1、第 22 讲 植物与土壤1(2016，宿迁)植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是 ( A )A成熟区 B伸长区 C分生区 D根冠2(2016，盐城)如图为根尖结果模式图，与根不断生长有关的部位是 ( A )A B C D来源:学优高考网3某生物小组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，不正确的是( D )A根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积B根、茎、叶中的导管是相连通的C导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”D筛管是运输水分和无机盐的主要结构4(2015，烟台)俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰” ，在初夏梨树的 “坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是
2、( A )A促进有机物更多地输送给果实B促进水分更多地输送给果实 C促进无机盐更多地输送给果实D阻止形成层的分裂，促进果实的发育5(2016，桐城)园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率 ，下列措施及原因分析中错误的是( D )A移栽前根部带一个土坨， 可保护树木的幼根和根毛 来源 :学优高考网 gkstkB移栽前去掉一部分枝叶， 可以减弱树木的蒸腾作用C移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质D移栽后保持较强的光照条件 ，可促进叶的光合作用6(2015，茂名)下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是 ( B )A蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B植物的气孔很小，因此通过气孔散失的
3、水分很少C蒸腾作用散失水分的“门户 ”是气孔D上表皮气孔少，可减少水分的散失7(2016，滨州)下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是( A )A蒸腾作用只在白天进行B叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C阴雨天移栽植物，可以提高成活率D蒸腾作用可以提高大气湿度 ，增加降雨量 来源: 学优高考网8(2016，德州)植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是 ( D ) 来源:学优高考网光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 水分的吸收和运输 无机盐的运输A BC D9如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内( B )来源: 学优高考网A植物的根细胞
4、已经丧失呼吸作用B根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度来源:学优高考网C “水”主要从切面的筛管处冒出D根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响10(2016，东营)如图为我国植树节节徽，主旨是倡导每个公民每年义务植树 35 棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是( C )A三棵白色高大挺拔的树， 茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果B两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽 ，抑制顶端优势C移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失D根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收11(2015，宁波)双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示 ，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含
5、水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭，下列叙述正确的是( C )A保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 C蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关D将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大【解析】保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，故 A 错误；与植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔，故 B 错误；在汽化过程中要吸热，所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量，故 C 正确；盐水的浓度比较大，将叶片浸入浓盐水，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，故 D 错误。故选 C来源:学优高考网gkstk12(2016，新疆)如图表示向日葵
6、24 小时内水分吸收和蒸腾作用速率 ，据图推断下列哪一项是正确的( A )A在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率B在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率C在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率D在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率【解析】蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。如图，向日葵在 24 小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分成了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图像可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，中间部分是水分蒸腾作用速率大于吸收速率，而两边部分是水分吸收速率大于蒸腾作用速率。故选 A13将两株同样大小的玉米幼苗，
7、分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中，两周后观察两株幼苗的长势如图所示，请回答：(1)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是_土壤浸出液含有丰富的无机盐 ，蒸馏水不含无机盐_。(2)对甲、乙两试管的幼苗进行比较，生长健壮的、叶色浓绿的是 _甲_。(3)植物离开土壤能成活吗？_能_。图中栽培植物的方式也叫 _无土栽培_。(4)此实验表明_植物的生长需要无机盐_。(5)如果一植株矮小瘦弱，叶片发黄，你认为该植株生长过程中缺少含 _氮_的无机盐，为了尽量避免土壤板结、污染环境，我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主，配合施用_化学肥料_。14如图是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：(
8、1)在锥形瓶中，除清水外，还应滴几滴红墨水，其作用是 _便于标记观察_。 来源:gkstk.Com(2)实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要目的是增强枝条的 _C_。A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D分解作用(3)取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮 ，乙组枝条插入红墨水的部分只有木质部。过一段时间后，观察到叶脉变红的是_乙_组。(4)用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是_冲掉枝条表面的红色 _。把该枝条作茎的横切片，在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的_导管_。15某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了 A、B、C 三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请据图分析回答：来源 :学优高考网 gkstk(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_蒸腾作用_；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的_呼吸作用_。(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用，A 、B 、C 三个实验装置中最合理的是图_C_；_叶_是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图_A、B _。来源:学优高考网(3)植物体蒸腾作用失水的“门户”是_气孔_，该结构主要分布在叶片的 _下_( 选填“上”或“下”)表皮。
