1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。单元评价检测(四)第四、五学习主题(45 分钟 100 分)一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2.5 分,共 50 分)1.歌词:“九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡爹娘啊,什么时候才能欢聚在一堂?!”反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了 ( )A.局部抗战阶段 B.全面抗战阶段C.局部反攻阶段 D.全面反攻阶段【解析】选 A。本题考查学生的理解能力。九一八事变后,中国人民开始了局部抗战。2.如果你导演话剧西安事变,下列哪个历史人物不可能出
2、现在西安谈判的场景中 ( )A.蒋介石 B.张学良C.毛泽东 D.周恩来【解析】选 C。本题考查学生的识记能力。张学良和杨虎城发动了西安事变,扣押了蒋介石,为了争取西安事变和平解决,中国共产党派周恩来等赴西安谈判。由此判定本题选 C。3.1937 年 4 月,国共两党都派代表公祭黄帝陵。毛泽东亲自撰写了祭文:“各党各界,团结坚固,不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方,四万万众,坚决抵抗”此文中倡导的“民族阵线”初步建立的标志是 ( )A.九一八事变爆发 B.西安事变和平解决C.七七事变爆发 D.一二九运动【解析】选 B。本题考查学生的识记能力。1936 年西安事变发生后,蒋介石被迫接受停止内
3、战,联共抗日的主张,西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成。4.与下图反映的历史事件有因果关系的是 ( )A.中国开始了局部抗战B.全民族抗战爆发,国共正式合作C.张、杨发动西安事变D.内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成【解析】选 B。本题考查学生的识图辨析能力。分析图片信息“卢沟桥” “宛平”可知是七七事变。七七事变标志着全民族抗战的开始,之后国共两党正式合作,故选 B。5.(2014梧州中考)2013 年 2 月,中共中央总书记习近平在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战。回望历史,国共两党曾有过多次合作。下列与国共合作有关的事件是 ( )抗击八国联军 创建黄埔军校进行北
4、伐战争 坚持八年抗战A. B.C. D.【解析】选 B。本题考查学生识记和辨析能力。联系所学知识,与国共合作有关,抗击八国联军时国共两党都未诞生,故本题选择 B。6.(2015娄底质检)只有正视过去,才能着眼未来。70 多年前,日本军队对手无寸铁的中国平民和放下武器的中国士兵进行大规模集体屠杀,给中国人民带来了深重灾难。这指的是日本侵略者 ( )A.建立“731 部队”,用人体做细菌实验B.“扫荡”抗日根据地,实行“三光”政策C.制造南京大屠杀,中国 30 多万人遇难D.轰炸重庆等城市,造成无数平民伤亡【解析】选 C。本题考查学生的再认史实能力。依据所学知识,题中对于日本侵略者暴行的描述,反映
5、的是震惊中外的惨案“南京大屠杀” 。7.(2014大庆学业考)李宗仁将军曾说:“我们在内战中搅了二十多年黑白不明,是非不分,败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿,让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。 ”李宗仁将军践行“救国的机会”的最突出表现是 ( )A.卢沟桥事变 B.九一八事变C.百团大战 D.台儿庄战役【解析】选 D。本题考查学生的识记能力。李宗仁指挥的是台儿庄战役,其余三项与他无关。8.下图是某同学整理的“百团大战”资料卡片。其中表述错误的是百团大战的 ( )A.时间 B.背景 C.指挥 D.意义【解析】选 B。本题考查学生的基本分析能力。百团大战的目的是粉碎敌人的“囚笼政策”,从
6、而判断“对日寇的最后一战”与事实不符。9.“团结一致,争取胜利”是中共七大召开的方针。在这次会议上,选举了以为首的中央领导集体,使中国共产党在组织上达到了空前的团结( )A.毛泽东 B.陈独秀C.周恩来 D.刘少奇【解析】选 A。本题考查学生的识记能力。在中共七大上,选举产生了以毛泽东为首的中央领导集体。10.(2014东营学业考)1942 年,罗斯福谈到中国抗战时说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想日本有多少师团可以因此调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度”罗斯福的谈话表明 ( )A.中国是世界强国B.美国重视中国抗战的作用C.中国会打败日本D.美国将派兵参加中国抗战
7、【解析】选 B。本题考查学生正确理解历史材料和分析问题能力。题干材料罗斯福的话突出了中国在抗战中的巨大作用,故本题选择 B。11.“在民族危亡的关头,中华民族奋起反抗,创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。 ”这个“奇迹”出现的根本原因是 ( )A.长征的胜利,红军成为一支不可战胜的力量B.西安事变发生后,中国共产党提出和平解决的方针C.中共七大的召开,全党在组织上空前团结D.抗日战争中,中国人民团结一致全民族抗战【解析】选 D。本题考查学生的分析能力。题中“奇迹”指的是抗日战争的伟大胜利。抗日战争的胜利是在国共两党合作下,中国人民团结一致全民族抗战的结果。12.采用年代尺是我们归纳整理历史知识的
8、重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是 ( )A.日美关系 B.中美关系C.中日关系 D.英美关系【解析】选 C。本题考查学生的识图、分析能力。1894 年甲午中日战争爆发;1931 年日本发动九一八事变;1937 年日本全面侵华开始;1945 年日本宣布无条件投降。可见,此年代尺反映了中日两国的关系。13.(2015瑞金模拟)1945 年,大公报记者子冈报道:“没有口号,没有鲜花,没有仪仗队,几百个爱好民主自由的人士却都知道这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。 ”这里所说的“喜讯”指的是 ( )A.抗日战争取得胜利 B.中共七大胜利
9、召开C.毛泽东赴重庆谈判 D.渡江战役取得胜利【解析】选 C。本题考查学生的综合分析能力。依据题干中“1945 年”可排除D。在此基础上,结合题干中报道的表述分析,本题应选 C。1945 年,中国共产党为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东等人赴重庆谈判,受到当地民主自由人士的欢迎。来源:gkstk.Com14.(2014镇江中考)西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件,两者的相似点有 ( )张学良将军都直接参与其中中国共产党都作出了积极的努力来源:学优高考网国共都达成了反对内战的意向都预示着团结抗日新局面的到来A. B. C. D.【解析】选 D。本题考查学生的分析、比较能力。张学良只
10、参加了西安事变,之后被蒋介石软禁,再没有参加任何政治活动;重庆谈判发生在抗日战争胜利后,是争取和平、避免内战的谈判。因此将含有的选项排除。相似之处为。来源:gkstk.Com15.“抗战以来国共两党团结御侮的友好气氛”被什么事情彻底破坏了 ( )A.国民党对中原解放区的进攻B.国民党对陕北解放区的进攻C.国民党对山东解放区的进攻D.国民党对华东解放区的进攻【解析】选 A。本题考查学生的综合分析能力。1946 年 6 月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动疯狂进攻,全面内战爆发。16.晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后,国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党
11、军的重点进攻,还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划,捉摸不定” 。解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是 ( )A.转战陕北,粉碎重点进攻B.跃进大别山,开始战略反攻C.攻占锦州,形成关门打狗态势D.强渡长江,迅速解放南京【解析】选 B。本题考查学生的识记、分析能力。依据题干中“晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后”,可推断出解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是挺进大别山,开始战略反攻。17.以下三幅图片反映的是解放战争时期的史实,请你根据三幅图片,确定一个研究主题 ( )A.全面内战爆发 B.人民解放军战略反攻C.战略大决战 D.百万雄师过大江【解析】选 C。本题主要考查学生根
12、据图片信息综合分析问题能力。从第一幅图中的“沈阳、锦州”可知此次战役指的是辽沈战役;从第二幅图中的“张家口、北平、新保安”可知此次战役指的是平津战役;从第三幅图中的“双堆集、碾庄、徐州”可知此次战役指的是淮海战役,故选 C。18.(2015山西农大附属中学质检)“图像是可视的历史” 。右面这幅照片所反映的历史事件发生在 1949 年4 月 23 日,它标志着 ( )A.国民党军队对解放区的全面进攻和重点进攻被粉碎B.刘邓大军挺进大别山揭开人民解放军战略进攻的序幕C.国民党反动派赖以发动内战的精锐部队被基本消灭D.国民党在中国大陆统治的覆灭【解析】选 D。本题考查学生的识图、识记能力。由题干中的
13、时间可知反映的历史事件是 1949 年 4 月 23 日南京解放,它宣告了国民党在大陆 22 年统治的覆灭。19.有人说“中国共产党领导的新民主主义革命是从一条船只开始,到一片船只结束” 。请问“一片船只”指的是 ( )A.辽沈战役 B.淮海战役C.平津战役 D.渡江战役【解析】选 D。本题考查学生的理解能力。中国新民主主义革命结束是推翻国民党的统治,而推翻国民党政权的标志是发动渡江战役,解放南京。所以“一片船只”是指渡江战役。20.近代以来,台湾与大陆的关系经历了分离统一分离的过程,这一过程与下列哪些事件直接相关 ( )马关条约签订 中华民国建立抗日战争胜利 渡江战役胜利A. B.C. D.
14、【解析】选 C。本题考查学生对基础知识的归纳能力。1895 年,中日马关条约规定:台湾全岛及附属各岛屿割让给日本。造成了台湾与祖国大陆的分离。1945 年,抗日战争胜利,台湾回归祖国怀抱。1949 年,人民解放军解放南京,国民党政权垮台,国民党残余势力退往台湾。二、非选择题(本大题共 4 小题,第 21 题 12 分,第 22 题 12 分,第 23 题 14 分,第 24 题 12 分,共 50 分)21.阅读下列材料,回答问题。我们中国人民,半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压1937 年七七事变以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国
15、主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人,已被中、苏、美、英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱、血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。1945 年 9 月 5 日解放日报社论:庆祝抗战最后胜利(1)“半个世纪以来”日本帝国主义发动了哪两次大规模的侵华战争?(4 分)(2)材料告诉我们,“中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了”的重要原因是什么?(2 分)(3)根据材料回答,抗日战争胜利具有哪些重大意义
16、。(不得摘抄原文)(4 分)(4)2012 年 8 月 15 日,全国各地纷纷举行活动,纪念抗日战争胜利 67 周年。对此,你有何感想?(2 分)【解析】本题考查学生的材料分析和理解归纳能力,阅读材料是解题的关键。首先,根据“1945 年” “半个世纪以来”可知,日本帝国主义发动的两次大规模侵华战争包括甲午中日战争和日本全面侵华战争,第(1)题可解答。第(2)题的解答关键是“材料告诉我们”,经分析,可知是因为反法西斯力量(中、苏、美、英等国)的联合打击。第(3)题的解答既要从材料中概括,同时还不能摘抄原文,故可从摆脱了日本帝国主义的奴役、洗刷了民族耻辱、是首次反侵略的完全胜利方面回答。第(4)
17、题属于主观题,观点正确即可。来源:学优高考网 gkstk答案:(1)甲午中日战争;日本全面侵华战争。(2)反法西斯力量(中、苏、美、英等国)的联合打击。(3)中华民族摆脱了日本帝国主义的奴役(消除了日本帝国主义对中华民族独立生存的威胁);洗刷了民族耻辱;是中华民族百年来反侵略斗争的首次完全胜利。(4)我们要牢记历史、以史为鉴,反对战争、追求和平,实现世界持久的和平;今天的幸福生活来之不易,我们应当十分珍惜。(观点正确即可)22.(2014绥化中考)下面是蒋介石两封决定中国前途和命运的电报,仔细阅读电文,回答相关问题。材料一 无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突。蒋介石给张学
18、良密电材料二 万急,延安 毛泽东先生勋鉴:倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正未寒(未寒即 8 月 14 日)1945 年蒋介石给毛泽东的第一封电报(1)材料一中当时中国发生了什么重大事变?蒋介石对这一事变持什么态度?(4分)(2)依据材料二判断这封电报发于中国哪一重大事件之前。你认为蒋介石为何发起这一重大事件?(4 分)(3)结合所学知识,分别指出这两封电报造成的最终结果。(4 分)【解析】本题考查学生对材料的分析能力和对知识点的识记能力。第(1)题根据材料中的“东北”
19、 “蒋介石” “张学良”,结合所学可得出这是九一八事变后蒋介石给张学良的密电,从电报的内容可以看出蒋介石对这一事变态度是不抵抗;第(2)题根据材料中倭寇投降、1945 年和所学可得出这封电报发于抗日战争胜利前;根据所学蒋介石邀请毛泽东的目的是欺骗人民,也为打内战赢得时间;第(3)题根据所学可得出由于国民党当局不抵抗,东北三省沦陷,而重庆谈判最后的结果是达成和平建国的“双十协定” 。答案:(1)九一八事变;不抵抗。(2)重庆谈判;欺骗人民,为打内战赢得时间。(3)前一封电报,造成东北三省沦为日本殖民地;后一封电报,使国共两党举行了重庆谈判,签订了“双十协定” 。23.纪念章是为纪念某些重大历史事
20、件所发行的,有较高的收藏价值,从中我们也可以看到历史的影子。读图回答:(1)你知道图一的纪念章是为纪念哪一军事行动吗?该军事行动有怎样的影响?(2 分)(2)图二、图三、图四分别是为纪念哪场战役?这三场战役的胜利有何历史意义?(4 分)(3)毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣” “为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样” 。上述评价和图几哪次战役有关?使哪座城市和平解放?(3 分)(4)图四所纪念的战役的胜利有何历史意义?(2 分)(5)图五反映的是哪场战役?此战役促使了“一个城市的解放,一个政权的垮台”,请你说出这个城市的名字以及这个政权的名称。(3 分)【解析】本题考查学生的读
21、图识图能力。第(1)题根据图注中的“大别山”三个字,可知这是为纪念刘邓大军挺进大别山;第(2)题根据提示可知是辽沈战役、平津战役、淮海战役;第(3)(4)(5)题根据所学知识回答。答案:(1)刘邓大军挺进大别山。揭开了人民解放军战略进攻的序幕。(2)辽沈战役、平津战役、淮海战役。三大战役基本消灭了国民党军队的主力。(3)图三、平津战役。北平。(4)淮海战役为解放长江以南各省打下了基础。(5)渡江战役。南京、南京国民政府。24.国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运,因此它是我们学习中国近代政治史的重要内容之一。李明同学用表格形式演示新民主主义革命时期国共两党关系的变化。
22、特征 时期 时间 标志 影 响第一次合作? 1924-1927 国民党一大召开北伐战争胜利进军第一次分裂十年来源:学优高考网gkstk内战1927-1937 四一二反革命政变大革命失败,日本侵略第二次合作? 1937-1945国民党公布国共合作宣言取得抗战胜利第二次分裂解放战争1946-1949国民党军队进攻中原解放区至今祖国尚未统一(1)国共两党分别在什么时期进行过两次合作?20 世纪三四十年代,国共两党关系的发展呈现出什么特点?(3 分)材料一 材料二 陕变事起,曾通电主张一致对外不图讨伐值兹强邻压境,国家民族危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎,况汉卿(张学良)通电各项主张,多为国
23、人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏。1936 年 12 月 17 日桂林日报材料三 1945 年,毛泽东、蒋介石和美国特使赫尔利在重庆的合影。(2)材料一中图 1 所示的这所学校的名称是什么?图 2 人物是谁?他与该校有什么联系?(3 分)(3)材料二中的“陕变”指什么事件?“陕变”的结局如何?简述其历史影响。(3 分)(4)材料三图片涉及的重大事件是什么?既然蒋介石无意和平,为什么他还三次电邀毛泽东“共商国家大计”?(2 分)材料四 2015 年 1 月 17 日,朱立伦当选中国国民党主席。当晚,中共中央总书记习近平向中国国民党主席朱立伦发出贺电。习近平在贺电中表示:“值此先生当选中国国民党主席
24、之际,谨致祝贺。近年来,国共两党和两岸双方共同努力,携手开创两岸关系和平发展之良好局面,两岸同胞获益良多,更对两岸关系发展充满期待。冀望两党秉持民族大义,巩固坚持九二共识 、反对台独之共同政治基础,加强交流,增进互信,推动两岸关系和平发展继续前行,造福两岸民众,共成民族复兴之伟业。 ”(5)国共两党关系的变化,对近代中国曾产生过重大影响。从中你得到什么认识?(1 分)【解析】本题考查学生对国共两党关系演变以及影响的认识。第(1)题要求学生回答 20 世纪三四十年代国共两党关系的特点,根据所学知识可知,国共两党在大革命时期和抗日战争时期进行过合作,分别建立了革命统一战线和抗日民族统一战线。20
25、世纪三四十年代,两党先是面对民族危亡由对抗到进行合作,但由于蒋介石的反共反人民的本质又走向对抗,两党之间的矛盾和斗争始终存在。第(2)题解读图片信息并结合所学知识可知,学校名称是黄埔军校,历史人物是周恩来,关系是周恩来是黄埔军校政治部主任。第(3)题根据材料二中的有效信息“陕变事起”和“况汉卿(张学良)通电各项主张”并结合所学知识可知,陕变事起应指张学良、杨虎城发动的西安事变,结局是中国共产党从民族大局出发,主张和平解决西安事变,西安事变的和平解决,标志着国共两党十年对峙局面的基本结束,抗日民族统一战线初步形成。第(4)题解读材料三图片信息并结合所学知识可知,该图片涉及的历史事件是重庆谈判,蒋
26、介石反共反人民的本质决定了他是真内战,假和平,但由于他的内战准备工作还没有就绪,于是就玩弄起两面手法,为内战赢得备战的时间。第(5)题要求学生回答对国共关系变化的认识,国共的两次合作都取得了明显的效果,第一次合作,基本推翻了北洋军阀的统治,第二次合作取得了抗日战争的胜利,从而认识到,国共合则利,分则伤,合作符合中华民族的利益。答案:(1)国民革命时期(第一次国内革命战争时期);抗日战争时期。特点:从对抗到合作,再到对抗,两党之间矛盾与斗争始终存在。(2)黄埔军校;周恩来,任黄埔军校政治部主任。(3)西安事变。西安事变和平解决。十年内战局面基本结束,抗日民族统一战线初步形成。(4)重庆谈判。进一步赢得准备内战的时间。(5)合则两利,分则两伤;两党合作符合中华民族的利益。(其他认识,言之有理也可)关闭 Word 文档返回原板块
