1、安全教育一分钟：过十字路口时要先左右观望张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书 年级：七年级（下）执笔人：辛丽英 初审： 审核： 时间： 04 月 12 日 课题：第 11 课 宋金南北对峙【学习目标】 （心中有目标，你就会走向成功！）1.过程目标：知道金灭北宋后，南宋抗金斗争遏制了金的掠夺，保持了 稳定。了解金吸收汉制，改革旧俗，女真与汉族进一步融合。2.知识技能目标：通过小组的讨论和探究，分析宋金之间的战争性质与议和影响。3.情感目标：通过对宋金议和和金革旧俗的史实了解，认识到和平与融合是民族关系的主流。 【学习重点】宋金对峙局面的形成；宋金和战与岳飞等人的
2、抗金斗争。【学习难点】认识到中华民族大融合的历史必然。【学法指导】先学后教【教学设备】多媒体【学习过程】【第一部分 自主学习】 （推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）学法指导阅读本课 59 页70 页【靖康之变】 ，明确下列内容。、金的建立：时 间 建 立 者 民 族 定 都 灭辽朝时间 灭北宋时间 、靖康之变是怎么回事？北宋灭亡的标志是什么？阅读本课 60 页62 页【南宋军民的抗金斗争】 ，明确下列内容。、南宋建立：时 间 建 立 者 定 都 （今名称 ）、南宋军民的抗金斗争（1）岳飞领导的军队为什么深受人民爱戴？（了解）（2）岳飞抗金： 年，抗金名将岳飞在 大败金军主力，取得 。、宋金议和
3、（1）时间： 年，宋金订立和议。（2）内容：南宋对金 ，割让部分 ，向金送交 。（3）影响：形成宋金 局面。阅读本课 62 页【金朝变革女真习俗】 ，了解下列内容。、 金朝变革：金朝统治者为什么要进行变革？在哪些方面进行了变革？（了解）当堂 训练1、12 世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是（ ）A.北魏、西夏 B.辽、北宋 C.辽、西夏 D.西夏、北宋来2、标志着北宋灭亡的事件称为（ ）A.澶渊之盟 B.靖康之变 C.安史之乱 D.陈桥兵变3、灭掉北宋政权的是（ ）A.辽 B.西夏 C.金 D.南宋4、有关阿骨打事迹的叙述哪项是不正确的 （ ）来源:学_科_网A.12 世纪初，起兵抗辽
4、，取得 胜利 B.1115 年在会宁称帝，国号金C.金朝建立初年，创制了女真文字 D.1115 年领兵俘天祚帝，灭辽朝5、下列战役由岳飞指挥的是（ ）A.东京保卫战 B.收复建康 C.黄天荡战役 D.郾城大捷6、岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因 为他（ ）A.作战英勇，收复失地 B.坚持抗金，符合广大人民的意愿C.主张抗金，被投降派杀害 D.是著名的抗金英雄7、岳飞满江红怒发冲冠 中，有 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是（ ）A.匈奴统治者 B.女真统治者 C.契丹统治者 D.党项统治者8、下列选项与岳飞有关系的是（ ）在堰城大败 金军 坚 持抗金的正义斗争， 赢得
5、了人民的支持 取得了黄天荡大捷 被秦桧所陷害A. B. C. D.9、宋金议和后，金迁都燕京，主要是 为了（ ）A.进攻南京 B.抵抗蒙古 C.利用长城 D.统治黄河流域10、金朝改革旧俗根本原因是（ ）为了适应对高度发展的农耕地区统辖与管理 金旧俗已不适用，应当完全抛弃金统治者认识到旧俗的弊端 百姓开始反对旧俗来源:学科 11、下列不是金朝变革女真习俗内容的是（ ）南迁至中原地区 鼓励女真和汉族通婚 翻译印刷大量中原典籍和佛经 仿照南宋改革官制【第二部分 当堂检测】 （拾级而上，顺达成功的顶峰！）12、连一连宋高宗 阿骨打岳飞 赵构金太祖 郾城13、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几 时休？暖风熏
6、得游人醉，直把杭州作汴州。”作者写这首诗的主要目的是A.讽刺金统治者醉生梦死 B.讽刺南宋统治者醉生梦死来源:学科 C.赞美东京的繁华 D.赞美临安的繁华【第三部分 拓展延伸】14、阅读下面材料：1140 年，金大将兀术带领金朝的军队向南宋进攻。岳家军与金兀术作战。兀 术有一支经过专门训练的骑兵，人 马都披上厚厚的铁甲，叫做“拐子马”，向岳家 军进攻。岳家军看准了拐子马的弱点，等 敌人冲过来，命令士兵弯着身子， 专砍马腿。马砍倒了，金兵跌下马来，这样就把拐子 马打败了。兀 术听到这 个消息， 伤心得哭了，他说，自从带兵打仗以来，全靠拐子马 打胜仗， 这下全完了。岳家军乘胜收复了许多中原失地。完
7、成（1）（3）题：（1）岳家军的领导人是谁？他生活于哪个朝代？有什么主要事迹？（2）金军中流传怎样的一句话形容岳家军？（3）史料中描述的是哪次战役？【第四部分 学习评价】学习评价 你完成本节导学案的情况为（ ）.A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差我的收获：张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书 年级：七年级（下）执笔人：辛丽英 初审： 审核： 时间： 04 月 12 日 课题：第 11 课 宋金南北对峙【学习目标】 （心中有目标，你就会走向成功！）1.过程目标：知道金灭北宋后，南宋抗金斗争遏制了金的掠夺，保持了 稳定。了解金吸收汉制，改革旧俗，女真与
8、汉族进一步融合。2.知识技能目标：通过小组的讨论和探究，分析宋金之间的战争性质与议和影响。3.情感目标：通过对宋金议和和金革旧俗的史实了解，认识到和平与融合是民族关系的主流。 【学习重点】宋金对峙局面的形成；宋金和战与岳飞等人的抗金斗争。【学习难点】认识到中华民族大融合的历史必然。【学法指导】先学后教【教学设备】多媒体【学习过程】【第一部分 自主学习】 （推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）学法指导阅读本课 59 页70 页【靖康之变】 ，明确下列内容。、金的建立：时 间 1115 年 建 立 者 完颜阿骨打 民 族 女真族 定 都 会宁（阿城）灭辽朝时间 1125 年 灭北宋时间 1127 年
9、 、靖康之变是怎么回事？北宋灭亡的标志是什么？1127 年金军俘虏宋徽宗和宋钦宗为及宗室后妃等三千多人北去，并掠走宫廷仪仗、天下府州图、典籍、天文仪器、乐器不及大批珍宝器物，北宋灭亡。靖康之变阅读本课 60 页62 页【南宋军民的抗金斗争】 ，明确下列内容。、南宋建立：时 间 1127 年 建 立 者 赵构 定 都临安（今名称 ）、南宋军民的抗金斗争（1）岳飞领导的军队为什么深受人民爱戴？（了解）（2）岳飞抗金： 1140 年，抗金名将岳飞在 郾城 大败金军主力，取得 郾城大捷 。、宋金议和（1）时间： 1141 年，宋金订立和议。（2）内容：南宋对金 称臣 ，割让部分 土地 ，向金送交 岁币
10、 。（3）影响：形成宋金 南北对峙 局面。阅读本课 62 页【金朝变革女真习俗】 ，了解下列内容。、 金朝变革：金朝统治者为什么要进行变革？在哪些方面进行了变革？（了解）当堂 训练1、12 世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是（ B ）A.北魏、西夏 B.辽、北宋 C.辽、西夏 D.西夏、北宋来2、标志着北宋灭亡的事件称为（ B ）A.澶渊之盟 B.靖康之变 C.安史之乱 D.陈桥兵变3、灭掉北宋政权的是（ C ）A.辽 B.西夏 C.金 D.南宋4、有关阿骨打事迹的叙述哪项是不正确的 （D ）来源:学_科_网A.12 世纪初，起兵抗辽 ，取得 胜利 B.1115 年在会宁称帝，国号金C.
11、金朝建立初年，创制了女真文字 D.1115 年领兵俘天祚帝，灭辽朝5、下列战役由岳飞指挥的是（ D ）A.东京保卫战 B.收复建康 C.黄天荡战役 D.郾城大捷6、岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因 为他（ B ）A.作战英勇，收复失地 B.坚持抗金，符合广大人民的意愿C.主张抗金，被投降派杀害 D.是著名的抗金英雄7、岳飞满江红怒发冲冠 中，有 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是（ B ）A.匈奴统治者 B.女真统治者 C.契丹统治者 D.党项统治者8、下列选项与岳飞有关系的是（ D ）在堰城大败 金军 坚 持抗金的正义斗争， 赢得了人民的支持 取得了黄天荡大捷 被秦
12、桧所陷害A. B. C. D.9、宋金议和后，金迁都燕京，主要是 为了（ D ）A.进攻南京 B.抵抗蒙古 C.利用长城 D.统治黄河流域10、金朝改革旧俗根本原因是（ A ）为了适应对高度发展的农耕地区统辖与管理 金旧俗已不适用，应当完全抛弃金统治者认识到旧俗的弊端 百姓开始反对旧俗来源:学科 11、下列不是金朝变革女真习俗内容的是（C ）南迁至中原地区 鼓励女真和汉族通婚 翻译印刷大量中原典籍和佛经 仿照南宋改革官制【第二部分 当堂检测】 （拾级而上，顺达成功的顶峰！）12、连一连宋高宗 阿骨打岳飞 赵构金太祖 郾城13、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几 时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
13、”作者写这首诗的主要目的是（ B ）A.讽刺金统治者醉生梦死 B.讽刺南宋统治者醉生梦死来源:学科 C.赞美东京的繁华 D.赞美临安的繁华【第三部分 拓展延伸】14、阅读下面材料：1140 年，金大将兀术带领金朝的军队向南宋进攻。岳家军与金兀术作战。兀 术有一支经过专门训练的骑兵，人 马都披上厚厚的铁甲，叫做“拐子马”，向岳家 军进攻。岳家军看准了拐子马的弱点，等 敌人冲过来，命令士兵弯着身子， 专砍马腿。马砍倒了，金兵跌下马来，这样就把拐子 马打败了。兀 术听到这 个消息， 伤心得哭了，他说，自从带兵打仗以来，全靠拐子马 打胜仗， 这下全完了。岳家军乘胜收复了许多中原失地。完成（1）（3）题：（1）岳家军的领导人是谁？他生活于哪个朝代？有什么主要事迹？岳飞北宋郾城大捷（2）金军中流传怎样的一句话形容岳家军？撼山易，撼岳家军难！（3）史料中描述的是哪次战役？郾城大捷【第四部分 学习评价】学习评价 你完成本节导学案的情况为（ ）.A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差我的收获：
