1、9.3 多项式乘多项式课内练习学习目标知道多项式乘多项式的依据，会把多项式乘多项式运算转化为单项式乘多项式的运算，会进行多项式乘多项式的运算。例题精选1计算：（1 ） ； （ 2） ； （3） 。)3(4ayx)3(52(yx2计算：（1 ） ； （2 ） 。)2(n )168()4(2x3 先化简再求值： ，其中 。12yxxy 2,4yx随堂练习1填空： _； _ _ ；23x(xy2)( 2265)yx2若(x-3y) 2=(x+3y)2+M,则 M 等于 （ ）A6xy B-6xy C12xy D-12xy3一个三角形铁板余料的底边长是 米，这边上的高是 米，则这个铁板的面积是多少。b
2、a62ba54课堂检测1填空：（1）(m-n)(m+n-1)= （2）(x+3)(x+10) 2计算： （3 ）yxyx532152 aa3分别计算图中阴影部分的面积：9.3 多项式乘多项式课外作业基础过关1若 ，则 _； （2） _；15532Axx22yxy2计算： 4313解方程： 2121xx能力训练4如果关于 的多项式 展开后，不含 项,求 的值。xnxx3822 2xn35计算下列各式，然后回答问题。_； _；34a34a_； _；从上面的计算中总结规律： _。bx综合应用6你能求 的值吗？遇到这样的问题，我们可以先思考一下，从9789(1aa)12a简单的情况入手，分别计算下列各式的值。_； _； _；1a12a1123aa由此我们可以得到 。9789( )2利用上述的结论，完成下式的计算： 。19781 2
