1、9.3 多项式乘多项式课内练习学习目标知道多项式乘多项式的依据,会把多项式乘多项式运算转化为单项式乘多项式的运算,会进行多项式乘多项式的运算。例题精选1计算:(1 ) ; ( 2) ; (3) 。)3(4ayx)3(52(yx2计算:(1 ) ; (2 ) 。)2(n )168()4(2x3 先化简再求值: ,其中 。12yxxy 2,4yx随堂练习1填空: _; _ _ ;23x(xy2)( 2265)yx2若(x-3y) 2=(x+3y)2+M,则 M 等于 ( )A6xy B-6xy C12xy D-12xy3一个三角形铁板余料的底边长是 米,这边上的高是 米,则这个铁板的面积是多少。b
2、a62ba54课堂检测1填空:(1)(m-n)(m+n-1)= (2)(x+3)(x+10) 2计算: (3 )yxyx532152 aa3分别计算图中阴影部分的面积:9.3 多项式乘多项式课外作业基础过关1若 ,则 _; (2) _;15532Axx22yxy2计算: 4313解方程: 2121xx能力训练4如果关于 的多项式 展开后,不含 项,求 的值。xnxx3822 2xn35计算下列各式,然后回答问题。_; _;34a34a_; _;从上面的计算中总结规律: _。bx综合应用6你能求 的值吗?遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从9789(1aa)12a简单的情况入手,分别计算下列各式的值。_; _; _;1a12a1123aa由此我们可以得到 。9789( )2利用上述的结论,完成下式的计算: 。19781 2