1、题型 85 平衡力与相互作用力母题探究典例 441关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是A两个不为零的力，其合力一定不为零B两个力的合力，一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D两个力的合力，可能小于其中任何一个力解析：两个不为零的力，其合力有可能为零；两个力的方向相反时，求合力时是两个力相减A、C 选项都不正确，两个力的合力，可能小于其中任一个力，也可能大于其中任一个力，故 B 选项错误，D 选项说法正确【答案】 D典例 442如图所示，一闹钟静止在水平桌而上，则A 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对
2、平衡力C闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力 D闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力解析：在竖直方向上，闹钟受到重力与支持力作用，在这两个力的作用下，闹钟静止于桌面上，说明这两个力相互平衡，即 A 正确【答案】 A典例 443图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上
3、的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 （填序号）A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转【答案】 (1)相反 钩码的数量 (2)不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 (3)把小卡片剪成两半 (4)A题型攻略典例 444下列物体中，受到平衡力作用的是A刚开始发射的火箭B竖直向上抛出的石子C，沿光滑斜面滚下的小球D水平公路上沿直线匀速行驶的汽车解析：只有物体静止或做匀速直线运动时才受到平衡力
4、作用A、B、C 选项中物体都做变速运动，受非平衡力作用只有 D 项物体做匀速直线运动，受平衡力作用【答案】 D典例 445体重为 490 N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力A等于 490 N，方向竖直向下B等于 490 N，方向竖直向上C大于 490 N，方向竖直向下D小于 490 N，方向竖直向上解析：物体在平衡状态下受到平衡力的作用，平衡力满足等大、反向等特点，选 B【答案】 B 典例 446如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态下列说法正确的是A铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C磁铁受到铁块的吸引力和地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力【答案】 B
