1、课时 1 欧姆定律及其相关计算中考考点清单欧姆定律的探究探究目的 电流与电压的关系 电流与电阻的关系实验方法 _法实验设计 控制_不变，改变_ 控制_不变，改变_电路图滑动变阻器的作用保护电路改变电阻两端电压 控制电阻两端电压不变实验图象实验结论 电阻一定时，电流与电压成 _比 电压一定时，电流与电阻成 _比评估交流利用不同规格的器材多次进行实验，可避免实验的偶然性和特殊性，从而得出普遍性的结论欧姆定律及其应用内容 导体中的电流，跟导体两端的电压成 _，跟导体的电阻成_公式 I_适用 纯电阻电路理解对应关系：定律中电流、电压和电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的因果关系：电流随电压和
2、电阻的变化而变化，即电压、电阻是因，电流是果变形关系：UIR、RU/I 只表示数量关系，只适用于数学计算，不反映物理规律【提示】 “导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的，原因一：漏掉了“导体两端电压一定”这个前提条件；原因二：弄错了“物理量之间的因果关系” 。电阻的串联和并联连接方式 电阻的串联 电阻的并联图示理解相当于增加了电阻的_ 相当于增加了电阻的 _总电阻比分电阻_总电阻比分电阻_公式 RR 1R 2 1/R1/R 11/ R2关系式 串联分压：U 1U 2R 1R 2 并联分流：I 1I 2R 2R 1【提示】 (1)并联电路的总电阻利用公式 R计算较为方便。(2)n 个
3、相同的电阻 R1 串联，总电阻 RnR 1；n 个相同的电阻 R1 关联，总电阻 R。中考重难点突破动态电路分析【例 1】(2013 河北 22 题)如图所示，电源电压保持不变， R1 和 R2 为定值电阻。下列说法正确的是( )A只闭合 S1，滑片 P 向右滑动，电压表示数变大B先闭合 S1，再闭合 S2，电压表示数变大，电流表示数不变C先闭合 S1 和 S2，再闭合 S3，电压表与电流表示数的比值变小D闭合 S1、S 2 和 S3，滑片 P 向右滑动，电压表与电流表示数的比值变大第一步),),), ),) ,),),), ),),),),g.第一步和第二步所得的结果进行比较(一般会用到比值
4、法或减法)来判断相应物理量的变化) 【针对性训练】1(2015 河北 22 题)( 多选)如图所示。R 1 和 R2 为阻值不同的定值电阻，滑片 P 置于变阻器中间，电源电压保持不变。下列说法正确的是( )A只闭合 S1，滑片向左滑动，电压表的示数不变B只闭合 S2，滑片向右滑动，电压表与电流表 A1 示数的比值变小C只闭合 S2 和 S3，且滑片置于最右端时，两电流表的示数可能相等D先闭合 S1、 S2，电路中的总电流为 I1；再闭合 S3 并移动滑片后，电路中的总电流为 I2。I 1 与 I2 可能相等欧姆定律结合 UI 图象问题【例 2】(2015 唐山模拟)如图 a 所示的电路，电源电
5、压保持不变，闭合开关 S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图 b 所示，根据图象的信息可知：_(选填“甲”或“乙”) 是电压表 示数变化的图象，电源电压为_V ，电阻 R1 的阻值为 _。【方法技巧】明确横纵坐标含义，分析电路不同状态与电学图象的相应数值联系，联立等式，求解。【针对性训练】2(2014 河北 38 题)实验室里有两只额定电压分别为 4V 和 6V 的小灯泡 L1 和 L2，将它们连接到如图甲所示的电源电压可调的电路中，其中通过 L2 的电流与电压关系如图乙所示。闭合 S1、S 2，断开 S3 滑片 P 置于最左端时，一只小灯泡正常发光，电路消耗的功率是 5
6、.2W；只闭合 S3，滑片 P 置于最右端时，也有一只小灯泡正常发光，且 L2 的电阻与变阻器连入电路中的电阻之比为 R2R14.求：,甲) ,乙)(1)L2 正常工作时的电阻。(2)L1 正常工作时的电流。(3)在一只小灯泡正常发光条件下，电源电压的调节范围。中考实验突破探究电流与电压、电阻的关系【例】(2014 河北 34 题)探究“电流与电阻的关系” 。器材有：滑动变阻器、开关、电源 (电压恒为 6V)各一个，电流表、电压表各一只，三个定值电阻(10、15、20) ，导线若干。,图 1) ,图 2)(1)图 1 是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并
7、补画出正确的连线。(2)电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于_(选填“A”或“B”)。(3)闭合开关后，移动滑片，使与电阻(20)并联的电压表示数为 4V，读出电流表示数，再分别改接15、10 的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表 1 所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个 5 的电阻让他再测一组数据。当他把 5 的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为 4V，实验不能继续进行，其原因是_。改变连接后，当电压表示数仍为 4V 时，电流表示数为_A( 如图 2 所示)。综合分析数据可得：电压一定时，_表 1电压 U/V 4电阻 R/ 20 15 10电流 I/A 0.20 0.28
8、0.40表 2电阻 R/ 10电压 U/V 2 3 4 5 6电流 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6【实验拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系” ，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表 2 中。(4)分析表 2 中数据可得：电阻一定时，_。(5)分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为_ 。【方法技巧】在探究电流与电压的关系时，必须保持导体的电阻不变，需要通过调节滑动变阻器来改变导体两端的电压，这样来研究电流随电压的变化关系；在探究电流与电阻的关系时，必须保持导体两端的电压不变，需要更换不同阻值的电阻来研究电流随电阻的变化关系。因此，需要在更换电阻后调节滑动变阻器使更换后的电阻两端电压与更换前的电阻两端电压相等。
