人信息7(2016包头中考第5题)当今世界，信息技术越发达，个人隐私被泄露的可能性就越大，人们对于自身安宁和安全的需要也就越迫切。自2015年11月1日起，刑法修正案(九) 将非法获得个人信息，出售或提供给他人的行为纳入处罚范围。据此，我们可以得出结论( A )法律保障公民人格尊严权 法律禁止公民出售信息获得收入 公民隐私权保护受到进一步重视 限制信息技术发展有助于保护公民个人信息A B C D二、非选择题8(2017原创预测)张雨曾以自己为对象在广告公司拍摄一组艺术照片，经她同意后这组照片被刊登在一家出
21、版社出版发行的挂历上，并获得了2 000元的报酬。后来，一家商场为了经营的需要，在制作、散发宣传画报时，未经张雨同意，选用了她的一张照片作为该画报的插图。得知此事后，张雨将该商场诉至法院。法院经审理后判决：商场向张雨赔礼道歉，付给张雨肖像使用费1 500元，赔偿原告有关经济损失325元，并承担案件受理费。(1)上述案例中，出版社和商场使用张雨照片的目的是什么？(2)上述案例中，出版社和商场的行为的主要区别是什么？(3)这家商场的做法侵犯了张雨的什么权利？(4)张雨起诉该商场的侵权行为及法院的判决分别说明了什么？答：(1)都是以营利为目的。(2)出版社使用照片是经张雨本人同意的，并支付了报酬；商场未经张雨本人同意，擅自使用张雨照片。(3)肖像权。(4)张雨起诉该商场的侵权行为表明她有较强的维权意识。法院的判决说明了法律保护公民的肖像权，侵犯公民肖像权的行为要承担法律责任。
