1、1查理马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度( B )A. 以中央集权为特色 B. 以土地分封为纽带C. 以政教合一为基础 D. 以城市自治为核心2(2016南京)“通过封建契约和分封仪式 ，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。 ”材料体现的制度是( C )A. 种姓制度 B. 共和制C. 西欧封建等级制度 D. 联邦制3(2016山西百校联考二)某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治的影响。下列与同学们的探究结果无关的是( D )A. 采邑制改革在封建贵族内部形成严格的等级制度B. 丕平献土后，罗马教廷权力至高无上 ，垄断了
2、文化C. 西欧城市迅速发展，为资本主义兴起准备了条件D. 罗马经过扩张成为地跨欧亚非三洲的大帝国4(2016长沙)1075 年 1 月， 德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争中失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出生低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱” 。它充分说明了中世纪的欧洲( D )A. 基督是救世主B. 国王软弱无能C. 王(国王)权高于教(教皇) 权D. 教(教皇) 权高于王 (国王)权5(2016西宁)孙立祥在日本三次社会转型及其历史启示中指出：日本通过三次“开国” ，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会
3、向封建社会转型的历史事件是( A )A. 大化改新 B. 明治维新C. 建立法西斯专政 D. 战后社会改革6(2016吕梁一模)下列事件与其历史影响的搭配 ，不相符的是( D )A. 五四运动标志着新民主主义革命的开端B. 伯利克里改革奴隶主民主政治达到顶峰C. 丕平献土奠定了教皇国的基础D. 大化改新使日本走上了资本主义道路7东方的日本和西方的法兰克虽然有着巨大的地域差异，但是大化改新和查理马特改革却有着相似之处，其在于( D )A. 国家都定期把土地分配给农民B. 都实行有条件的分封土地C. 都建立了中央集权的封建国家D. 都促进本国封建制度的形成8古代史上促进阿拉伯民族团结统一的举措是(
4、 A )A. 穆罕默德创立伊斯兰教， 以宗教信仰为纽带B. 推行大化改新，推动社会发展C. 耶稣创立基督教，主张实行 “仁爱”D. 释迦牟尼创立佛教，宣扬 “众生平等”9改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。材料一 “我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此”材料二 “把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 ”材料三 “他废除了无条件分赠土地的制度，推行
5、采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权收回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。 ”请回答：(1)材料一中“我们的国体”指什么？他进行的改革真正使权力 “被所有人民所掌握”了吗？在当时人民掌握权力的最高机构是什么？雅典的奴隶制民主政治(或雅典的民主制 )。没有，改革虽然宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要的官职被贵族掌握，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。公民大会。(2)材料二中的改革发生在哪个国家？这次改革对该国产生了什么重大影响？日本。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(3)材料三中的“他”指的是谁？这次改革最核心的内容是什么。查理马特。实行有条件的土地分封。(4)通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习，结合我国的现状 ，说一说改革给你带来的启示。改革是社会发展的重要推动力，我们国家实行改革开放后，经济不断发展，人们生活水平不断提高。因此我们要坚持改革开放。(言之成理即可 )
