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山东省潍坊市临朐县朐阳学校八年级语文上册第1单元检测题.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4542726 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:5 大小:38KB
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资源描述

1、第一单元检测题90 分钟 100 分一、基础知识(前 6 题每题 2 分,第 7 题 4 分,第 8 题 4 分,共 20 分)1下列加点字读音无误的一项是( )A溃退(gu) 舀水(y0) 白洋淀(dng)B绥靖(su) 脂粉(zh) 蹿一蹿(cun)C寒噤(jn) 拂晓(f) 颤巍巍(chn)D提防(t) 惊骇(hi) 迫击炮(p)2下列词语中无错别字的一项是( )A眼花嘹乱 晨曦 血腥 瓦烁B张皇失措 荒谬 憧憬 珐琅C响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩D名幅其实 纳粹 鞠恭 铁锈3依次填入下面横线的词语恰当的是( )我已歼灭及击溃一切抵抗之敌, 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并 江阴要塞,

2、长江。A占有 牵制 封锁B占领 控制 封锁C占领 控制 封闭D占有 牵制 封锁4下列加点词语使用恰当的一项是( )A在第 49 届世乒赛上,中国乒乓球队来势汹汹,一举包揽了五项比赛的冠亚军。B大家认为他提出的建议很有价值,都随声附和的表示赞成。C老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧的追上他。D由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。5下列有关文字常识的表述,有误的一项是( )A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。C蜡烛的作者是前苏联作家西蒙

3、诺夫。D雨果,法国著名作家,代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。6下列各句中,没有语病的一句是 ( )A街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。B发电站每年的发电量,除了供应给宁波使用外,还向上海、南京等地输送。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。D把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程 。7请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; , 。虽是一棵

4、,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天; , 。这样的人生也就无悔了。8本单元是主题是“战争”,请写出两句有关战争的诗句或者四个有关战争的成语。二、阅读(一)己亥诗泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。注释己亥:为公元 879 年(唐僖宗乾符六年)的干支。泽国:泛指江南各地,因湖泽星罗棋布,故称。樵苏:一作“樵渔”。打柴为“樵”,割草为“苏”。9诗的开头两句描绘了一幅怎样的图景?请简要赏析(3 分)10诗的最后一句“一将功成万骨枯”概括有力,字字千钧,令人感动,成为警世名句,请加以赏析。(3 分)(二)(新华社长江前线 22 日 22 时电) 人民解放军百万大军,从

5、1 千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所通敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和

6、平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。(11)我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。(12)所有预定计划,都已实现。(13)至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。(14)此处敌军抵抗较为顽强然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(15)我军前锋,业已切断镇江无锡

7、段铁路线。 11用波浪线画出这则消息的导语。(2 分)12“均是人民解放军的渡江区域”中的“均是什么意思?这里有什么表达作用?(3 分)13“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?(2 分)14本段共 15 句,可分为三个层次,其划分正确的一项是( )(2 分)A一一 15 B一一 15C一一 D一一-1515.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)(2 分)16本段中两句是议论句,对这两句理解有误的一项是( )(2 分)A说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能。B揭露国民党反动政府拒绝签订和平协定的本质。C赞扬我人民解放军英勇无

8、畏、所向披靡的英勇气概。D分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。(三)人的光芒听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的G 大调第七交响曲,那激情澎湃的旋律震撼人心,让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫列宁格勒交响曲,那是作曲家在 1941 年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹,这座城市被德国法西斯围困了整整 900 天,几乎弹尽粮绝,但全城的人宁死不屈,一直坚持到胜利之夜。在莫斯科胜利广场的纪念馆里,大型的壁画、瓦砾、旧枪弹一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面:黑压压的乌云,满天弥漫的浓厚的_(A.黑烟 B.硝烟),喷出火舌的枪炮,被敌人炮火

9、击毁的建筑物,街头的陈尸,被战争烈焰烧焦的树的断身战争的残酷、压抑,以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残:一群身姿优美的人渐渐变形,柔软的线条变得笔直,再慢慢变得僵硬、锋利,最后,有关肉身的线条统统消失了,人变形为石头一块一块的嶙峋之石。然而,发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民:人民不泯,坚强高贵。当时的列宁格勒,在德军的炮火强攻下_(A.岿然不动 B.巍然挺立),敌军见久攻不下,就将其团团围住,切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络,意欲让这座孤城变为死城。整整 900 天,这个

10、被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪,食品紧缺,每一户一天只能得到 125 克黑面包的供应,满城都是蜷着身子的饥饿的人们;没有取暖的东西,在最寒冷的日子里,有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇,棺材里躺着她病死的孩子,可是,没走多久,女子使冻僵在路边。我永远难忘陈设于墙上的那些启事,那都是列宁格勒人在当时贴出的:卖首饰,卖房屋,卖值钱的家什,只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去,力图抗争所处的逆境。在那样巨大、危急的战争阴影下,列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活:剧院天天夜里开演,剧照贴在大街小巷,观众座无虚席;学校准时开学,上课铃声从不间断最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘萨

11、维契夫,一个小学生。_A_她原本有一个和睦幸福的大家庭,可是战争来了,她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记,从不间断,慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。丹娘萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹:1 月 25 日,爷爷死了;2 月 3 日,伯伯死了;3 月 1 日,妈妈去世了她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法,每天,每天,从不辍笔。后来,亲人们全死了,全存于她的日记里,她把他们好好地藏在里面。再后来,她的日记中断了,如同一段曲子,奏着奏着,突然停息了,那是因为,她也死了。_B_小姑娘丹娘萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂,使

12、每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。_C_17联系上下文,从括号里选择恰当的词语填入横线处。(4 分)(l)满天弥漫的浓厚的_(A.黑烟 B.硝烟)(2)当时的列宁,在德军的炮火强攻下_(A.岿然不动 B.巍然挺立)18下面一句话,是从文中抽出来的,如果把它放回原文中去,应放在 A、B、C 三处中的_处。(2 分)她让人明白,人们不要战争,但不怕战争,人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦,包括战争。19列宁被围困了整整 900 天。900 天的时光,还可以怎样表述?请写出一种有关 900天的表述形式。(3 分)900 天20为了颂扬饱受战争摧残的列宁(4 分)人民的精神,作者选取了四个典型事例

13、,请分别用一句话概述四个典型事例。21文章题为“人的光芒”,阅读全文,用自己的话,说说什么是人的光芒。(4 分)22战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字,你首先想到的是什么?(一个词或一个画面或某个人)为什么会首先想到它?用 2030 个字写出来。(4 分)三、作文(40 分)23家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊请你以“有家真好”为题,写一篇 600 字左右的文章。第一单元达标答案1C 2B 3B

14、 4c 5A 6D 7略 8 略 9、:一片河山都已绘入战图,人民流离失所、挣扎于生死线上的战乱图景。(3 分)10.最后一句,用了强烈的对比手法,(1 分)以“一”与“万” “荣”(成)与“枯”的对照,突出枯骨的意象,揭示出一将封侯,万人丧生的现实本质,(1 分)表达了作者感叹战争无情,并讽刺一些功成名就,黩武好战的将军。(1 分)11.第 l 段第一句 12“均”是全”的意思,突出我军渡江的气势。 l3不能。删去后,是否包含九江就不情楚了。 14A 15主观原因:另一方面都很泄气;客观方面:人民解放军英勇善战,锐不可当。 16D 17.B;A。 18.C。 19.此题开放性较强,只要表明了时间上的基本一致即可。(例如:整整两年半的时间。三个轮回的冬季。) 20.事例一:一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材,冻僵在路边。事例二:列宁格勒人张贴在墙上的换取口粮和棉毯的启事。事例三:战争中,剧院天天开演,学校准时开学。事例四:小女孩丹娘用日记记录亲人相继死去的事实,直到丹娘死去的那一天。21.人的光芒就是指宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。 22.此题为开放性试题,只要符合所提三点要求,言之成理即可。 23略

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