1、一、选择题1(2015山西中考模拟)下列关于“光现象”的说法正确的是 ( D )A池水看起来比实际浅，这是由于光的反射引起的B浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的C路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的D因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛 ，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛2(2015阜新)下列所示的四种现象中属于光的反射的是( B )3(2015枣庄)教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的 ，其目的是( D )A不反射光 B能折射光C发生镜面反射 D发生漫反射4(2015呼和浩特)能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是( C )5(2015益阳
2、)下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是( B )6(2015潍坊)下图所示的现象属于光的色散现象的是( B )7(2015宁波)把一块长方体玻璃砖压在有 “科学”两字的书上，如图所示。图中“科学”两字是( A )A变浅的虚像B变浅的实像C变深的虚像D变深的实像8(2015宜昌)小明在平静的湖边看到 “云在水中飘，鱼在云上游” ，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是( A )A云和鱼都是虚像B云是虚像，鱼是实像C云和鱼都是由光的反射形成的D云和鱼都是由光的折射形成的9(2015郴州)下列光现象与其成因对应正确的是 ( D )A 海市蜃楼光的色散B雨后彩虹光的反射C水中倒影光的折射D形影不离
3、光的直线传播10(2015绵阳)如图所示，有一平面镜与水平面成 45角倾斜放置 ，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球( C )A竖直向上运动 B竖直向下运动C水平向左运动 D水平向右运动,第 10 题图) ,第 11 题图)11(2015山西百校联考二)在探究光的反射规律时，小红用如图所示的器材进行实验 ，关于她的实验，下列说法正确的是( C )A纸板与平面镜要成 45角放置B纸板沿 ON 折转后，还能在纸板上看到反射光线C纸板可起到呈现光路和记录光路的作用D利用此装置不能探究在反射现象中光路可逆12(2015山西中考专家考前动态信息模拟)陶瓷茶杯底部放有一枚硬
4、币 ，人移动到某一位置时看不到硬币(如图甲所示 )。人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了(如图 乙所示)，这主要是由于 ( B )A光的直线传播 B光的折射C光的反射 D凸透镜成像二、填空题13(2015天津)射击瞄准时应做到 “三点一线” ，是运用了光的_直线传播_；游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的_折射_形成的。14(2015绵阳)早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它 ，这是光的_折射_现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的_反射_现象。15(2015揭阳)小芳站在平面镜前 0.5 m 处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离为_0.5_m，她向后退
5、的过程中 ，像的大小_不变_(填“变大” “变小”或“不变”)。16(2015烟台)人们把红、_ 绿_、_蓝_三种色光叫做色光的三原色，如图所示，三种色光按一定比例混合(阴影部分 )，可以形成_白光_ 。17(2015北京)一束光入射到平面镜上 ，入射角为 35 度，则反射角为_35_度。18(2015恩施)小海在家中做 “研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的_折射_(填“ 反射” “折射”或“色散 ”)现象。当搅拌缸中的水后 ，现察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是_同种均匀介质_。,第 18 题图)
6、,第 19 题图)19(2015兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处观看 ，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋” ，这是光的_反射_(填“ 反射”或“折射”) 现象，所成的像是一个_虚_(填“虚”或 “实”) 像。20(2015泰州)如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘 ，距转盘 2 m 高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯_4_m ；若用手水平拨动转盘 ，则会观察到灯的像的位置_不改变_( 选填“改变”或“不改 变”) ，停止拨动转盘后， 转盘还会继续转动，这是由于转盘具有_惯性_。,第 20 题图) ,第 21 题图)21(2015泸州)如图所示，当光从水中斜射入空气中时，
7、 在分界面同时发生反射和折射，反射角_等于_入射角，折射角_大于_入射角(以上两空均填“大于” “等于”或“小于”) ，当入射角增大到一定程度时 ，折射角会先到达 90，入射角继续增大时，便没有了折射光线(填“反射光线 ”或“折射光线”) ，光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。三、作图题22(1)(2015泰安)如图所示，A、B 是镜前一点光源 S 发出的光线经平面镜 M 反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源 S 和像点 S的位置，并完成反射光路图。解：(2)如图所示，AB是物体 AB 在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜。解：23(1)(2015济
8、宁)一束光射向玻璃砖，经过两次折射后恰好经过 A、B 两点。在图中画出这束光的大致传播路径。解：(2)如图所示，水面上方有一发光点 A1，水中另有一发光点 A2，人在空气中看到 A2 在水中的位置就是 A1 在水中的像的位置。请画出：A 1 发出的光经水面反射进入人眼的光路图。A 2 发出的光进入人眼的光路图。解：四、实验探究题24(2015黑河)在“探究光的反射规律 ”的实验中，如图所示，平面镜 M 放在水平桌面上，E 、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕 ON 转动。(1)如图(a)，当 E、F 在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E 射向镜面，在 F 上可看到反射光线 O
9、B，测出入射角和反射角的大小 ，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_不合理_(填“合理”或“不合理 ”)，原因是_只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性_。(2)若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的_OA_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_可逆_的。(3)如图(b)，以法线 ON 为轴线 ，把纸板 F 向后缓慢旋转，在 F 上_不能_(填“能”或“不能”)看到反射光线 OB，这样做的目的是为了_探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内_。25(2015长沙)小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板将
10、桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛 A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛 B，准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处 P(如图所示) ，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛 B 点燃，在小红一只手麻利地在小鹏跟前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙，当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛 A 时，奇迹出现了：蜡烛 A 竟然在水中燃烧了！(1)若实验中完全相同的蜡烛 A 和 B 到薄玻璃板的垂直距离分别为 S1 和 S2，则S1_S 2(填“”“” 或“” )。(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因
11、为他看到的燃烧的蜡烛 A 实际上是蜡烛 B 通过薄玻璃板所成的等大的、_正立的_、_虚_像。26(2015淮安)在“探究平面镜成像的特点 ”实验中。(1)用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛 A、B， 点燃蜡烛 A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛 B 至某一位置时，B 与 A 的像恰好重合，这说明像与物大小_相等_，用光屏替换蜡烛 B，光屏上接收不到 A 的像，说明玻璃板所成的像是_虚_像。(2)“潜望镜”是平面镜的重点应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反 ，试为他选择一个合理、简便的验证方案_(填序号) 。绘制光路图来分析。用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动。27(设计类实验题)利用身边常见的物品 ，做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新。请你从如图所示的塑料吸管、激光笔、蜡烛、平面镜等器材中选用两种，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的。(1)实验器材：_塑料吸管、激光笔_(2)实验步骤：正方案：探究光在空气中是沿直线传播的。_把吸管拉直，用激光笔射一束光从一管口射入，会从另一端射出，说明光在空气中是沿直线传播的_反方案：探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。_把吸管弯折，用激光笔射一束光从一管口射入，不会从另一端射出，说明光在空气中是不可能沿曲线传播的_
