1、3 星星变奏曲年级:八( ) 学号: 姓名: 我们的目标：1了解朦胧诗及其审美特征。2感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。3通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。4揣摩语言，品味诗句的丰富内涵。 5激发追求希望和光明的信念。二、课前自主学习效果检测1、根据拼音写汉字Chn ( )动 闪 shu ( ) mng lng ( ) f ( )盖 p jun ( ) 静 m ( ) chngjng ( ) ji ( )难 nng ( )望 2、了解作者江河，原名 ，1949 年生，北京人。1980 年发表处女作星星变奏曲 ，著有诗集从这里开始 太阳和他的反光等，是新时期 的
2、代表人物之一。3、关于朦胧诗朦胧诗又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用 的手法，具有 和 ，所以被称作“朦胧诗” 。代表人物有 、 、江河、杨炼、芒克、方含、食指、多多、梁小斌等。意象化，象征化，立体化和隐喻性是朦胧诗艺术表现上的重要特征。4、变奏曲5、意象、意境意象简单的说就是沾染了诗人情感而有所改变的形象，是诗人个人情感和客观现实的融合。如日月星辰等在特定情况下都可以称之为意象。意境，是诗人的情与景，心与物相互交融而形成的一种艺术境界。情由景生，景中含情。诗歌的意境主要是通过诗中具体可感的意象实现。三、课前自主学习应该思考的问题是1、 这首诗为什么题为“星星变奏曲”
3、我的理解是 2、诗歌中有哪些物象？用单线划出来。 3、诗歌中有哪些意象（带有比喻性的句子） ，用双线画出来。再读全诗，体会其意境： 4、这首诗中有几处出现了“ 星星”这一形象？它有什么深刻含义？答： 5、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？ 答： 6、诗人用“柔软得像一片湖 ”来形容夜晚，这给你怎样的感受？答： 7、 “鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境？答： 8、 “闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧 ”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？答 ： 9、细读第二节诗歌，思考下列问题： （1 ） 、 “每一首诗都是一群颤抖的星星 ”，此处星星为什么要颤抖呢？答： （2 ） 、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星 ”？答： (3 )、 “寂寞地燃烧 ”是什么意思？答： 10、请从一、二节诗句的语气、内容、意境三个方面说说诗歌是怎样构成主题与变奏的关系？答：
