1、一基础知识。（共 50 分）1、给下列加点的字注音。(22 分)田圃( ) 留滞( ) 蓑（ ） 喑哑( ) 襁褓( )( )禁锢( ) 丝缕( ) 知悉( ) 耸( ) 笠（ ）2.解释下面词语。（16 分）寒浅： 留滞： 喑哑： 襁褓： 忍冬： 洗礼： 蓑衣： 润如油膏： 3、下面诗句未采用修辞手法的一句是( )（4 分）A.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B.牧场枯黄失去牛羊的踪迹C.雨说，我来了，我来探访四月的大地 D.小燕子见了我笑斜了翅膀啊4、下面诗句意思区别最大的一句是( )（4 分）A.雨说：我是到大地上来亲近你们的 B.为什么不扬起你们的脸让我亲一亲C.雨说：我来了，我来的
2、地方很遥远 D.雨说：我来了，我来探访四月的大地5、填空。（4 分）郑愁予这首诗选自 ，作者 1933 年生， （哪儿）诗人。二阅读雨说节选，完成后面的练习。（50 分）（雨说：四月已在大地上等待久了）等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去了牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐哨哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语的/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去
3、听听溪水练习新编的洗衣谣第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪/小燕子见了我笑斜了翅膀来源:W第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗哗地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了1 文段开头括号中的诗句有什么作用? （4 分）来源:学优2选文四五两节中“笑”的含义是什么？“要勇敢地笑”又表现了什么？（6 分）3.文中描写寒冬的景色具有怎样的特点? ( )（4 分）A.一派荒凉孤寂，没有生气，因为种子不再发芽，绿草变得枯黄，连牛羊的踪迹也消失得无影无踪。B.选项中主要从两个方面来写的陆上和水中。陆上写了田圃和牧场；水中
4、写了鱼塘和小溪。C.选段从陆上写时，田圃上种子被禁锢，牧场草木枯黄，牛羊全无；水塘中鱼儿不再游动，小溪也渐渐地干涸，总之，写出了寒冬的一派肃杀。D.文中写景纯粹是诗人的想象，他把几种具有代表性的东西集合在一起，由此突出描写对象的特征。7、如果你是“新苗”是“鱼儿”是，你会对雨水说些什么呢？（4 分）8“柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪/小燕子见了我笑斜了翅膀”一句生动形象地写出雨带来了什么？（4 分）9“只要你们笑，大地的希望就有了”一句话的含义是什么？（4 分）10“我来了，我走得很轻，而且温声细语的” 一句让我们想到了杜甫的哪句诗？“小燕子见了我笑斜了翅膀”一句又让我们想到了杜
5、甫的哪句诗？（6 分）三作文片断练习。（20 分）请在下面的横线上为“雨”填上一个修饰语，然后抓住你填的修饰语的特点，写一个雨景片段。 的雨（50100 字）来源:W2、雨说答案来源:W一基础知识： 1.p zh su yn qing bo g l xsng l 2初春时淡淡的余寒。即滞留，停留不流通。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。包婴儿的被或布。这里指能够忍受冬寒的意思。基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。3.B 4.C 5.郑愁予诗选台湾梦土上衣钵弯 出 斜冷冻了一冬禁锢着种子 枯黄失去牛羊的踪迹 寒浅留滞着游鱼
6、渐渐喑哑歌不成调子来源:学优 WWW.ZK5U.COM二阅读 1.暗示时代背景，预示了雨的“出场”，又使人感到某种久久的期待和强烈的愿望。（当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期）2.“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。3.B 4.前一“雨说”提示并引出下文；后一“雨说”承上启下（过渡）。5.轻盈、绵绵不断、温柔等。 6.比喻、拟人；形象生动地表现出雨像爱的使者一样温柔可亲。 7.（略）8.快乐、欢乐等。9只有孩子们欢笑起来，才真正意味着春天的来临，才真正看得到大地的希望。10随风潜入夜，润物细无声”。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。
