1、初一语文小练习（一） 2015.1班级 姓名 一、名著考查（21 分）1.汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案去盗尸三个人发生争执，一怒之下， （ ）把大夫杀了。 （3 分）A、印第安乔 B、酒鬼波特 C、罗宾逊2.对小说主题理解错误的一项是：（ ） （3 分）来源:gkstk.ComA 对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺B 对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判来源:学优高考网 gkstkC 以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。 3.汤姆想当海盗，他和_、_ 乘木筏来到密西西比河上的 岛。玩了一个星期后，他们又在 的时候出现在全镇人的面前。（2 分一空）
2、 4.“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是 。 （2 分）5.分析汤姆和蓓姬被困在山洞里的情形，你觉得汤姆是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？（5 分）二、古诗鉴赏（6 分）除夜 作（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注释】除夜：除夕之夜。来源:学优高考网 gkstk6.第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2 分）答： 7.作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗内容，用自己的话回答。（4 分）答： 三、现代文阅
3、读（23 分）轻轻掩门的一声清响苗青小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞含住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他。谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐
4、渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那响声中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些。于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。来源:学优高考网 gkstk相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽
5、而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。来源:gkstk.Com前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。 8.第自然段划线句手法多样，情感丰富，请从词语的运用或修辞角度加以赏析。 （5 分）答: 9.第自然段说“我学会在那响声中读人” ，请概
6、括作者读到了哪几类人，并逐一写出他们不同的个性。 （6 分）答: 10.请你说说第自然段在文中的作用。 （6 分）答: 11.下面是一位同学阅读本文后的感悟，还没有写完，请你将它写完整。 （6 分）从作者对人的阅读中，我感悟到人的品格体现于细节，我也在生活中发现了各种美好的细节，它们定格在我的记忆中，成为永恒。例如：在困难中同学投我以一个鼓励的眼神,挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶，请你帮助这位同学再写三个类似的细节。 （句式不必一致）答： 答案A C3、哈克贝利费恩 乔哈波 杰克逊岛 镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼4、粉刷墙5、参考：生性顽皮，喜欢“恶作剧” ，但心地善良、乐于助人。
7、他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险。他富于幻想，敢于冒险，具有反抗精神。他是一个成长的孩子。6. 凄清（孤寂、凄凉、清冷） （2 分） 7一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，倍感孤独。二是对故乡亲人无比的思念。三是感慨年华易逝。 （答出两点即可，一点 2 分。 ） 8.例 1：“压”( 合、含)这个动词，在句中它生动形象地写出了父亲掩门时的轻柔，从中可以感受到父亲对孩子的呵护、关爱。 例 2：这句话用了比喻的修辞手法，把关门的那一刻比作是一把扇子被合起，生动形象地写出了父亲掩门时的轻柔，从中可以感受到父亲对孩子的呵护
8、、关爱。（指明动词的运用或修辞手法 1 分，具体分析 2 分，表达情感 2 分。 ）9.第一类人离开时将门轻轻一合，发出一声清响，他们细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌） 。第二类人离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上，他们粗心，不太体贴（或：欠些细心、体贴） 。第三类人离开时“砰”地一声关上，发出巨响，他们粗鲁自私，不顾他人感受。 （每类 2 分）10.第自然段篇末点题（2 分）终于能为父亲无声关门，了却了心愿（2 分），表明作者学会了通过细节传递对他人的关怀、尊重（2 分）。11 （3 分）示例：在作业本上老师给我们的精心批改，在成功时朋友真心为我竖起大拇指。 （意思对即可得分，每个细节 2 分。不能写相同类型的事例，例如“表扬的眼神” ， “责备的眼神”只得 2 分。
