1、第9讲 力和运动第1课时 力1(2016吉林 )如图是同一弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的(C)A大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关2(2016枣庄 )如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(B)A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确3(2016株洲 )图中关于重力的示意图正确的是(D)A正在上升的小球 B斜面上静止的木块 C 斜抛向空中的铅球 D挂在墙上的小球4(2016菏泽 )如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(B)A给自行车轴加
2、润滑油 B自行车轮胎上的花纹C轴承间安装钢珠 D气垫船底和水面间的空气垫5(2016绥化 )甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的运动状态；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是相互的6(2016怀化 )今年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军在比赛过程中是湖水对船桨的作用力使龙舟前进7(2016雅安 )如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受到的重力G和摩擦力f的示意图解：8(2
3、016张家界 )小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示：(1)在实验中， 用弹簧测力计拉木块时 ，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做匀速直线运动根据二力平衡条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小相等这种测摩擦力的方法是间接(填“直接”或“间接”)测量法(2)比较a、b两图说明滑动摩擦力的大小与 压力大小有关(3)比较a、c两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关第2课时 力和运动1(2016福建 )2016年欧洲杯足球赛6月10日在法国开幕下列足球比赛的场景，属于惯性现象的是(C)A足球在草地上越滚越慢B守门员一脚踢出放在地面上的足球C踢出
4、去的足球在空中继续向前飞行来源:学优高考网D运动员用头将迎面飞来的足球顶回去2(2016邵阳 )下列有关运动和力的说法中，正确的是(C)A力是维持物体运动的原因B力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D重力的方向总是竖直向上的3(2016南昌 )足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是(D)A脚对球的作用力与草地对球的阻力B脚对球的作用力与球对脚的作用力C球向前的惯性力与草地对球的阻力D球所受的重力与草地对球的支持力4(2016孝感 )在自动化生产线上，常用传送带运送工件
5、，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是(D)A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力5(2016台州 )如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是(A)A匀速直线运动 B立即停止运动C速度越来越快 D速度越来越慢第5题图 第6题图6(2016益阳 )跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进以提高成绩，运动员最终落回地面，是受到重力的作用7(20
6、16黑龙江 )跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，他受到的重力和支持力是一对平衡力(填“平衡力”或“相互作用力”)，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的形状8(2016鄂州 )如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点( 即弧形槽底部与水平面的切点) 受力的示意图(忽略空气阻力)解：9(2016攀枝花 )在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表
7、面上运动的距离，如图所示：(1)结论：平面越光滑 ，小车运动的距离越远 ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢(2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做匀速直线运动绿版练第9讲 力与运动第1课时 力1(2016湘潭 )起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是(C)A竖直向上 B向上C竖直向下 D向下2(2016扬州 )运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了(A)A增大摩擦 B轻便省力C增大压强 D节省材料3(2015德州 )如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是(D)甲 乙A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙
8、队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力4(2016株洲 )小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图所示过程，下列说法错误的是(C)A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D整个过程说明力可以改变物体的运动方向5(2016呼和浩特 )以下说法正确的是(D)A投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的D以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵
9、的力大小相等6(2016聊城 )如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验有关此实验的说法中正确的是(A)A分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关来源:学优高考网gkstkC乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关7(2016乐山 )如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10 N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4 N，则木块所受摩擦力的大小
10、与方向分别是(D)A10 N，水平向右B14 N，水平向左C6 N，水平向左D4 N，水平向右8(2016盐城 )2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的摩擦力；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的运动状态9(2016南昌 )亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题：如图所示，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值10(2016黄冈 )山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同
11、地质层( 板块) 之间摩擦力变小， 部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施加固山体、植树造林、合理导流、定期检查上坡地表的变化、增加植被等11(2016莆田 )如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图乙可说明力可以使物体发生形变，图甲可说明力可以使物体的运动状态发生改变(填“甲”或“乙”)12(2016绥化 )用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是5N.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失) ，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力不变( 填“增大”
12、“减小”或“不变”)13(2016咸宁 )学校在运动会上要举行拔河比赛某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中请你仔细观察认真分析，帮体育委员解决问题探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图1所示的实验实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，这样做可以根据二力平衡的知识得出拉力与摩擦力的大小相等分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过增大(填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和增大压力来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比赛科学决策：组队时，在班上选体重大(填“大”或“小”)的同学参加比赛同时在比赛时脚穿图2中甲(填“甲”“乙”或“丙”)种鞋14(2016威
13、海 )如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲 、L 乙 、L 丙 、L 丁 ，下列选项正确的是(B)AL 甲 L 丙 ，L 乙 L 丁 B L甲 L 丙 ，L 乙 L 丁CL 甲 L 丙 ，L 乙 L 丁 D L甲 L 丙 ，L 乙 L 丁15(2016兰州 )如图所示，用手握住重5 N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为5N，方向为竖直向上(填“竖直向下”或“竖直向上”)增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将不变(填“增大
14、”“减小”或“不变”) 16(2016大庆 )将一个重量为G的小球从空中某点静止释放 ，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起请画出小球在最低点时的受力示意图解：第2课时 力和运动来源:学优高考网1(2016钦州 )一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将(D)A继续做加速运动B加速一段时间后再做匀速直线运动C做减速运动，直至速度为零D做匀速直线运动2(2016滨州 )小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370 m/
15、s.关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是(D)A因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响3(2016菏泽 )汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是(C)A静止 B匀速行驶C突然刹车 D突然开动4(2016龙东 )下列不属于惯性现象的是(D)A紧固锤头 B不再蹬地，滑板车继续前进C安全气囊 D撑竿跳运动员上升过程5(2016宜昌 )汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是(C)A汽车受到
16、的重力和地球对汽车的引力B汽车受到的重力和汽车对路面的压力C汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力6(2016临夏 )如图所示，用水平力F30 N按住一重G 10 N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是(D)A40 N B30 N C20 N D10 N第6题图 第7题图7(2016重庆 )某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车下列分析正确的是(D)A购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C
17、购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变8(2016内江 )如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会向左倾倒；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会保持静止(填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)9(2016邵阳 )为了安全，现在的轿车上一般都配有安全气囊，安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，保护车内的人不会由于惯性撞到车身而受伤10(2016泰州 )木块在10 N水平向右拉力F的作用下， 沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为10N，将水平拉力F增大到20
18、N，该木块受到的摩擦力为10N.撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性，最终木块停了下来，说明了力是改变物体运动状态的原因11(2016舟山 )某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象试回答下列问题：(1)科学实验需要控制变量 ， 本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有小车到达水平面时的初速度，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制(2)实验可得出 “阻力越小， 运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是小车在丙木板上运动的距离最
19、远来源:学优高考网12在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示(1)当物体处于静止状态或 匀速直线运动 状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的(2)实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力平衡(填“平衡”或“不平衡”)(3)要避免这种现象产生 ，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力13(2016泰安 )如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是(B)A拉力F 和a 受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力Db在水平方向上受到向左的摩擦力14(2016重庆 B卷) 如图所示 ，在15 N的水平拉力F作用下，木板 A在水平地面匀速向右运动的过程中 ，物体B 相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3 N，则B所受滑动摩擦力方向水平向右( 填“ 左”或“右”) ，A受到地面的摩擦力大小为12N.来源:学优高考网
