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2015中考化学(人教,包头)总复习同步测试:第6讲 第2课时中和反应.doc

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资源描述

1、第 2 课时 中和反应、pH 值一、选择题1(2013,青岛)某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的。为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹( D )A食醋(pH2) B牛奶(pH6.5)C矿泉水(pH7) D肥皂水 (pH10)2(2014,北京)下列数据是一些物质的 pH,其中呈碱性的是( A )A液体肥皂 B西瓜汁 C 酱油 D柠檬汁3下列关于 pH 的说法正确的是( D )A酸溶液的 pH 越大,酸性越强B碱溶液的 pH 大于 7,盐溶液的 pH 等于 7C测定溶液的 pH 时,需先将 pH 试纸润湿D测定人体内液体的 pH,可以了解人体的健康状况4(2014,兰州)为了维持人体正常的生命

2、活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,根据下表可知,在正常情况下( B )体液 唾液 胆汁 胰液pH 6.67.1 7.17.3 7.58.0A.人体的唾液一定呈酸性B人体的胆汁一定呈碱性C人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D酚酞试液可精确测得以上体液的 pH5(2013,石家庄)下图表示的是身边一些物质在常温时的近似 pH。下列叙述不正确的是( C )A草木灰水呈碱性B鸡蛋清呈碱性C橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱D柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红6(2014,重庆)某同学用 pH 试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是( D )A用 pH 试纸直接蘸取待测溶液B先用水润湿 pH 试纸再测定

3、溶液酸碱度C用 pH 试纸测得石灰水的 pH5D用 pH 试纸测得盐酸的 pH17(2013,鄂州)一些食物的近似 pH 如下:食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清pH 3.54.5 2.93.3 6.36.6 7.68.0下列说法不正确的是( A )A鸡蛋清和牛奶显碱性B苹果汁和葡萄汁显酸性C苹果汁比葡萄汁的酸性强D胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁8(2014,衡阳)少年儿童按下图时间就餐,口腔残留食物的 pH 在一天中的变化如下:已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在( A )A三次吃点心后 B早、午、晚餐前C早餐、午餐、晚睡前 D早、午、晚餐

4、后9(2013,苏州)向一定体积的 NaOH 稀溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液 pH 变化的曲线合理的是( A )二、填空题10(2014,河北)右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线。(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时 ,溶液的 pH_等于_7(填“大于”或“小于”或“等于”) 。(2)根据曲线判断,该反应是将 _氢氧化钠_(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸” ,下同)滴入_稀盐酸_中。(3)当滴入溶液的质量为 b g 时,向所得溶液中滴加酚酞试剂,溶液颜色为_红_色。11(2013,株洲)向盛有 10 mLNaOH 溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液 )的烧杯中逐

5、滴加入稀盐酸,用 pH 计(用来精确测定溶液 pH 的仪器)测定溶液的 pH,所得数据如下:加入稀盐酸的体积 /mL 0 2 4 6 8 10 12 14烧杯中溶液的 pH 12.9 12.7 12.5 12.3 11.9 7.0 2.1 1.9(1)当加入稀盐酸的体积为_ 10_mL 时,NaOH 溶液和稀盐酸恰好完全反应。(2)当加入稀盐酸的体积为 3 mL 时,溶液显_ 红_色;当加入稀盐酸的体积为 14 mL 时,溶液显_无_色。(3)当烧杯中溶液的 pH2.1 时,溶液中的溶质有:_氯化钠和盐酸 (或 NaCl 和 HCl)_。三、实验探究题12(2014,呼和浩特)某实验小组的同学

6、用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。(1)写出该中和反应的化学方程式 _Ca(OH)22HCl CaCl 22H 2O_。(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:【作出猜想】(A)溶质可能是 CaCl2 与 Ca(OH)2(B)溶质可能是 CaCl2(C)溶质可能是 CaCl2 与 HCl【查阅资料】CaCl 2 溶液呈中性【实验设计】取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理

7、由是_ 氢氧化钙能使无色的酚酞试液变红_ 。小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:实验步骤 预计现象 预计结论取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液生成白色沉淀 猜想 (B)正确有气泡产生 猜想(C)正确【交流反思】为确定猜想(C) 正确,下列几种实验方案不合理的是 _D_(填字母)。A取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色B取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡C用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液 ,涂抹在 pH 试纸上,测溶液的 pH7D取反应后的溶液于试管中 ,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀13(2014,株洲)甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做

8、了如下实验:【观察与讨论 1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是_悬浊液变澄清_。再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知 CaCl2 溶液呈中性) 。【观察与讨论 2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应 Na2CO3HClNaClNaHCO 3,继续滴加稀盐酸, 再发生反应 NaHCO3HClNaCl H2OCO 2。所以甲同学认为,乙同学实验时还应_继续滴加稀盐酸_,才能观察到有气泡产生。【观察与讨论 3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒

9、入该废液杯中,没有观察到明显现象。经过讨论确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有_CaCl 2_,乙同学的试管中废液含有的溶质一定有_NaCl_(均写化学式)。为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质?【猜想与假设】猜想 1:废液中含有_NaCl 、CaCl 2_(写化学式 )两种溶质。猜想 2:废液中含有_ NaCl、CaCl 2、HCl_(写化学式) 三种溶质。猜想 3:废液中含有 NaHCO3、CaCl 2、NaCl 三种溶质。【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生。乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色。【结论与反思】(1)猜想_ 2_(填“1”或“2”或“3”) 正确。(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈_黄_色,该反应的化学方程式为_Fe 2O36HCl2FeCl 33H 2O_。【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能造成的危害是_腐蚀下水道等答案合理即可_,你认为处理该废液的方法是_将废液用熟石灰中和至中性再排放_ 。

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