1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。一课一练提素能一、单项选择题1.对“代沟”的认识，正确的是( )年龄的差距是产生“代沟”的根本原因其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等“代沟”是最深最宽的沟，无法跨越的欣赏对方、理解对方、换位思考，双方才能有效地沟通来源:gkstk.ComA. B. C. D.【解析】选 D。本题考查学生对“代沟”有关知识的认识。年龄的差距是产生“代沟”的其中一个原因，而不是根本原因，其根本原因是缺乏正确的沟通。所以明显错误，正确，故选
2、 D。2.据“知心姐姐”教育服务中心针对我国 10 多个省市 2 万名孩子进行的一项调查统计，超过七成中小学生有心事不愿与父母或老师说。你认为造成这种结果的原因可能是( )青少年与父母或老师的人生经历、生活经验等不同，容易产生代沟青少年独立意识增强，不再像小时候那样依附、崇拜父母或老师父母或老师在教育方式上都很偏激，容易导致青少年产生恐惧心理青少年不可能正确地认识自我，发挥自身优点，容易产生自卑心理A. B. C. D.【解析】选 A。本题结合具体材料考查学生对父母与子女产生矛盾的原因的认识。进入青春期后，青少年的独立意识增强，不再像小时候那样依附、崇拜父母或老师，而父母、老师还把我们当成不懂
3、事的小孩，另外青少年与父母或老师的人生经历、生活经验等不同，容易产生代沟，因此正确。说法都太绝对，是错误的。(2015黄冈英才学校质检)八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答 3、4 题：3.小华的心理( )A.是正常的，同学都是这样的B.是正常的，过一段时间就没有了来源:学优高考网 gkstkC.是逆反心理，是消极的D.是有问题的，要到医院去治疗来源:学优高考网【解析】选 C。本题考查学生对逆反心理的正确认识。小华的表现是典型的逆反心理，是消极的。因此，C 项正确。来源:gkstk.Com4
4、.从子女的角度看，产生这种心理的原因是( )不能控制自己的情绪为了维护自己良好的形象和自尊独立意识增强，有自己的兴趣和爱好父母的做法肯定是不正确的A. B. C. D.【解析】选 A。本题考查学生对逆反心理产生原因的认识。从子女的角度来看，青春期的子女独立意识增强，有自己的兴趣和爱好；子女有时是为了维护自己良好的形象和自尊，有时不能控制自己的情绪，因此会产生逆反心理。是明显错误的。5.中国青年报社会调查中心通过互联网对 3 328 人进行的一项调查显示，71.9%的人认为父母过度干涉子女，会导致孩子产生逆反心理。子女这种逆反心理带来的结果是( )惩罚了别人 获得了自由惩罚了自己 伤害了父母A.
5、 B. C. D.【解析】选 C。本题考查学生对逆反心理危害的认识。在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。符合题意。【资料链接】三招化解孩子的逆反心理1.批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术：(1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。(2)批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药” “你怎么不如某某学习好” “你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。(3)对事不对人。真正懂得
6、批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。(4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。2.让孩子学会将心比心。家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。来源:学优高考网 gkstk3.采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，
7、我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，但你要自己拿回家。 ”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深：“吃个西瓜也真不容易啊！”由此体会到父亲的苦。6.(2014汕尾学业考)逆反心理通常表现为：要我这样，我偏那样。下列对于克服逆反心理最有效的方法是( )努力克制自己 坚持己见不妥协学会换位思考 心平气和地与人沟通A. B. C. D.【解析】选 C。本题考查的知识点是如何克服逆反心理。克服逆反心理要努力克制自己、学会换位思考、学会与人沟通，如果坚持己见不妥协，更容易纵容自己的逆反，由以上分析可知正确，错误。二、材料分析题7.
8、材料一 漫画材料二 初中生小明在日记中写道：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” “我的父母很固执，根本听不进我的意见。 ”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，简直烦死人了。 ”(1)你是否赞同漫画中父母的做法？为什么？(2)导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么？(3)请你为解除小明的烦恼给他的父母提几条建议。【解析】本题考查学生对青春期产生烦恼的原因和逆反心理等知识的理解和运用。回答第(1)问时，首先是不赞成漫画中父母的做法，其原因可以从父母
9、这一做法带来的危害等多角度回答；第(2)问回答青春期产生烦恼的原因即可；第(3)问答案具有一定的开放性，可以从加强沟通交流、教育方式等方面作答。答案：(1)不赞同。因为这样是对女儿的不尊重，侵犯了她的隐私权，容易导致女儿的逆反心理，造成亲子关系的紧张，不利于家庭和谐和女儿的健康成长等。(2)进入青春期后，小明的独立性开始增强，期待父母像对待大人那样对待自己；但是在家长眼里，他还是个不懂事的孩子，对他越来越严格；由于年龄差距和多重代际差距阻碍了父母与他的正常沟通；小明存在一定程度的逆反心理等。(3)加强与小明的沟通与交流，理解小明；注意教育方式，尽量避免引起小明的逆反心理；不要时时事事管着小明，
10、要给他一定的自由空间等。三、实践探究题8.运用所学的知识，请谈谈你对下图中小明及小明妈妈的言行的感悟与评析。【解析】本题通过一组漫画，考查学生对父母对子女的爱、父母与子女之间的冲突等内容的理解与应用能力。评析时应围绕母亲对子女的爱、母亲要认识到孩子独立意识和能力增强、小明应尊重理解母亲三个方面进行分析说明。答案：小明的妈妈视小明为掌上明珠，对小明关爱有加，体现了母亲对子女的爱。但是，作为母亲必须认识到小明已经长大了，具备了一定的生活自理能力。父母不要认为子女总是长不大的孩子，不要事事千叮咛、万嘱咐，否则就会使子女产生逆反心理，不利于子女的成长。同时，小明对妈妈的态度也是不正确的，作为子女应当尊重父母，理解父母对自己的关爱，克服逆反心理，用正确的方法与父母进行交流。【知识拓展】中学生心理发展的三个阶段根据调查研究，发现十一二岁至十七八岁的青少年与双亲关系的变化分为三个阶段：一是依赖阶段，这个阶段的孩子保持着童年期儿童对父母的依赖，但已经向往摆脱父母的束缚。二是独立阶段，可称为“摆脱父母束缚的斗争”阶段。这个阶段，初中学生认为只有摆脱对父母的依附才能成为成熟的人。三是成熟阶段，随着初中学生自身向成熟迈进，向父母争取独立的持久冲突，父母往往会逐渐承认其独立的地位。但在他们逐步取得成人地位的过程中，父母的影响仍继续起着作用。关闭 Word 文档返回原板块
