1、吉林省长春市 2018 届九年级物理上学期期中试题 本试卷包括四道大题，共 26 道小题。共 6 页。全卷满分 70 分。考试时间为 60 分钟。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修
2、正带、刮纸刀。一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）1. 下列现象表明分子做无规则运动的是（ ）A灰尘四起 B花香满园 C雪花飘飘 D黄沙扑面2. 汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（ ）A比热容较大 B比热容较小 C密度较大 D密度较小3. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A物体温度不变，一定没有吸热 B物体吸收热量，温度一定升高C物体温度升高，内能一定增加 D物体温度升高，一定吸收热量4. 根据欧姆定律公式 I= ，可导出 R= ，下面说法正确的是（ ）A电流越大，导体的电阻越小B同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比C导体两端电压为零时，导体的电阻也为
3、零D电阻是导体本身的特性，与电流和电压都没关系5. 在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用 R1、R 2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的 UI 关系图象，从图中可以看出 R1与 R2的大小关系是（ ）AR 1R 2 BR 1=R2 CR 1R 2 D无法确定6. 关于学校的照明电路，下列说法正确的是（ ）A全校电灯都是串联的 B全校电灯开关都闭合时总电阻最小C全校电灯开关都闭合时总电阻最大 D全校电灯开关都闭合时总电流最小7. 如图（a）所示，当开关闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯 L1中的电流是（ ） A1.6A B0.32A C1.28A
4、D1.92A8. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”-天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”-当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”-白天灯不亮，晚上有声音灯亮。则这种“智能化”的电路是图中的（ ）9. 如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是电阻，R 是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（即电流表）指针所指的刻度就可以知道油面的高度，它的工作过程是（ ）A油面降低，R 变大，油量表指针偏转变小B油面降低，R 变大
5、，油量表指针偏转变大C油面升高，R 变大，油量表指针偏转变小D油面升高，R 变小，油量表指针偏转变小10.小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，闭合开关后，电压表有示数而电流表无示数，以下分析正确的是（ ）A R 2被短路 B R 1断路 C R 2断路 D R 1被短路二、填空题（每空 1 分，共 12 分）11. 端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是 现象，煮粽子是通过 方式增大粽子内能的。12. 如图所示，发光二极管与定值电阻 联。闭合开关，发光二极管能发光；若将电源正负极对调后，闭合开关，发光二极管 发光（选填“仍能”或“不能”)。13. 我国家
6、庭电路的电压为 V。白炽灯的灯丝是用金属钨制成的，不发光与正常发光时相比，不发光时的电阻较 （选填“大”或“小”)。14. 当一导体两端的电压为 8V 时，通过它的电流为 0.5A，则这导体的电阻为 ，当两端电压为 0V 时，则导体的电阻为 。 15. 一只小灯泡正常发光时的电压为 2.5V，正常发光时通过它的电流为 0.5A，现将该小灯泡接在 6V 的电源上,为使小灯泡正常发光，应该给小灯泡 联 的电阻。16. 电阻 R1=6，R 2=9。将 R1和 R2串联在电路中，则 R1的电压和 R2的电压 U1：U 2= ；再将 R1和 R2并联在电路中，则 R1的电流和 R2的电流 I1：I 2=
7、 。三、计算题（每小题 5 分，共 10 分）17. 如图所示，电源两端电压为 12V 并保持不变，电阻 R1的阻值为 8。当开关 S 闭合时，电压表示数为 4V。求：（1）此时电路中的电流；（2）电阻 R2的阻值。18. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻 R1的阻值为 20。闭合开关 S，电流表 A1的示数为 0.3A，电流表 A2的示数为 0.2A。求：（1）电源电压 U；（2）电阻 R2的阻值。四、综合题（共 28 分）19. 在如图所示的圆圈内，分别填入字母“V”或“A” ，使得开关 S 闭合后，两灯泡并联且都能发光。20. 如图（a）所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团
8、蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，这个现象说明了空气被压缩时内能 （填“增大”或“减小” ） 。如图（b）所示，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的 能转化为塞子的机械能。两幅图说明 可以改变物体的内能。21. 如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油（ 水 煤油 ）。选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收热量 （选填“相等”或“不相等”）。（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出 a 物质是 （选填“水”或“煤油”）。根据图乙可判断出 吸热能力强（选填“a”或“b”）。22.在“探究并联电
9、路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图：（1）若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的 点。（2）小峰在测量 A 点的电流时，闭合开关 S 后，发现电流表的指针偏转情况如图乙所 示，产生这种现象的原因是 。（3）上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据，于是他得出了如下几个 结论：并联电路中各支路的电流相等； 干路中的电流等于各支路的电流的两倍；干路中的电流等于各支路的电流之和以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是 （填序号），得出 这样错误的结论是由于 。23. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在
10、电路中再接入的元件是 。（2）为判断 a、b 两点间导体电阻的大小，可观察 。（3）如果电路中只有一根电阻丝，但其他器材充足，那么实验中不能探究的是电阻大小与 的关系。24. 为了探究“电流与电压”关系，某同学设计了如图的电路，并选择了需要的器材进行实验。（1）实验中滑动变阻器 R2除了保护电路外，还起到了 的作用。A.改变定值电阻两端电压，多次测量B.保持定值电阻两端电压不变C.改变定值电阻的阻值，多次测量（2）如表是他获得的实验数据电压 U/V 2 4 6 8 10电流 I/A 0.4 0.8 1.20 1.6 2.00（3）分析表中数据，你能得出的探究结论：当导体电阻一定时，通过导体的电
11、流与导体两端的电压成 。25.某同学对串联电路电压规律进行探究，先用电压表测出 L1两端的电压，在测 L2两端的电压时，该同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开A 接点，并改接到 C 接点上，他的同学告诉他这样不能测出 L2两端的电压，测不出的理由是 。26.小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不变， 实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20、25。（1）请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉） 。（2）连接电路时，开关应该处于 状态。闭合开关前，滑片应该位于 端（选填“A”或“B” ） 。（3
12、）闭合开关，电压表电流表都有示数，并且电压表的示数小于 6V，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表电流表示数都不变，则电路出现的故障可能是 。（4）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，保持滑动变阻器滑片的位置不变， 直接拆下阻值为 5 的电阻，改换成阻值为 10 的电阻，在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向 移动滑片（选填“左”或“右”），使电压表示数为 V。与 5 电阻接入电路时相比，此时定值电阻和滑动变阻器的阻值之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流 I 随电阻
13、 R 变化的图象，由图象可得出结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。（6）为了保证利用给出的五个电阻完成实验，滑动变阻器的阻值至少为 。答案一、选择题BACDA BCDAB二、填空题11、扩散 热传递12、串 不能退13、220 小14、16 1615、串 716、2:3 3:2三、计算题17、（1）1A （2）418、（1）6V （2）30四、综合题19、略20、增大 内 做工21、（1）质量 相等 （2）水 a22、（1）c （2）电流表正负接线柱接反了 （3） 选用两个规格相同的灯泡23、（1）开关 （2）电流表示数大小 （3）材料24、（1）A （3）正比25、电压表正负接线柱接反了26、（1）略 （2）断开 A （3）滑动变阻器同时接上面两个接线柱 （4）左 2.5 不变（5）反比 （6）35
