1、第 15 讲 电路电流本讲内容是电学部分的基础,在广西中考中主要考查的内容包括：电荷间相互作用、导体和绝缘体、电流及电流表的使用、电路的设计与连接、串并联电路中电流的规律,主要是以选择题的形式考查,会有少量的填空题,同时在实验题中也会考查到部分内容.考试说明 1.了解电荷和电荷之间的相互作用和摩擦起电现象；2.认识电流的概念；知道常见的导体和绝缘体；3.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；4.会读、会画简单的电路图；会设计、连接简单的串联电路和并联电路；会使用电流表；5.通过实验探究,知道串、并联电路中的电流关系；6.能说出生活、生产中采用简单串联电路和并联电路的实例.电荷1.原子结构示
2、意图2.摩擦起电性质 带电体具有_轻小物体的性质原因 不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子,带_电原子核对核外电子束缚力弱的物体失去电子,带_电结果摩擦起电的双方带等量异种电荷实质 摩擦起电不是重新产生了电荷,而是电荷发生了_能量转化 机械能转化为_能3.两种电荷正电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电两种电荷 负电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电相互作用 同种电荷相互_,异种电荷相互_作用 用来检验物体_验电器原理 _定义 _单位 _,符号是_ 电荷量元电荷 e=_C【提示】两个相互吸引的物体不一定带异种电荷,还可能一个带电,另一个物体不带电.4.导体和绝缘体
3、特征 原因 常见材料导体 容易导电 有_的自由电荷 金属、人体、大地、食盐水、石墨绝缘体 不容易导电 有_的自由电荷 橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃【提示】导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定的条件下可以相互转化.电路1.电路的组成元件及其作用元件 作用电源 将其他形式能转化为_能用电器 将_能转化为其他形式能导线 连接各元件,组成电流的路径开关 控制电路的_2.电路的三种状态概念 电路图 特点通路 连通的电路,又叫闭合电路 电路中_电流,用电器_正常工作断路 某处断开的电路,又叫开路 电路中_电流,用电器_工作局部短路：电路是接通的,用电器被导线直接连通灯泡_短路,电流通过灯泡 L1,其无
4、法工作,灯泡_能工作短路电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来电路中电流很大,会烧坏电源, 灯泡 L1、L 2_工作【提示】画电路图应注意的问题：（1）电路元件符号用统一规定的符号；（2）连线横平竖直,呈方形；（3）各元件符号不要画在拐角处；（4）线路中间不能有断点.3.两种电路串联电路 并联电路电路图连接方式 首尾_连接 首尾_连接电流路径 顺次流过每个元件 分别流过每条支路电路特点 元件_影响 元件_影响开关作用 控制_ 干路开关控制_,支路开关控制该_电流1.电流形成 电荷的_形成电流,用符号_表示方向 人们规定,_定向移动的方向为电流的方向含义 表示电流_单位 _,符号_；1 A
5、=_ mA=_A【提示】(1)负电荷定向移动形成电流时,其移动方向与电流方向相反.(2)在电源外部,电流从电源正极流向负极；在电源内部,电流从电源负极流向正极.2.电流表电表 符号 量程和分度值 连接方式 等效识图技巧 读数方法00.6 A _A电流表_ 03 A _A _联 看作_根据电流表接线确定所选用的_根据电流表所选用的量程确定_根据指针偏转的格数确定示数【提示】使用电流表应注意的问题：(1)若电流从电表“-”接线柱流入,“”接线柱流出,指针将反向偏转,易损坏电流表.(2)将电流表直接接在电源两极上,会将电流表烧坏.3.两种电路中电流的规律电路 电流规律串联 串联电路中电流_串联电路中
6、,即 I=I1=I2并联 干路电流等于_并联电路中,即 I=I1+I2命题点 1 电荷(2015来宾)关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（ ）A异种电荷相互排斥B同种电荷相互排斥C同种电荷相互吸引D电荷间相互作用只有吸引在解答电荷(带电体)相互作用时，要注意：相互排斥的两个带电体一定是带同种电荷，若两个物体相互吸引，除了异种电荷相互吸引外，还有一种情况是带电体吸引不带电的轻小物体1(2015南宁模拟)将与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现了如图所示情形，若改用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个泡沫小球，下列推理正确的是（ ）A若相互吸引，则泡沫球带正电B若相互吸引，则泡沫球不带电C若相互排斥，
7、则泡沫球带正电D若相互排斥，则泡沫球不带电2(2014梧州)使用验电器时，如果验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（ ）A带正电 B带负电C带同种电荷 D带异种电荷3(2015崇左)电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了_，能够_命题点 2 导体和绝缘体(2015玉林、防城港)下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（ ）A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C绝缘体也能带电D绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子解这类题目要知道，导体和绝缘体的区别及它们导电性能差异的原因：导体和绝缘体
8、相对而言的，导电性好的，即容易导电的物体叫导体，有各种金属、石墨、酸碱盐的水溶液、人体、大地等；反之则叫绝缘体，有陶瓷、玻璃、橡胶、塑料和油漆等；导电与带电的区别：物体容易导电是因为物体里有大量的自由电荷，物体带电是因为失去或得到电子，跟它容易导电与否无关，任何物体内都有电子，绝缘体不容易导电是因为其内部只有少量的自由移动电荷4(2015贵港模拟)专门用来运输汽油的油罐车，它的尾部总装有一根拖在地上的铁链条，这是因为（ ）A雨天路滑，可以增大摩擦，使汽车不打滑B汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断导入大地，避免静电引起的油罐爆炸C铁链在汽车行
9、驶时与地面撞击，可以发出响声，使其他车辆行人让开，避免车祸D可以使汽油不遭受雷击5(2015来宾)如图所示，在 A、B 两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（ ）A橡皮 B铜线 C玻璃棒 D塑料吸管6(2014南宁)如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带_(填“同种”或“异种”) 电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是_( 填“导体”或“绝缘体”) 命题点 3 电路(2015南宁)火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时( 每扇门的插销都相当于一个开关) ，车厢
10、中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客 “洗手间有人” 能实现上述设计的电路图是下图中的（ ）点拨：这是一个电路设计问题，解题思路是先确定电路要么是串联，要么是并联，然后按题目所给的条件进行检测，能满足题设条件即可7(2015崇左)如图电路中，开关 S 闭合后，电源被短路的是( )8(2015贵港模拟)如图所示电路中， (1)若使 L1、L 2 串联，则应闭合_，断开_；(2)若使L1、L 2 并联，则应闭合_，断开_ ；(3)如果只闭合 S1 而断开_，则灯_亮；(4) 同时闭合开关_和_是不允许的9(2015柳州模拟)根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图(1)只闭合 S
11、1 时，红灯发光，绿灯不发光；(2)S1、S 2 都闭合时，两灯都发光；(3)只闭合 S2 时，两灯均不发光命题点 4 串、并联电路中电流的规律(2015柳州)如图所示的插线板中， a 接电源，b 接台灯，c 接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c 中的电流（ ）Aa 最大 Bb 最大 Cc 最大 D一样大不论串联在电路中的用电器规格是否相同，串联电路电流处处相等，这是串联电流的特点并联电路中各支路电流相加等于干路电流，各支路电流是否相等取决于并联的用电器规格是否相同10(2015柳州模拟)在探究串联电路的电流规律时，电路如图所示闭合开关，用电流表测出 a、b、c 三处的电流为 Ia、I
12、 b、I c.关于它们的大小关系，正确的是（ ）AI a IbI c BI aIbIc CI aI bI c DI aIbIc11(2015来宾模拟)在“探究并联电路电流的特点 ”实验中，实验电路如图所示，闭合开关 S 后，电流表A1、A 2 示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡 L1、L 2 电流大小的判断正确的是（ ）AL 1 的电流大于 L2 的电流BL 1 的电流等于 L2 的电流CL 1 的电流小于 L2 的电流D无法比较 L1、L 2 的电流大小一、选择题1(2015北海)下列哪种现象属于摩擦起电（ ）A梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来B同种电荷互相排斥C电源给用电器供电D利
13、用风力发电2(2015苏州)在陶瓷、 铜、盐水、塑料、玻璃、水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（ ）A B C D3(2015梧州模拟)有“00.6 A”和“03 A”两个量程的电流表，实验中用“00.6 A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚某次测量中，从“03 A”量程的刻度盘上发现指针正好指在 2.3 A 的刻度线上，则实际电流大小为（ ）A0.7 A B 2.3 A C0.43 A D0.46 A4(2015桂林)在下图所示的电路中，闭合开关 S，小灯泡 L1、L 2 并联的是（ ）5(2015钦州)如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（ ）A B C D6(2015兰州
14、)在如图所示的电路中，下列分析不正确的是（ ）A只闭合 S1 时，L 1 发光、L 2 不发光，A 1 测 L1 的电流， A2 无示数B只闭合 S3 时，L 1、L 2 都发光，A 1、A 2 的示数相等C闭合 S1、S 2 时，L 1、L 2 都发光，A 1 有示数，A 2 无示数D闭合 S1、S 3 时，L 1、L 2 都发光，A 1、A 2 均有示数7(2015龙岩)如图所示电路，闭合开关后用电器正常工作，则比较 a、b、c、d 四处电流的大小，其中正确的是（ ）AI a Id BI aI b CI bI c DI cI d8(2015长沙)楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会
15、浪费电能小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合，天亮时自动断开)和“声控开关”( 当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开) 设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化” ，下列符合这种“智能”要求的电路图是（ ）二、填空题9(2015苏州)自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是_电荷当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带_电10(2014贺州)如图所示，电路中的小灯泡 L1、L 2 是_(填“串联”或“并联”)，若小灯泡 L1 的灯丝断了后，再闭合开关 S，小灯泡 L2 将_(填“发光”或“不发光”)11(2014来宾)如图为宾馆房间取电房卡将
16、房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路元件中的_，房间里的电视机与电灯在电路中是_联的12(2015葫芦岛)油电混合动力汽车是一种新能源汽车，在给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于_(填“用电器”或“电源”)；汽车各转向灯能独立工作，因此转向灯是_联的；干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能_13(2015北海模拟)验电器是根据同种电荷相互 _的原理制成的有 A、B 两验电器，A 带正电，B 不带电，现用金属棒把验电器 A、B 两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流的方向从_到_(填“A”或“B”)14(2015成都)如图 1 所示的电路，当开关 S 闭合后，电流表测
17、量的是通过_(填“电源” “L1”或“L 2”)的电流，电流表的指针偏转如图 2 所示，电流表的示数为_ A.三、作图题15(2015钦州)如图所示，请画出如图所示实物电路图对应的电路图四、实验题16(2015贵港模拟)为了探究并联电路的电流特点，物理兴趣小组的同学设计了如图甲所示的电路进行实验(1)在连接电路时，开关必须_(2)他们分别将电流表接到灯 L1、L 2 支路上测出 I1、I 2，再接到干路中测出电流 I，改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的 2 倍该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_.实验次数 I1/A I2/A I
18、/A1 0.2 0.2 0.42 0.3 0.3 0.63 0.4 0.4 0.8(3)另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图乙、丙、丁所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上乙：_，丙：_，丁：_.第 15 讲 电路 电流考点解读考点 1 2.吸引 负 正 转移 电 3.排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 电荷的多少 库仑 C 1.61019 4.大量 少量考点 2 1.电 电 通断 2.有 能 无 不能 L 1 没有 L 2 无法 3.依次 并列 互相 互不 整个电路 整个电路 支路考点 3 1.定向移动 I 正电荷 强弱 安
19、培 A 10 3 106 2. 0.02 0.1串 导线 量程 分度值 3.处处相等 各支路电流之和各个击破例 1 B题组训练 1.B 2.C 3.电荷 吸引轻小物体例 2 D题组训练 4.B 5.B 6.同种 绝缘体例 3 A题组训练 7.B 8.S 2 S 1、S 3 S 1、S 3 S 2 S 2、S 3 L 2 S 2 S 39.例 4 A题组训练 10.C 11.C整合集训1A 2.D 3.D 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.负 正 10.串联 不发光 11.开关 并 12.用电器 并 吸引轻小物体 13.排斥 A B 14.L 2 0.28 15.16.(1)断开 (2)应换用几组不同规格的灯泡进行多次实验 (3)正负接线柱接反了 选用的量程太大了 选用的量程太小了
