1、第八单元 璀璨的近代文化第 22 课 科学和思想的力量19(2016西宁)他是叩开原子时代大门的科学家，也是一位具有高度责任感的智者。当战争爆发后，他呼吁停止战争并带头在防止新的世界战争爆发的宣言上签字。这位科学家是(B)A牛顿 B爱因斯坦 C达尔文 D钱学森14(2016河南)恩格斯曾评价： “这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 ”这位巨人是(B)A牛顿 B马克思 C列宁 D达尔文14(2016郴州)启蒙思想为法国大革命奠定了思想基础下列人物属于法国启蒙思想家的有（C ）莎士比亚 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭A
2、BC D14(2016苏州)19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(C)A孟德斯鸠的三权分立说B.牛顿的经典力学体系C.达尔文的生物进化论D爱因斯坦的相对论38.(2016泰安)一部纪录片中这样评述 :“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。 ”上述两人的主要贡献分别是(B)A.发现电磁感应现象、创制内燃机 B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机C.发明电灯、制造汽车 D.提出相对论创造了火车机车23. (2016聊城) 1919 年英国 泰晤士报曾刊登一副标题为“科学革命”，两个
3、副标题为“宇宙新理论”“ 牛顿观念的破产”的文章。 “宇宙新理论” 的创立者应是(D)A.史蒂芬孙 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦12(2016达州)科学无国界，科学无时限。 20 世纪初一位伟大的物理学家提出了相对论，为原子能技术的开展提供了理论依据；20 世纪 60 年代另一位物理学家根据相对论，主持形成了中国第一颗原子弹理论设计方案。这两位物理学家分别是（D ）A牛顿和王大珩 B牛顿和邓稼先 C爱因斯坦和王大珩 D爱因斯坦和邓稼先24.(2016乐山)一个伟人就是一座丰碑。下列组合，不正确的是(C)A.但丁文艺复兴的杰出代表 神曲B.牛顿近代物理学的奠基者 自然哲学的数学原理C.伏
4、尔泰近代生物学的奠基者 物种起源D.贝多芬近代伟大的音乐家 英雄交响曲17. (2016南充)指出自然界是在 “物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的英国科学家是(A)A.达尔文 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.伏尔泰15(2016自贡)他的“ 生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神权说。支持他的人称他为生物学上的牛顿”。这位科学家是( C)A法拉第 B爱迪生 C达尔文 D爱因斯坦3(2016温州) “ 这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，是法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物中属于这场运
5、动的领袖是（C）A达芬奇 B哥白尼 C伏尔泰 D拿破仑4.(2016湖州)一位社会学家曾说：“ 思想是行动的基础。 ”能够佐证这一观点的有（D）新航路开辟使世界开始走向一个整体；文艺复兴推动了近代科学革命的发展；启蒙运动为法国大革命奠定思想基础；马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件。A.B.C.D.10(2016张掖)18 世纪法国启蒙运动的旗手，被誉为 “法兰西思想之王”“欧洲的良心”，主张由开明的君主执政，强调自由和平等的著名思想家是（D ）A莎士比亚 B霍布斯 C托尔斯泰 D伏尔泰12. (2016德州)孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立
6、新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是(B)A.英国 B.美国 C.法国 D.日本24. (2016徐州)17-18 世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。 ”这股思潮的杰出代表是(D)A.莎士比亚 B.但丁 C.达芬奇 D.伏尔泰15(2016泰州) “ 他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的黑暗时期 ，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。 ”材料中的“他们”不包括（A）A但丁 B伏尔泰 C孟德斯鸠 D卢梭19(2016盐城)全球通史 的作者斯塔夫
7、里阿诺斯在评价 19 世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是（D）A但丁及神曲 B马克思及共产党宣言 C牛顿及万有引力定律 D达尔文及物种起源16、(2016吉林)阅读下列材料，回答问题。材料一：陈独秀提出“民主” 和“ 科学”的口号认定只有这两位先生，可以救治 一切的黑暗。材料二：（1416 世纪，新兴的资产阶级）要求以人为中心，而不是以神为中心追求人生的幸福。 世界历史材料三：启蒙思想家不承认任何外界的权威，批判王权、教权，表达资产阶级的意志和愿望。世界上下五千年分别写出材料一和材料二所反映的思想解放运动的名称。 （2 分
8、）写出材料三中“启蒙思想家”的一位法国代表人物。 （1 分）在启蒙思想的影响下，法国爆发的革命是什么？写出 19 世纪末中国受启蒙思想影响的资产阶级改革的名称。 （2 分）结合材料及所学知识，写出你的感悟。 （1 分）32(2016苏州)(6分)世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料，回答问题。材料一一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。-摘自报刊大国崛起的文化准备但丁 伏尔泰材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、
9、19世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程材料三 国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的第六条 法律是公共意志的表现。法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的第十七 财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到剥夺。人权宣言(1789年)(1)据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。(2分)(2)据材料二，英国“新的政治制度”指的是什么？并分析这种新制度对英国社会的影响。(2分)(3)据材料三，概括其核心内容。综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。(2 分
10、)32.(1)史实：文艺复兴、启蒙运动(2)政治制度：君主立宪制。影响：营造出一种宽松、自由和开放的环境，有利于和平地实现现代化。(3)核心内容：人权与法治。因素：思想解放；制度创新；法律保障(民主法制) 。24(2016西宁)（13 分）制度创新促进社会进步，发展道路决定国家命运。阅读提示，探究问题。【专制集权下的制度创新】 中国古代的封建王朝在专制主义中央集权的道路上也有制度的自我完善和创新，不仅促进了封建文明进步，而且影响了东西方世界。（1）写出隋朝开创的影响世界的人才选拔制度和元朝开创的影响后世的地方管理制度。 （4 分）【近代英美的制度改变】 大国崛起的文化准备中提到：一个民族要崛起
11、，要有三个方面的改变，第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。（2）根据材料结合所学知识，指出英、美两国在资产阶级革命中， “政治制度的改变”分别是通过哪一文献确立的？（4 分）【中国特色的发展道路】 中国共产党成立后，带领中国人民走出了一条中国特色的新民主主义革命道路和社会主义建设道路，经历一系列探索并取得巨大成功。（3）2016 年是中国共产党成立多少周年？指出中国共产党在民主革命时期探索中国特色革命道路的典型经验，以及新时期推动祖国统一大业的伟大创举。 （3 分）【中西发展的模式选择】 邓小平指出：“我们搞的现代化，是中国式的现代化。我们建设的社会主义，是中国特色
12、社会主义。我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件，以自力更生为主。 ”习近平总书记指出：“世界上没有放之四海而皆准的发展模式，我们愿意借鉴人类一切文明成果，但不会照抄照搬任何国家的发展模式。 ”（4）结合邓小平和习近平的讲话精神，谈谈你对不同国家选择发展道路的认识。 （2 分）（1）隋朝：科举制 元朝：行省制度（或行中书省） 。（2）英国：权利法案 。美国：1787 年美国宪法 （或美国1787 年宪法 ） 。（3）中国共产党成立：95 周年。在民主革命时期探索中国特色革命道路的典型经验：工农武装割据（或农村包围城市，武装夺取政权） 。在新时期推动祖国统一大业的伟大创举：一国两制构想（或一个
13、国家、两种制度） 。（4）一切从实际出发，实事求是，选择发展道路要符合本国国情；借鉴他国文明成果，但不照抄照搬他国发展模式；不同国家有符合本国国情的发展模式，不能将本国发展模式强加给他国；中国要坚定不移地走中国特色的社会主义道路。22(2016西宁)（12 分）阅读材料，回答问题。材料 “解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。语出北魏贾思勰齐民要术 安石榴：“十月中，以蒲藳裹而缠之；二月初乃解放。 ”自欧洲资本主义萌芽，新航路开辟，人类突破各自封闭的地理单元，加强沟通联系后，追求“解放” 的步伐就一发而不可收。从人性的解放，阶级地位的解放，民族的解放到生产力的解放，世界历史上演了一幕幕“解放”
14、的宏大篇章。（1）举出世界近代史上一例呼唤“人性解放”的典型事件，并指出“解放”的核心要义；举出中国近代史上一例“人性解放” 的典型事件，并指出“ 解放”的主要意义。 （4 分）（2）举出世界近代史和中国现代史上各一例奴隶（农奴）获得“解放”的典型事件。 （2 分）（3）指出 20 世纪 40 年代中国上演的“解放”大剧，说明“解放”的结果。 （4 分）（4）指出 20 世纪 80 年代中期的日本和 90 年代的美国“解放生产力”的核心战略。 （2 分）（1）世界近代史呼唤“人性解放”典型事件及核心要义：文艺复兴“人文主义”（或提倡以人为中心，反对以神为中心；提倡发扬人的个性，追求现实幸福）
15、；启蒙运动“理性精神”（或反对封建神权专制、追求自由平等法治；反对迷信愚昧，追求科学知识） 。中国近代史“人性解放”典型事件及主要意义：戊戌变法为资产阶级民主思想的传播打下了基础；辛亥革命推翻了封建专制，使民主共和观念深入人心；新文化运动触发了思想启蒙（解放） ，为马克思主义在中国的传播创造了条件（或为中国进入新民主主义革命奠定了思想基础） 。（2）世界近代史：美国南北战争中林肯颁布解放黑人奴隶宣言 ，废除叛乱各州的奴隶制；1861 年俄国农奴制改革中，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。中国现代史：新中国建立后，1959 年西藏地区进行民主改革，消灭了封建农奴制度，农奴翻身做主人。（3）
16、抗日战争 结果：打败日本法西斯，洗雪百年国耻。解放战争 结果：推翻三座大山，建立新中国。（4）日本：科技立国 美国：发展高新技术（或高科技、信息产业） 。第 23 课 世界的文化杰作18(2016株洲)音乐史上不朽之作 英雄交响曲是贝多芬最喜欢的交响乐。此曲出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作。 ”这里的“ 英雄”指的是（D ）A伏尔泰 B华盛顿 C达拉第 D拿破仑8、(2016吉林)英雄交响曲 的作者是（C ）A、欧仁鲍狄埃 B、狄盖特 C、贝多芬 D、列夫 托尔斯泰23(2016南京)他“ 不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作用”。他是（D）A牛顿 B伏尔泰 C恩格斯 D列夫、托尔斯泰20(2016东营)贝多芬为拿破所写的，第一部明确反应重大社会题材的交响乐作品是（BA维也纳森林序曲 B英雄交响曲 C春之声 D蓝色多瑙河20 （2016 烟台）某校计划在艺术长廊中悬挂一幅毕加索的代表作品，他们应该选择(B)A 最后的晚餐B 格尔尼卡C 向日葵D 蒙娜丽莎15(2016邵阳)2015 年 9 月 28 日上午，彭丽媛在纽约茱莉亚院仔细观看了贝多芬、莫扎特创作的手稿，并赞叹“太珍贵了” 。彭丽媛观看到的手稿属于（B ）方面的作品。A美术 B音乐 C诗歌 D史学
