1、课后达标训练/训练提升作业【基础达标】1.下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是( )A.100 g 水中溶解 20 g NaCl 达到饱和状态，则 NaCl 的溶解度为 20 gB.在 20 时，可把 20 g NaCl 溶解在 100 g 水中，所以 20 时，NaCl 的溶解度为 20 gC.在 20 时，把 20 g NaCl 溶解在水里制成饱和溶液，所以 20 时，NaCl 的溶解度为20 gD.在 30 时，100 g 水中最多能溶解 37 g NaCl 恰好饱和，则 30 时 NaCl 的溶解度为37 g2.如图是某物质的溶解度曲线，60 时，取 100 g 水配制成该物质的饱和溶液
2、，当温度降低至 30 时所得溶液的质量为( )A.130 g B.140 g C.160 g D.180 g3.如图表示 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，在 t2 时，当 A、B 两种物质的溶液接近饱和时，下列哪种方法使两溶液都能达到饱和( )A.降低温度B.加入溶剂C.加入溶质D.倒出部分溶液4.20 时，50 g 水中溶解 10.48 g 物质 M 恰好达到饱和，则物质 M 属于( )A.易溶物质 B.可溶物质C.微溶物质 D.难溶物质5.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是( )A.用水壶烧水时，水沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔C.揭开啤酒瓶盖，有大
3、量泡沫溢出D.夏季，池塘里的鱼常浮出水面6.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是( )A. B. C. D. 7.固体物质 W 在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。下列说法错误的是( )A.物质 W 能溶解在水和乙醇中B.t1 时，物质 W 在水中的溶解度为 m gC.t2 时，物质 W 在水中与在乙醇中的溶解度相同D.将 t1 时物质 W 的饱和水溶液升温至 t2 时有晶体析出8.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示：(1)当温度为_时，甲乙两物质的溶解度相等。(2)
4、欲将 t2 时甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_(写出一种即可)。(3)t1 时将乙物质的饱和溶液 m g，升温到 t2 ，所得溶液的质量_(填“” “”或“=”)m g。【知能提升】1.在 30 时，50 g 水中最多溶解 A 物质 5 g，在 60 时 20 g 水中最多能溶解 B 物质 10 g，则( )A.A 的溶解度比 B 大 B.B 的溶解度比 A 大C.二者的溶解度相等 D.无法比较2.如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。在 t 时，将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液，升高温度(溶剂不变)，可使之变成饱和溶液的是( )A.只有甲的溶液B.只有丙的溶液C.
5、甲、乙的溶液D.甲、乙、丙的溶液3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是( )A.t1 时，甲的溶解度小于乙的溶解度B.t1 时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和C.t2 时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是 W100D.将甲、乙饱和溶液的温度从 t3 降到 t2 时，乙先析出晶体4.如图是三种固体物质的溶解度曲线。请你根据曲线回答下列问题：(1)氯化钠和硫酸锂在 0 时的溶解度是_g；(2)在 20 时，P 点表示硝酸钾的溶液_(填“饱和”或“不饱和”)，若要将硝酸钾从溶液中结晶析出，可采用_。(3)将硝酸钾和硫酸锂的饱和溶液，从 20 降温到 10 ，有晶体析
6、出的是_。(2)由表中数据分析可知， KNO 3和 KCl 在某一温度时具有相同的溶解度 x，则 x 的取值范围是_。(3)10 时，131 g 饱和 KCl 溶液，蒸发 10 g 水后，再降温到 10 ，可析出 KCl 晶体的质量为_。(4)如图所示，20 时，将盛有饱和 KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_(填字母序号)。A.氢氧化钠固体 B.食盐C.冰块 D.硝酸铵固体【探究创新】如图是 A、B 两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：(1)t1 时，向两只盛有 100 g 水的烧杯中，分别加入 A、B 两种物质至不能溶解为止，所得溶液中溶质质量较大的是溶液_(填“A”或“B”)。(2)t2 时，欲配制等质量的 A、B 两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A_B(填写“” “ (4)
