1、松林中学八年级语文基础知识积累竞赛题班级 姓名 得分 卷首语：中华民族的语言文字是人类语言文字中的瑰宝。上下五千年，纵横数万里，承载着炎黄子孙的悠久历史和伟大精神。它的伟大神奇令世人惊叹，印度前总理尼赫鲁曾这样满怀深情地赞美道：“世界上有一个古老的国家(中国)，它的每一个字都是一幅美丽的画，一首优美的诗！”在个成语的背后就有个动听的故事；对联中凝聚着语文的无穷奥秘；歇后语蕴涵着语文特有的智慧；俗语展示着语文在生活中的哲理；文学文化常识积淀了语文深厚的历史内涵；一句古诗、几个汉字能描绘一幅灿烂的画卷，能表达一腔强烈的情感。 在学习语文的过程中，人会不知不觉地发觉自己变了，变得更复杂也更单纯，内心
2、的智慧、思考力、想象力、审美力、批判力、创造力被逐渐激发出来，这是多姿多彩的成长，是一次次人生的充实、心灵的洗礼。让我们牵手走进语文的世界，去体会语文的奥妙与神奇，感受语文无际的魅力。版块一：成语世界（34 分）成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成，一般都有出处。例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问。1、 两年的初中生活，我们学习了一些文言文，请你分别写出两个出自下列文章的成语。（4 分）童趣 明察秋毫，庞然大物桃花源记 无人问津、世外桃源2、成语对对子。（4 分）例：粗茶淡饭（山珍海味）（1）雪中送炭（锦上添花 ） （2）精雕细刻（粗制滥造 ）（3）流芳百世（
3、遗臭万年 ） （4）墨守成规（ 别开生面 ）3、在浩如烟海的成语中，有很多与动物有关的成语、典故。看到下列解释，你能联想到哪些与“鼠”有关的成语？（4 分）（1）形容一个人目光短浅。（ 鼠目寸光 ）（2）形容受到打击后狼狈逃窜的样子。（ 抱头鼠窜 ）（3）形容胆小怕事。（ 胆小如鼠 ）（4）形容人神情鬼鬼祟祟。（ 贼眉鼠眼 ）4、根据语境，在画线处填上写“马”有关的词语：马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之相关的成语。（4 分）如：比喻富有经验，熟悉情况称为(老马识途)；喻光阴迅速，谓(白驹过隙)；说年老雄心在称为(老骥伏枥)；祝事业有成，则言(马到成功)。5、成语
4、之最：根据下列提示写出成语。（4 分）例如：最窄的道路（羊肠小道） 最大的手掌（ 一手遮天 ）最好的衣服（ 天衣无缝 ）最难做的饭（ 无米之炊 ）最笨的盗贼（ 掩耳盗铃 ）6、成语接龙：在横线处填上恰当的成语，使它的首尾分别和前后成语的尾首相同，形成接龙。（2 分）腾云驾雾 +(雾里看花)+ 花言巧语 +(语重心长)+ 长此以往7、成语对对碰：在空格处填入与之相配的成语。（4 分）（1）一夫当关，(万夫莫开) （2）三天打鱼,(两天晒网)（3）四体不勤，(五谷不分) （5）十年树木，(百年树人)8、成语与数学。（4 分）前一个词语的最后一个字和后一个词语的第一个字组合起来便得到一个常见的数学名
5、词。（1）疲于奔(命 题) 海战术 （2）有机可(乘 法)网恢恢 （3）克己奉(公 理) 直气壮 （3）一窍不(通分)秒必争9、趣填成语 。（4 分）（1）泵（水滴石穿） （2）-718（ 横七竖八）（3）八分之七（ 七上八下）（4）加起来十一种颜色（五颜六色）版块二：奥妙对联 （11 分）雅称楹联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对等。具备以下特点： 一、要字数相等。上下联字数必须相同，不多不少。二、要平仄相合。传统习惯是上联末句尾字用仄声（一般是第三声、第四声
6、），贴在右边；下联末句尾字用平声（一般是第一声、第二声），贴在左边。三、要词性相对，位置相同。一般称为虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。1、下面是一副对联，其下联空格处应填入的词语是（A ）（1 分）叶碧花红，半亩荷塘香千里。，一帘月色醉千家。备选答案：A、清风吹拂；B、斑驳疏影；C、风清云淡；D、鸟鸣幽村。2、读对联，要注意揣摩其中的寓
7、意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体有哪些兴趣爱好。（4 分）（1）品韵方晓丝竹雅 （2）和二弦撷趣生旦净执毫始觉草篆神 调七彩寄情梅竹松（1）音乐书法（2）戏剧绘画3、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。（1 分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐下联为：秋山人似画中行4、根据所给语言材料，运用对偶知识，写出上联。（1 分）他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：相貌语言，东西南北各不同下联：性情肝胆，忠诚信义并不差5、某班要举办
8、一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。（1 分）参考人物孔明 悟空 武松 黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖多愁善感黛玉悲葬花6、有一副对联家喻户晓，曾激励过众多知识分子，对我国传统文化思想发展促进极大，后人用此联提倡“读书不忘救国”。此联上联为：风声雨声读书声声声入耳下联：家事国事天下事事事关心（1 分）7、某宾馆门上贴有对联：“碗里饭（盘中餐）粒粒皆辛苦”，弃之可惜；杯中酒口口都香甜，量力而行。”请你在上联空格处填入恰当的内容，与下联构成对联。（1 分）8、对联中有不少以汉字为“原材料
9、”构成的妙联，请你给下述“汉字联”对出下联。（1 分）上联：鸿是江边鸟 下联：蚕为天下虫版块三：智慧歇后语（30 分）歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。例如：(1)大海里捞针无处寻。(2)大路上的电杆靠边站。(3)腊月里的萝卜冻(动)了心。1、补全下列歇后语。（10 分）茶壶煮饺子有嘴（口）道不出哑巴吃黄连有苦说不出竹篮打水一场空 秋后的蚂蚱蹦不了几天 歪嘴和尚没正经 隔着门缝看人把人看扁
10、了（小看人）水中捞月一场空 马尾穿豆腐提不起来肉包子打狗 有去无回 孔夫子搬家尽是输（书）2、写出动物的名称。（8 分）（ 黄鼠狼）给鸡拜年没安好心 （飞蛾）扑火自取灭亡（老虎）屁股摸不得 （骑驴）看唱本走着瞧热锅上的（ 蚂蚁）团团转 （ 螃蟹）过街横行霸道（兔子）尾巴长不了 （ 蚍蜉）撼大树可笑不自量3、“麻雀”可谓是动物世界中很不起眼的，可富有智慧的劳动人民却从它的身上领悟到了哲理。请补全“麻雀”歇后语。（4 分）（1）麻雀开会 细商量 （2）麻雀飞大海没着落（3）麻雀饮河干不了 （4）麻雀吹气球好大的口气4、我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多歇后语，被人们
11、广泛运用，请写出歇后语的后半部分。（4 分）示例：孔明挥泪斩马谡顾全大局（1）刘备借荆州有借无还 （2）姜太公钓鱼愿者上钩（3）孙猴子翻跟头逃不出如来佛的手掌心（4）鲁提辖拳打镇关西打抱不平5、歇后语运用（4 分，每题 1 分）（把下列歇后语的序号恰当地填在题目中的括号里）A、航空公司开业有机可乘B、汉高祖斩白蛇一刀两断C、举重比赛斤斤计较D、九十老翁学武术心有余而力不足(1)在日常生活中，我们应学会大度，而不应该像（ C ），这样，烦恼才会少一点儿，快乐就会多一些。(2)看到他那么困难，我很想帮他一把，可我也是（ D ）啊！(3)小王和小林是多年的好友，当小王得知小林有吸毒的恶习时，屡次说服
12、教育他都不改，小王只好（ B ）。(4)班主任今天请假，顽皮的小明可高兴了，（ A ），偷偷地溜出了教室，没想到班主任却站在门口，原来班主任有事又回来了。版块四:哲理俗语（15 分）俗语是为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话。如“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”， “捡了芝麻，丢掉西瓜”， “便宜没好货，好货不便宜”。 1、根据提示，写出有关数字的“俗语”。（5 分）（1）表示实实在在，不可更改时用俗语：一是一，二是二（2）表示差不多时用俗语：八九不离十（3）
13、表示某人打小算盘时用俗语：小九九（4）表示很不容易时用俗语：九牛二虎之力（5）表示信心十足时用俗语：十拿九稳2、填动物名，完成俗语。（6 分） 孺子（牛） 铁公（鸡） 地头（蛇） 井底（ 蛙） 落水（ 狗 ）中山（狼）3、根据成语写俗语，根据俗语写成语。（4 分）示例：分道扬镳你走你的阳光道，我走我的独木桥此地无银三百两欲盖弥彰（1）面面相觑大眼瞪小眼（俗语）（2）恨不得有条地缝钻进去无地自容（成语）（3）望眼欲穿盼星星，盼月亮（俗语）（4）过了这个村，遇不上那个店机不可失（成语）版块五：财富文学文化常识（每个空格 1 分，共 33 分）博大精深的中国文学文化，在其源远流长的历史中，充满了辉煌
14、与苦难、成就与挫折。这一切，不仅深刻地联系着每个中国人的心，决定着他们的思想感情，且影响着众多其他外国民族和异域文化的发展进程。因此可以说，国文化既是中国各族人民的精神支柱和文化基础，也是历史、现代和未来人类共同的宝贵财富。1、诗经是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇，是我国“现实主义”诗歌传统的源头及代表作。2、杜甫是我国唐代的伟大诗人，他写的著名的三吏是石壕吏新安吏潼关吏3、中国是有五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产。人们称为“四书”的著作，分别是大学中庸论语孟子4、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是(史记)，这是西汉
15、(司马迁)编撰的中国第一部(纪传体通史)，记载了从黄帝到汉武帝三千年的历史传纪。5、武侠小说射雕英雄传的作者原名是查良镛，笔名是(金庸)。6、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是(蒲松龄)7、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是(黄河)8、恒山是“五岳”之一，请写出其它四“岳”： 东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，中岳嵩山9、国产动画片宝莲灯当中“二郎神”是主人公“沉香”的（舅舅 ）10、中国文字源远流长，其演变，大体经历（甲骨文）大篆小篆隶书草书（楷书） 行书等几个阶段。11、“二句三年得，一吟双泪流”“语不惊人死不休”是（贾岛）、（杜甫）两位诗人的自况。12、“文
16、房”之名，起于我国历史上南北朝时期（公元 420- 589 年），专指文人书房而言，以（笔墨纸砚）为文房所使用，而被人们誉为“文房四宝”。13、现代交际语言很有讲究。填空：称对方的儿子令郎 称自己的儿子犬子称对方的父亲令尊 称自己的父亲家父14、古代称女子十三岁为（豆蔻 ）年华，男子三十岁为（而立）之年，五十岁为知命之年，六十岁为花甲之年，七十岁为古稀之年，一百岁为期颐之年。版块六：魅力古典诗文（每个空格 1 分，共 27 分）作为中华民族文化的精髓和中华民族人文精神的结晶的古典诗文，犹如一座座永远“蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑”（余秋雨语），虽历经战祸而不灭，既是构成炎黄子孙的民族凝聚力
17、、民族自豪感、民族文化素质的力量源泉之一，也是培养创新精神的源泉。这些优秀文化中的一部会积淀下来，构成每个人头脑中一道美丽的艺术长廊，不断给人以教益、激励和艺术享受。1、“以辛勤劳动为荣,以好逸恶老为耻”,请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句: 锄禾日当午，汗滴禾下土2、8 月,我国迎来了北京奥运会,为了表示对各国运动员及官员的热情欢迎,又能凸显中国传统文化特色,在开幕式上,身穿古服、手拿竹简的演员们吟诵了论语中的“有朋自远方来，不亦乐乎”来欢迎各国的贵宾们。3、华夏文化讲究曲折、层次美,常建题破山寺后禅院中的“曲径通幽处,禅房花木深”就表现了这种美学思想。4、班级举行“诗林漫步-古诗接力
18、”活动。请问同学们把主持人所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字,写出连续两句古诗（五言七言均可）。根据示例完成古诗接力:力尽不知热,但惜夏热长。长风破浪回有时，直挂云帆济沧海。海(海日生残夜，江春入旧年；海内存知己，天涯若比邻；海上生明月，天涯共此时)5、“你宽容点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话“己所不欲,勿施于人”6、有市民推荐“莲花”为市花，认为莲花就如周敦颐在爱莲说中所写的那样不仅具有外在美，更重要的是她具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 的君子品格，最能代表杭州形象。7、在桃花源记中作者用“土地平旷，屋舍俨然”，有良田美池桑
19、竹之属”的句子描写了“豁然开朗”的美景。（2 分）8、“梨”自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开洁白如雪，而 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有新意。 9、读春望，我们会被“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表现出的诗人强烈的忧国忧民之情所感动；诵望岳我们从“会当凌绝顶，一览众山小”中感受到诗人志有高远、昂扬向上的豪情。10、背古诗，填“风”名。（1）野火烧不尽， 春 风吹又生。（白居易赋得古草原送别）（2） 秋 风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）（3）小楼昨夜又 东 风，故国不堪回首月明中。（李煜虞美人）（4）古道 西 风瘦马。（马致远天净沙秋思）11、背古诗，填“鸟”名。（1）晴空一 鹤 排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（2）木落 雁 南度，北风江上寒。（孟浩然早寒江上有怀）（3）旧时王谢堂前 燕 ，飞入寻常百姓家。（刘禹锡乌衣巷）（4）两个 黄鹂 鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫绝句）
