1、八年级上 Units 9 到 10重难点精讲考点一 You are never too young to start doing things. 你绝不要因为年轻就不去开始做事情。(P55)【用法归纳】too.to.的用法too.to.意为“太什么而不能什么” ，表示否定意义，too 为副词，后接形容词或副词的原级，to 后接动词原形。如：The child is too young to go to school. 这个孩子太小而不能上学。在 too.to.结构中不定式可带逻辑主语 for sb以说明动作的执行者是谁。若不定式的宾语与句中主语是同一人或物时，不定式的宾语应省去(反身代词除外)
2、。如：The tea is too hot for me to drink. 这茶太热，我没法喝。(此处省略了 drink的宾语it)too.to.结构中的不定式的动词为不及物动词时，应在动词后加上适当的介词。如：That house is too dirty to live in. 那房子太脏了，我们没法住。在 too.to.结构中，当 too与 not或 never连用时，或 too后是 easy, glad, pleased, ready等形容词时，too 等于 very，表示肯定意义。如：She is too easy to get angry. 她很容易生气。考点二 When did
3、 she become a movie star?她什么时候成为电影明星的？(P55)【用法归纳】辨析 become， get， turn 与 grow四个词都为表示“变化”的系动词，意为“变成，成为” ，但都有各自独有的特点，区别如下：become 较为正式，侧重变化的结果。如：She became a teacher after she left college. 她大学毕业后成了一名教师。get 比较口语化，侧重时间上的变化。如：While we were walking to the village, it was getting dark. 当我们往那个山村走时，天渐渐的黑了。tur
4、n 侧重事物颜色性质的变化。如：Leaves turn yellow in autumn.树叶在秋天变黄。grow 强调事物渐渐变化发展的过程。如：As time went by, the teacher grew more and more patient. 时间长了，这位老师变得越来越有耐心了。考点三 In October 2000, Li Yundi took part in the 14th Chopin International Piano Competition in Poland. 2000年 10月，李云迪参加了在波兰举行的第 14届肖邦国际钢琴比赛。(P57)【用法归纳】辨
5、析 take part in， join 与 join in 三者都可以译成“参加” ，但是后面跟的宾语各有不同：take part in 意为“参加；参与” 。后面一般接讨论、游行、比赛、战斗、庆祝等活动。如：How many Asian countries will take part in the World Cup? 有多少个亚洲国家将参加世界杯赛？join 意为“加入某一组织，成为其中的一员” ，join 后面还可以接表示人的名词或代词，表示加入到某人或某些人的行列中去。如：My uncle joined the Party in 1978. 我叔叔是 1978年入党的。join i
6、n和 take part in类似，表示“加入；参与某种活动” ，in 之后可接名词或动名词。表示“参加某人的活动” ，常用句型有 join (somebody) in (doing) something。 如：Will you join us in playing basketball? 你跟我们一起打篮球，好吗？ 八年级(上)Units 11 到 12重难点精讲考点一 Could you please clean your room?能不能请你打扫一下你的卧室？(P66)【用法归纳】Could you please.?句型句型“Could you please加 (not)动词原形加其他？
7、”常用来向别人有礼貌地提出请求,要求对方做某事或委婉地提出看法。can， may也可以用来提问，may 也表示有礼貌地评价或提问，但 can却不具备这些表示礼貌、委婉等的语气。如：Could或 Can或 May I use your car for a day? 我可以借用一天你的汽车吗？在回答时,若同意，可以说“Yes 或 Sure或 Certainly,(do)please.或 Of course(you may或 can).或 Go ahead, please.或 No problem.或 That is OK.或 All right.”；如果不同意,则可以说“I am sorry yo
8、u cant.或 I am really sorry, but I have to use it today.”要避免说“No, you can not.”这类显得很不礼貌的用语。考点二 Borrow some money. 借钱。(P68)【用法归纳】辨析 borrow, lend与 keep这三个词都有“借”的意思，但是在借的方向和状态上有区别，具体如下：borrow 意为“借入” ，常用于 borrow something from somebody结构，表示主语向别人借东西。如：I borrowed a pen from her. 我向她借了一支钢笔。lend 意为“借出” ，常用于
9、lend somebody something或 lend something to somebody结构，表示主语把东西借给别人。如：Could you lend me some money? 你能借给我些钱吗？keep 是延续性动词，意为“保存；借” ，表示“借多长时间”时要用 keep,常与 for连用。如：How long can I keep the book? 这本书我能借多久？You can keep it for a week. 你可以借一个星期。考点三 Could I invite my friends to a party? 我能邀请我的朋友们参加一个派对吗？(P69)【用
10、法归纳】invite 的用法invite somebody to 加场合。如 party, concert等。如：I will invite her to my birthday party.我将邀请她参加我的生日聚会。invite somebody to 加地点。如 house, park等。如：We invited Uncle Wang to Xiaoyaojin Park yesterday.昨天我们邀请王叔叔去了逍遥津公园。invite somebody to do something“邀请某人做某事” 。如：Jim invited me to play football with h
11、im two days ago.两天前 Jim邀请我和他一起踢足球。考点四 Last weeks talent show was a great success. 上周的达人秀表演很成功。【用法归纳】success 的用法success 作名词, 表示“成功，好结果”, 还可以表示“成功的人(事)”, 可用作可数名词或不可数名词。如：How to learn with success？如何学有成效？This experiment was a success.这个实验很成功。success 的形容词是 successful, 意思是“成功的，顺利的” ；副词是 successfully, 意思是
12、“成功地；顺利地”, 等于 with success。如：They are highly successful in business. 他们经商非常成功。They have launched a man-made satellite successfully.他们成功地发射了一颗人造卫星。success 的动词形式是 succeed, 常用于 somebody succeed in(doing) something结构中。如：He succeeded in getting a place at art school. 他被艺术学校录取了。考点五 About 200 yuan a night
13、is enough. 每晚大约 200元就足够了。(P76)【用法归纳】enough 的用法enough 用作代词时,意为“足够，充足” 。如：Enough has been said about this. 关于这个问题已经说得够多的了。enough 用作形容词,通常修饰可数名词复数或不可数名词,放在名词前后均可,但更习惯放在名词的前面。如：I have enough money to buy a color TV set. 我有足够的钱买台彩电。enough 用作副词,可用来修饰形容词、副词的原级或动词等,此时总是放在被修饰词的后面。如：Is the river deep enough for swimming? 游泳的话，河水足够深吗？注意：名前形，形后副，这是区别 enough为形容词、副词的基本方法。
