1、第 2 课时 承担对社会的责任01 知识管理来源:学优高考网 gkstk02 基础过关1现阶段， “天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（ ）A心中只有国家社会利益，没有任何的私心杂念B在国家即将灭亡的时候，我们该负起救国的责任C应该胸怀祖国，承担起关爱社会的责任D发扬自力更生的创业精神，不必与其它国家和民族进行合作2习近平总书记同首都各界青年代表座谈时说，一个国家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说，当代青年要（ ）树立“天下兴亡，匹夫有责”的思想意识在国家处于困难时期才奉献自己用自己的实际行动维护祖国的尊严、荣誉和利益勇于肩负起实
2、现中华民族伟大复兴的重任A B C D3媒体人柴静自费拍摄的纪录片穹顶之下引发热议，有网友评论：“这里涵盖了17 条与雾霾相关的常识，这是全民第一次如此严肃的看待空气问题” 。柴静的这一行为（ ）A是公民依法参与政治生活的表现B是公民主动承担社会责任的表现C不利于国家的稳定和社会的发展D能够彻底解决我国大气污染问题4下列言行能体现一个人“关爱社会”的是（ ）A在一次卫生清洁活动中，小明主动服从班长的安排B九年级（3）班晓沂说：“ 维护班集体荣誉与我无关。 ”C在抗洪抢险中，军人总是站在第一线，冲锋在前D俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 ”5按照学校团委的安排，这周的星期六、星期日，九
3、年级（1）班的同学们要到当地敬老院进行志愿者活动。对此，班里的一些同学有不同的意见。你认为正确的是（ ）A这很耽误时间，可以选择不去B星期六、星期日的时间是自己的，凭什么要去参加志愿者活动C这不是我们分内应做的事，去不去无所谓D这是一项社会公益活动，我们应该主动参加，承担起关爱社会的责任6简答题材料：感动中国人物黄旭华，为了祖国的国防事业，隐姓埋名 30年，克服重重困难，研制出我国第一艘核潜艇。结合材料，回答下列问题。（1）黄旭华履行了哪些责任？（2）黄旭华为祖国事业放弃亲情，埋名多年，这对你有哪些启迪？来源:学优高考网 gkstk03 能力提升7有位诗人说：“祖国意味着责任。 ”下列不属于对
4、国家负责任的表现的是（ ）A2015 年北京世界田径锦标赛上，中国体育健儿顽强拼搏，取得 1 金 7 银 1 铜历史性突破成绩B中国帆船环球航海第一人翟墨自驾帆船前往钓鱼台宣示主权C袁隆平用自己的科研成果造福祖国人民D中学生小阳代表学校参加全国青少年创新大赛荣获一等奖8下列诗句中，劝导我们要树立责任感的是（ ）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐来源:学优高考网 gkstk横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A B C D9下列观点错误的是（ ）A小明说：“我们在搞好学习的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。 ”B庄华说：“国家处在困难时刻
5、，最能考验公民的责任意识。 ”C海民说：“我们青少年肩负着铸造民族辉煌的责任。 ”来源:学优高考网 gkstkD小伟说：“参加公益活动、服务社会是大人们的事，与我们初中生无关。 ”10嘉兴有处好家园老年公寓。老年人在此颐养天年，学生义工常来这里为老年人服务。学生义工的行动反映了他们（ ）勇于承担社会责任 追求高尚的道德目标，提升了自身价值 解决了老龄化问题 具有竞争意识A B C D11请看漫画我也要捐款 。漫画中小男孩的行为告诉我们（ ）应该服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动 为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义 要胸怀天下，承担起关爱社会的责任 应共同营造“我为
6、人人，人人为我”的社会氛围A B C D来源:gkstk.Com12材料分析题教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见，将参与公益劳动、志愿者服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价，教育部要求各省（区、市）根据学生年龄特点，参照制定实施办法。（1）运用“热心公益，服务社会”相关知识，简要说明我们为什么要鼓励中学生参与公益劳动和志愿服务？（2）中学生可以参加哪些力所能及的公益活动？参考答案第 2 课时 承担对社会的责任知识管理关爱社会 我为人人，人人为我 国家 挺身而出 责任感 责任 为国分忧 实现中华民族伟大复兴 相互关爱 公益活动 奉献 吸引 积11 12 13极响应基础过关1
7、C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.（1）关爱国家和社会的责任。 （2）要有强烈的爱国意识，以国家利益为重；要积极维护国家的荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；我们青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业。能力提升7D 8.D 9.D 10.A 11.A 12.（1）参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人。使自身的价值在奉献中得以提升。将会得到众多人的积极响应，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。有助于树立责任意识，增强社会责任感，等等。 （2）清除街边小广告、爱国教育基地义务宣讲、保护环境知识宣传、到敬老院看望孤寡老人、废旧电池的回收活动等。
