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语文人教版七年级上册二拖一优化同步练习:看云识天气.doc

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1、17 看云识天气第 1 课时【目标明示】1练习快速阅读,概括课文内容要点,理清文章思路。2丰富科学知识,提高搜集筛选资料的能力。3品味文章生动优美的语言。【目标导学】一、整体感知1、快速阅读课文,思考看云识天气的最基本的经验是什么?2、本文主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?根据这些内容,填写下列表格。 晴天云简表云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆雨雪冰雹云层变化图表云名 变化过程 形状 位置 天气征兆云的光彩简表光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆3、看云是否能百分百识别天气呢?二、品味探究语言之美,有的是使用了某种修辞,有的是使用了某种句式,有的是使

2、用了优美的词语。这篇文章有很多美点,小到一个词语,大到几个段落,可谓俯拾皆是,请同学们找出你喜欢的语句、修辞或段落进行赏析,然后用“我喜欢因为”的句式,说明你喜欢的理由。三、课外拓展本文引用了很多关于天气的谚语,这些都是劳动人民智慧的结晶,请你记下来,其实在现实生活中,不仅看云可以识天气,动物、植物、某种现象都可以帮助我们识别天气,并且已形成谚语广为流传,你能写出几条吗?【目标检测】一、积累运用1给下面加线的字注音。峰峦( ) 绫( ) 纱 弥( )漫 冰雹( ) 一霎 ( ) 间 粼 ( )波 晕( ) 虹( ) 匀称( ) 崩( )塌 2造句:有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且

3、显得生动活泼,很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例:天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马1)夜幕四合,周围的群山, , , , 2)远处的霓虹灯亮了, , , , 17 看云识天气第 2 课时一、判断题,正确的画“ ”,错误的画 “”。这是一篇介绍识别天气的方法的说明文。( )“云就像是天气的 招牌” 一句话运用了拟人的修辞方法,说云是天气变化的标志。( )文章运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象,能够激发读者的想像。( )卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。这句话的“一般” 表明了说明文语言的准确性。( )按照云的不同形态,作者把云分为四种:晕、华、虹、霞。(

4、)“华”的颜色的排列是里紫外红,华环由小变大,天气趋向晴好。( )二、阅读感悟 天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。1在下面横线上写出本段文字的中心句。2“云就像是天气的招牌”这句话运用了_说明方法,说明了_。 “招牌”在文中的意思是: _。3文段中的“姿态万千”、“变化无常”

5、词语分别是写云的_、_ 。4本段文字的结构方式是:_ _学优中考网 5文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:_ _ _17看云识天气参考答案第 1 课时【目标导学】一、整体感知1、天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。2、晴天云简表云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆卷云 像羽毛、像菱纱,丝丝缕缕地漂浮着 最高 最薄 象征晴朗卷积云 像水面上的鳞波,是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪积云 像棉花团,上午出现,傍晚消散 2000 米左右较薄 阳光温和高积云 像草原上雪白的羊群,扁球状,排列均匀2000 米左右较薄

6、天晴雨雪冰雹云层变化图表云名 变化过程 形状 位置 天气征兆卷层云 卷云聚集,向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵积雨云 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹云的光彩简表光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆晕 产生在卷层云上,分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴;由大变小,转阴虹 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨霞 早、晚,太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门,晚霞行千里3、天气

7、变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报。二、品味探究:我喜欢“它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中”这句,因为作者把云的万千姿态描绘得非常生动形象,能够激发读者的想象。三、课外拓展:“云交云,雨淋淋”:云交云指上下云层移动方向不一致,也就是说云所处高度的风向不一致,常发生在锋面或低压附近,所以预示有雨,有时云与地面风向相反,则有“逆风行云,天要变”的说法。【目标检测】一、积累运用1给下面加线的字注音。lun lng m bo sh ln yn jing ynchn bng 2造句 1)夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇, 2)远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,第 2 课时一、判断: 二、阅读感悟1天上的云,姿态万千,变化无常。2打比方;说明了云和天气的密切关系;云是天气变化的标志。3形态、特征。4总分总5看云可以识天气。学优+ 中(考$,网

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