1、关 键 活 动 的 实 施 与 反 思主题：甜甜蜜蜜 第（七）周 执教者： 心心老师活动名称 好朋友夹心饼干（科学领域）内容来源 建构式教材儿童成长目标1、 感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。2、 自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。重点难点分析活动重点：感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。活动难点：体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。活动准备1、事先告诉小朋友要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来幼儿园。2、果酱、炼乳、花生酱等容易辨认的酱料，一次性餐布、小勺子，浅盘。活动过程：一、观察饼干1、你们的饼干真多呀？它们一样吗？2、你们的饼干像什么？（像太阳、
2、像屋顶、像本小书等等） 。3、请幼儿闻一闻饼干的气味。4、教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。二、制作好朋友夹心饼干1、认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料，均匀的涂在饼干上，然后与另一块饼干合拢。2、配合念儿歌：两块饼干一个样，中间夹层甜甜酱，轻轻合拢真好看！好朋友饼干我喜欢！3、幼儿选择喜欢的酱料进行制作。三、分享活动1、将自己制作的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。2、好吃吗？那个好朋友送给你的？好朋友夹心饼干（科学领域）活动目标：1 感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。2 自制夹心饼
3、干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。活动准备：1 事先告诉小朋友要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来幼儿园。2 果酱、炼乳、花生酱等容易辨认的酱料，一次性餐布、小勺子，浅盘。活动重点：感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。活动难点：体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。活动过程：一、观察饼干1、你们的饼干真多呀？它们一样吗？2、你们的饼干像什么？（像太阳、像屋顶、像本小书等等） 。3、请幼儿闻一闻饼干的气味。4、教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。二、制作好朋友夹心饼干1、认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料，均匀的涂在饼干上，然后与另一块饼干合拢。2、配合念儿歌：两块饼干一个样，中间夹层甜甜酱，轻轻合拢真好看！好朋友饼干我喜欢！3、幼儿选择喜欢的酱料进行制作。三、分享活动1、将自己制作的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。2、好吃吗？那个好朋友送给你的？
