1、课时 10 CO2和 CO命题分类集训CO2 的性质1下列关于二氧化碳的说法正确的是( C )A二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料B实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳C干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨2(2013 昆明中考)用制取的二氧化碳进行如下实验：(1)实验() 中溶液变为_红_色；(2)实验() 中加热之后，溶液又变为_紫_色，解释出现此现象的原因_碳酸不稳定，受热易分解_。3(2014 云南中考节选)小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后， F 中的现象是_紫色石蕊试液变红_；G 中澄清石灰水变浑浊，反应的化
2、学方程式为_CO 2Ca(OH)2=CaCO3H 2O_；H 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大_。CO 的性质4下列气体能使人中毒的是( B )AO 2 BCO CN 2 DCO 25(2014 长沙中考)下列关于碳及其化合物的说法，正确的是 ( C )A在室内放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒B组成 CO、 CO2 的元素种类相同，所以它们的化学性质相同C固态二氧化碳可用于人工降雨D凡是含有碳元素的化合物都是有机物6会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。材料：一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它能够
3、燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。(1)从化学物质类别看，CO 属于 _化合物_( 选填“单质”或“化合物”)。(2)从能量变化角度看， “放出大量的热”是_化学_能转化为 _热_能。(3)从应用化学用语角度， “CO 燃烧”可表示为_2COO 22CO2_。(4)从微观变化角度， “CO 燃烧 ”的微观模型示意图如图所示，请把下图 “反应”中的内容补充完整。答：7(2014 佛山中考)鉴别 O2、CO、CO 2 三种气体，可行简便的方法是( D )A将气体分别通入澄清石灰水B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性D用燃着的木条分别伸入瓶内CO2 和 CO 的综合应用8(2013
4、 普洱中考)关于 CO 和 CO2 的说法错误的是( D )ACO 中混有少量 CO2 可以通过装有石灰水的洗气瓶除去BCO 能燃烧、具有毒性和还原性CCO 2 不供给人呼吸的性质和 CO 的毒性都会致人死亡DCO 和 CO2 性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同9下列关于 CO 和 CO2 的叙述错误的是( C )ACO 在氧气中点燃生成 CO2BCO 2 的大量排放会造成温室效应CCO 与 CO2 都具有还原性D向种植蔬菜的大棚中补充 CO2 有利于蔬菜的生长10今年 5 月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。(1)CO 具有还原性，写出
5、其在工业上的一种具体用途_冶炼金属 _。(2)CO 与 CO2 可以相互转化。 CO2 在高温下与_碳_反应生成 CO。(3)将 CO2 通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_CO 2 与 H2O 反应生成 H2CO3，使紫色石蕊试液变红_。碳循环与低碳生活(高频考点)11(2013 玉溪中考)形成温室效应的主要气体是( C )ACO BSO 2 CCO 2 DO 312(2013 普洱中考)化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构有着极其重要的作用。低碳生活是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：近年来大气中二氧化碳含量
6、不断上升的主要原因是_化石燃料的燃烧_。请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法_开发新能源(合理均可) _。考点限时冲刺(时间：40 分钟 满分：50 分)一、选择题(每小题 1 分，共 9 分)1(2015 郴州中考)学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是( B )ACO 2 BCO CN 2 DSO 22(2015 苏州中考改编)下列关于二氧化碳的说法错误的是 ( D )A二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色DCO 2 能灭
7、火是利用了 CO2 的化学性质3(2015 张掖中考)证明汽水中含有 CO2 气体，最合理的做法是 ( D ),) ,),) ,)4(2015 北京中考)如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球， 、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是( D )A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红5(2015 襄阳中考)在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是 ( B )A反应产生的气体都有毒B反应中都有红色固体生成C反应类型都是置换反应D反应的生成物不同6(2015 眉山中考)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图
8、(图中“”表示转化关系， “”表示相互能反应)说法正确的是( C )A “CCO2”的反应是放热反应B “COCO 2”的反应类型为置换反应C “CO2CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D “CO2H 2CO3”的反应可用酚酞试剂验证7(2014 衡阳中考)下列有关 CO 和 CO2 的说法中，正确的是 ( D )ACO 和 CO2 均具有可燃性BCO 和 CO2 均能与 H2O 反应CCO 和 CO2 的密度均大于空气的密度DCO 和 CO2 在一定条件下可以相互转化8三氧化二碳(C 2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法错误的是( C )A有
9、毒 B可以燃烧C密度比空气的小 D能还原氧化铁9由 H2、CO、CO 2、N 2 组成的混合气体，依次通过足量的下列物质：澄清石灰水、灼热的氧化铜、浓硫酸(吸水)，最后剩余的气体是( C )AH 2、N 2 BN 2CCO 2、N 2 DCO 、N 2二、填空与简答(每空 1 分，每个反应方程式 2 分，共 28 分)10碳和部分碳的化合物的转化关系如下图所示：(1)物质 X 的化学式为 _CO2_；(2)图中转化关系中属于分解反应的化学方程式_H2CO3=H2OCO 2_；(3)属于化合反应的一个化学方程式是：_2COO 22CO2_。11(2015 宜昌中考)二氧化碳是一种重要的化学物质。
10、请写出下列化学方程式：(1)二氧化碳和水反应_CO 2 H2O=H2CO3_；(2)二氧化碳和澄清的石灰水反应_CO 2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O_；(3)尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为 CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3 为原料制得尿素并生成水，化学方程式为_2NH 3CO 2CO(NH2)2H 2O_。12为证明木炭在一定条件下的燃烧产物中既有 CO2，也有 CO，可以先将气体通过澄清石灰水，观察到_澄清石灰水变浑浊_，证明有 CO2 存在，反应的化学方程式为_Ca(OH) 2CO 2=CaCO3H 2O_。接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜
11、，观察到_黑色粉末变成红色_，即证明有 CO 存在。相应地，为了除去 CO 中少量CO2 可以将气体通过装有_澄清石灰水_的洗气瓶，或将混合气体通过_炽热的炭层_。为了除去 CO2 中少量CO 可以将混合气体通过_灼热的 CuO_。13(2016 原创预测)如图所示的三个图中，图 1 所示实验体现二氧化碳具有的性质是 _CO2 不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大_；图 2 所示实验瓶中发生反应的化学方程式为_CO 2H 2O=H2CO3_，如果向该瓶中滴入几滴紫色的石蕊试剂，瓶中溶液变为_红_色；图 3 所示实验中观察到的现象是_有气泡生成，澄清石灰水变浑浊_，大理石与稀盐酸反应的化学方程式
12、为_CaCO 32HCl= =CaCl2CO 2H 2O_。14小明归纳了如下两个探究实验。(1)二氧化碳溶于水，很难观察到明显现象。如图所示进行实验，加入适量水后，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_塑料瓶变瘪_，由此间接感受到了变化的发生。(2)为了探究氢氧化钠固体溶于水是吸热还是放热，小明设计了图的实验，将胶头滴管中的 NaOH 溶液滴入后，可观察到小气球_胀大_( 选填“胀大”或“缩小”)。(3)综合上述实验，小明的收获是通过实验探究，可以“变无形为有形 ”，利用气体体积的改变引起容器内的_形状_的改变来间接感知。三、实验与探究(每空 1 分，共 6 分)15(2015 上海中考改编)
13、甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B 处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。(1)B 中反应的化学方程式是_ COCuOCu CO 2_，该反应的还原剂是_CO_。(2)实验过程中，C 中的现象是_澄清石灰水变浑浊_，D 处点燃的目的是_除去没有反应的 CO，防止污染空气_。(3)对该实验的分析正确的是_a、c_(填编号)a实验结束时应先熄灭 B 处酒精灯bC 中增加的质量与 B 中固体减少的质量相等c反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化(4)甲同学认为 A 装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略 A 可达到同样的目的，理由是_为了排尽装置中的空气，反应前已通入一段时间的 CO_。四、分析与计算(7 分)16CO 和 CO2 的混合气体 50 克，通过足量澄清石灰水，共生成沉淀 50 克，则 CO 中 CO2 的质量分数是多少？解：设二氧化碳的质量为 x。CO2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O44 100x 50g x22g，CO 2 的质量分数为100%44% 答：二氧化碳的质量分数是 44%。
