收藏 分享(赏)

【金榜名师题库】(人教版)2014届生物中考考点细致复习:一免疫与计划免疫 .doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4578247 上传时间:2019-01-03 格式:DOC 页数:12 大小:126KB
下载 相关 举报
【金榜名师题库】(人教版)2014届生物中考考点细致复习:一免疫与计划免疫 .doc_第1页
第1页 / 共12页
【金榜名师题库】(人教版)2014届生物中考考点细致复习:一免疫与计划免疫 .doc_第2页
第2页 / 共12页
【金榜名师题库】(人教版)2014届生物中考考点细致复习:一免疫与计划免疫 .doc_第3页
第3页 / 共12页
【金榜名师题库】(人教版)2014届生物中考考点细致复习:一免疫与计划免疫 .doc_第4页
第4页 / 共12页
【金榜名师题库】(人教版)2014届生物中考考点细致复习:一免疫与计划免疫 .doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、温馨提示:此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。训练达标检测【双基巩固】1.(2013荆门学业考)属于人体第一道防线的是 ( )A.呼吸道黏膜 B.胸腺 C.白细胞 D.细胞膜2.(2013怀化学业考)下列选项中不属于人体防线的是 ( )A.吞噬细胞的吞噬作用B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用D.口服抗生素消灭体内病原体3.人体血液中的白细胞能吞噬侵入人体内的病原体。这种免疫属于 ( )A.第一道防线 B.第二道防线C.非特异性免疫 D.特异性免疫4.大面积烧伤病人若护理不当,易发生感染而引起严重后果,这主

2、要是因为病人( )A.缺乏营养物质 B.体液大量损失C.非特异性免疫能力减弱 D.特异性免疫能力减弱5.凡是刺激人体产生抗体的物质叫 ( )A.病原体 B.病毒 C.抗原 D.免疫6.(2012济南学业考)下列各项中,属于非特异性免疫的是 ( )A.泪液中溶菌酶的杀菌作用B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病C.接种卡介苗能预防结核病D.特定的抗体抵抗相应的抗原7.以下是人体与免疫有关的结构或物质,其中参与特异性免疫的是 ( )A.皮肤 B.白细胞 C.抗体 D.黏膜8.麻疹俗称“出疹子”,是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。患过麻疹的人一般终生都不会再患麻疹,其获得的这种免疫 ( )A.是生

3、来就有的B.对流感病毒也有防御作用C.是非特异性免疫D.是特异性免疫9.人体特异性免疫的作用特点是 ( )A.生来就有,对多种病原体起作用B.生来就有,只对某一特定病原体或异物起作用C.出生后才产生的,只对某一特定病原体或异物起作用D.出生后才产生的,对多种病原体或异物起作用10.下列有关抗原和抗体关系的叙述,正确的一项是 ( )A.抗体侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原B.一种抗体能结合多种抗原C.抗原消失后,抗体便不再存在D.抗体是抗原侵入人体刺激淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质11.如图是人体的三道防线示意图,根据图示回答问题:(1)人体的第一道防线由 和 组成,图中 属于第一道防线。其主要的功能

4、是 。(2)人体的第二道防线由 和 组成。图中属于第二道防线。主要功能是 。(3)第一道防线和第二道防线属于 免疫,这是因为 。(4)人体的第三道防线由 和 组成。其主要功能是 。属于 免疫。12.(2012福州学业考)“阿嚏!”打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔黏膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至 4 米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺支气管 喉咽鼻。(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这属于 免疫

5、。(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于 (填“抗原”或“抗体”)。(4)关于流感,资料中提到的传染源是 。(5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该 。【能力提升】1.下列各项中,属于保卫人体的第三道防线的是 ( )A.唾液中溶菌酶的杀菌作用B.消化道黏膜分泌的杀菌物质C.血液中吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体D.SARS 病人痊愈后体内产生抵抗致病病毒的抗体2.(2013枣庄学业考)唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是 ( )A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤、黏膜的某些附属物阻挡和清除异物C.某些人吃鱼、虾后引起过敏D.器官移植引起的免疫排斥反应3.下列各项物质或结

6、构中,属于抗原的是 ( )输入到 A 型血患者体内的 B 型血细胞接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗自身免疫器官产生的免疫细胞移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤A. B. C. D.4.国际母乳喂养行动联盟确定每年 8 月 1 日8 月 7 日为世界母乳喂养周,旨在提高 6 个月内婴儿纯母乳喂养率,促进婴儿健康发育。提倡母乳喂养的一个原因是 ( )A.母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫B.母乳内有多种抗原,属于特异性免疫C.母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫D.母乳内有多种抗体,属于特异性免疫5.下列免疫类型不同于其他类型的是 ( )A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用C.皮肤的屏障作用 D.

7、抗体消灭病原体6.(2013德州学业考)早在 10 世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,以预防天花。其中痘浆和预防天花的方法分别属于 ( )A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫7.(2013泉州学业考)2013 年 3 月,我国出现由新型流感病毒(如图)引起的H7N9 型禽流感。为做好疫情的防控工作,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗,同时提醒从事禽类养殖、销售、宰杀的业者注意卫生安全。医生告诫人们平时要勤洗手,室内要保持空气流通。请分析:(1)引起 H7N9 型禽流感的病毒营 生活,结构简单,由 外壳和内

8、部遗传物质构成,容易因变异而产生新的类型。(2)若注射甲型 H1N1 流感疫苗,人体将产生相应的 ,该物质对 H7N9 病毒是否有效? 。原因是这种免疫具有 性。若使用对细菌有特效的抗生素来治疗 H7N9 禽流感患者,能否治愈? 。(3)从预防传染病的三个措施看,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,是为了寻找并控制 ;增加空气流通、勤洗手是为了切断 。8.(拓展探究)如图表示注射某种抗原后体内相应抗体水平的变化情况,表示初次注射抗原后抗体水平的变化情况,表示再次注射该抗原后抗体水平的变化情况。请据图回答:(1)人体接受抗原后都要 后才会出现抗体明显增加的情况。(2)初次注射抗原后,大约经过 天抗

9、体水平达到高峰。再次注射抗原后天开始产生抗体, 天抗体水平达到高峰。(3)再次受到抗原刺激后,产生抗体和到达抗体水平高峰的时间要比初次明显 ,而且抗体有效水平也明显 ,持续时间也 。答案解析【双基巩固】1.【解析】选 A。本题主要考查第一道防线的组成。解答本题的关键是要掌握人体三道防线的组成。人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,白细胞属于第二道防线,胸腺属于第三道防线。而细胞膜对细胞有保护作用,不属于人体的防线。2.【解析】选 D。本题考查人体的三道防线。皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成保卫人体的第二道防线,免疫细胞和免疫器官共同组成人体的第三道防线,淋巴细胞属于

10、免疫细胞。口服抗生素消灭体内病原体是对疾病的治疗过程,不属于人体的防线。3.【解析】选 C。本题考查免疫的类型。皮肤和黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用都是先天就有的,对多种病原体起作用,称为非特异性免疫。4.【解析】选 C。本题考查对非特异性免疫功能特点的理解。皮肤大面积烧伤后,失去了阻挡病原体入侵的功能,护理不当易发生感染。皮肤对所有病原体都起作用,属于非特异性免疫。5.【解析】选 C。本题主要考查抗原的概念。抗原泛指能够引起人体产生抗体的物质,包括病原体及其他异物等。6.【解析】选 A。本题考查对免疫类型的认识。特异性免疫的特点是出生以后逐渐形成的,只针对某一特定的

11、病原体或异物起作用。患过腮腺炎的人其体内产生了抵抗腮腺炎病毒的抗体;接种卡介苗能刺激人体产生抗体,产生的抗体只对结核杆菌一种病原体起作用;特定的抗体只抵抗相应的抗原,B、C、D 均属于特异性免疫。泪液中的溶菌酶能溶解病菌、吞噬细胞能吞噬各种病原体,对多种病原体起作用,属于非特异性免疫。【拓展延伸】非特异性免疫与特异性免疫比较名称 形成时间 特点 器官 举例非特异性免疫生来就有的,先天性的作用范围广,针对多种病原体都有防御作用皮肤、黏膜等唾液中的溶菌酶特异性免疫出生以后才产生的针对某一特定的病原体或异物起作用胸腺、淋巴结、脾脏等天花病毒侵入人体后,人体内的淋巴细胞产生抗体7.【解析】选 C。本题

12、考查非特异性免疫与特异性免疫的区别。皮肤和黏膜阻挡病原体,白细胞吞噬病原体,这些都是人先天就有的、针对多种病原体起防御作用,属于非特异性免疫;身体免疫系统受到抗原刺激会产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质抗体,抗体只与特定的抗原发生反应,属于特异性免疫。8.【解析】选 D。本题考查免疫类型的判断。麻疹是由特定的病原体麻疹病毒引起的,该病毒侵入人体后,会刺激人体的免疫系统产生抗体,来抵抗该病原体,并将它清除,当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。这种免疫不是生来就有的,而是在出生以后才获得的,只针对特定的病原体或异物起作用,是特异性免疫。9.【解析】选 C。本题考查人体特异性免疫的特点。免疫

13、分为特异性免疫和非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用的免疫。10.【解析】选 D。本题考查抗原和抗体的关系。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合。抗体消灭抗原后,抗体仍然存留,若再有相同病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭。不同的抗体在人体内存留的时间长短不同,一种抗体只能结合一种抗原。【拓展延伸】抗原与抗体之间的关系(1)抗原:泛指进入人体的“非己”成分,不仅包括病原体,还包括被移植的器官,死亡、衰老的细胞和异常细胞等

14、。(2)专一性:抗体对抗原的作用具有专一性,一种抗体只对相应的抗原有作用。11.【解析】本题考查对人体三道防线组成、特点和功能的理解。(1)人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,图中 A、B 属于第一道防线,具有阻挡并杀死病原体、清扫异物的作用。(2)人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成,图中 C、D 属于第二道防线,它具有溶解和吞噬病原体的作用。(3)第一、二道防线属于非特异性免疫,它不是针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。(4)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成,能产生抗体、消灭抗原,属于特异性免疫。答案:(1)皮肤 黏膜 A、B阻挡并杀死病原体、清扫异物(

15、2)体液中的杀菌物质 吞噬细胞 C、D 溶解和吞噬病原体(3)非特异性 它是人生来就有的,不是针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用(4)免疫器官 免疫细胞 产生抗体、消灭抗原 特异性12.【解析】本题考查传染病和免疫的知识。(1)人体呼吸道中,位于支气管和喉之间的是气管。(2)黏膜对病原体的防御是生来就有的,且针对多种病原体起防御作用,属于非特异性免疫。(3)外来的花粉是“非己”物质,如果能诱发喷嚏,则属于过敏原,即抗原。(4)传染源是能够散播病原体的人或动物,流感病人即为传染源。(5)打喷嚏时,喷射出的黏液含有大量病原体,因此打喷嚏时要捂住口鼻,避免影响周围人群的健康。答案:

16、(1)气管 (2)非特异性(先天性)(3)抗原 (4)流感病人 (5)捂住口鼻等【能力提升】1.【解析】选 D。本题考查人体的三道防线。消化道黏膜分泌杀菌物质,属于人体的第一道防线;唾液中溶菌酶的杀菌作用、血液中吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体都属于人体的第二道防线;SARS 病人痊愈后体内产生抵抗致病病毒的抗体为人体的第三道防线。2.【解析】选 B。本题考查免疫的知识和判断免疫类型的能力。解答本题的关键是对不同免疫类型的辨别。溶菌酶是保卫人体的第二道防线,其对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;皮肤和黏膜属于保卫人体的第一道防线,其阻挡和清除异物的免疫类型也属于非特异性免疫。A、C、D 表

17、达的都是只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫,属于特异性免疫。3.【解析】选 A。本题考查对抗原的理解。抗原的定义是出生后人体接触到的、能够引起免疫反应的、非来源于自身的蛋白质、多糖、多肽等,以及少部分出生前和免疫系统脱离接触的自身组织成分,如晶状体、甲状腺滤泡内的蛋白质等,所以属于抗原的是。4.【解析】选 D。本题考查免疫类型和抗原、抗体的知识。母乳中有多种来自母体的抗体,能够杀灭某些特定的病原体,这属于特异性免疫。5.【解析】选 D。本题考查免疫的类型。体液的杀菌作用、吞噬细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用,均针对所有的病原体,属于非特异性免疫。淋巴细胞产生的抗体,只针对特定的病原体,属于

18、特异性免疫。6.【解析】选 B。本题考查对免疫类型的区分。解答本题的关键是弄清轻症天花病人的痘浆能够预防天花的原因。天花是由天花病毒引起的传染病,在病人患病的过程中,天花病毒刺激淋巴细胞产生抗体。在轻症病人的痘浆中,具有毒性减弱的天花病毒,接种后刺激人体在不发病的情况下产生相应的抗体,这属于特异性免疫。7.【解析】本题以 H7N9 型禽流感病毒为主题,主要考查对病毒与传染病等生物学知识的理解和理论联系实际的能力。(1)病毒无细胞结构,营寄生生活,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。(2)病毒作为病原体,侵入人体后,刺激人体的淋巴细胞产生抗体。由于抗体具有特异性,所以这种抗体只对甲型 H1N1 流

19、感病毒起作用,不对其他病原体起作用。抗生素只对细菌起作用,对病毒不起作用,所以不能用抗生素来治疗 H7N9禽流感患者。(3)专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并对之采取措施,是为了控制传染源;增加空气流通、勤洗手是为了切断传播途径。答案:(1)寄生 蛋白质(2)抗体 否(无效) 特异 否(不能)(3)传染源 传播途径8.【解析】本题主要考查学生解读曲线图的能力。由曲线和可知,注射抗原后,都要经过一段时间抗体才会明显增加,并且抗体水平达到高峰的时间和持续时间长短也不同。初次注射抗原后,大约经过 10 天,开始出现抗体,大约 15天达到高峰;再次注射抗原后 34 天开始产生抗体,710 天达到高峰。并且再次产生抗体后,抗体的持续时间比第一次也显著延长。答案:(1)经过一段时间 (2)15 34 710(3)缩短 提高 显著延长关闭 Word 文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报