1、2014 年北京各区二模试题分类汇编文言文阅读2014 东城二模文言文阅读（共 10 分）阅读活板，完成第 10-12 题。板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一
2、板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。10. 填空。（4 分）（1）岳阳楼记中“政通人和，百废具兴”一句中“具”通“俱”，是“全、皆”的意思，核舟记中“罔不因势象形，各具情态”一句中“具”是“具备、具有”的意思，文中“则第二板已具”中“具”的意思是： （2）陈涉世家中“吴广素爱人，士卒多为用者”一句中“为”是“被”的意思，小石潭记中“卷石底以出，为坻，为屿”中“为”是“成为”的意思，文
3、中“其印为予群从所得”中“为”的意思是： 11. 用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）有奇字素无备者 翻译： 12. 本文内容简明，条理清晰。请根据文章内容填空。（第空用原文回答，其它空用自己的话回答。每空不超过 4 个字）（3 分）文章第段，首先介绍活板的 方法；其次介绍制版和印刷的方法，并且说明了印数越多越能体现的优点是 ；然后，介绍了贮字的方法；最后与木制字模作比较，介绍 的优点。参考答案：10.（1）具备 （2）被（共 4 分）11.答案：遇到平时没有准备的生僻字（共 3 分）12.答案：活字制作 极为神速（瞬息可就） 胶泥制字（共 3 分）2014 西城二模文言文阅读（共 10 分）
4、阅读得道多助，失道寡助，完成第 10-12 题。天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。10.（1）伯牙善鼓琴中“钟子期必得之”一句中“之”是代词，代“伯牙所念”，核舟记中“能以径寸之木”中“之”相当于“的”，文中“七里之郭”一句中“之”的意思是： 。（1
5、分）（2）小石潭记“如鸣珮环”一句中“环”是指“圆形中间有孔的玉器”，醉翁亭记“环滁皆山也”一句中“环”是“围，绕”的意思，本文中“环而攻之而不胜”一句中，“环”的意思是： 。（1 分）11用现代汉语翻译下面句子。（4 分）（1）威天下不以兵革之利。翻译： （2）寡助之至，亲戚畔之。翻译： 文章先用“三里”“七里”等词语来强调防守方虽_，但占有地利，用“环而攻之”来表明进攻方_，用攻方无法取胜的结果证明地利的重要。然后再用一组排比句，表明防守方占有地利，用其最终却“_”的结果证明人和的重要。在此基础之上，文章最后阐明了作者的观点，告诉我们君子“战必胜”的根本原因是“_”（限两个字）。12下面是
6、有关本文的分析，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4 分） 参考答案：10（1）的 （2）围，绕 （2 分。每空 1 分）11（1）威慑天下不能靠武力的强大。（2 分。关键词“威”“以”“兵革”“利”错一处扣 1 分）（2）帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉（内外亲属）也会背叛他。（2分。每句 1 分，关键词“寡”“至”“亲戚”“畔”错一处扣 1 分）12城郭小（势力弱） 攻势强大（占优势、得天时） 委而去之 得道（4 分。前两空意思对即可。）2014 海淀二模 文言文阅读（共 10 分）阅读陈涉世家与祖逖选段，完成第 11-13 题。（一）二世元年七月，发闾
7、左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（二）及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复
8、中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。11. 解释下列语句中加点词的意思。（4 分）（1）楚人怜之 之： 睿素无北伐之志 之： （2）上使外将兵 将： 大王诚能命将出师 将： 12. 用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）或以为死，或以为亡。 翻译： 13. 请根据选文内容将下面的一段文字补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4 分）参考答案：11.（1）他，指项燕 的 （2）带领 将领（共 4 分。共 2 小题，每小题 2 分）12.有人认为（他）死了，有人认为（他）逃走了。（共 2 分）13.1
9、天下苦秦久矣 2 宗师争夺，自相鱼肉 3 打着扶苏项燕的旗号，倡导天下 4 派出大将统兵出师北伐（共 4 分，每小题 1 分）2014 朝阳二模 文言文阅读。（共 11 分）阅读下面两个文段，完成第 10-12 题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之选文中作为农民起义领袖的陈涉与矢志北伐首付中原的著名将领祖逖，有许多相似的地方。如对当前社会形势的分析准确独到：陈涉
10、指出发动起义“宜多应者”的根本原因是“ ”，祖逖分析天下大乱的根本原因是“ ”。又如对未来行动有着合理的设想：陈涉制定的起义策略是 ，祖逖对北伐的建议是 。这些都体现出他们敏锐的洞察力与英明的决策力。这些都体现出他们敏锐的洞察力与英明的决策力。利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号
11、为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。10解释下列语句中加点词的意思。（2 分）（1）委而去之 去： （2）皆刑其长吏 刑： 11用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）(1) 固国不以山溪之险 翻译： (2) 将军身被坚执锐 翻译： 12内容理解。（5 分）(1)结合【甲】文的内容，用自己的话说说守城者的优势。（3 分）答： (2)请用【甲】文中的词语概括【乙】文中陈涉起义胜利的原因。（2 分）答： 参考答案：10（1）离开 （2）惩罚（共 2 分。每小题 1 分）11答案：（1）巩固国防不能靠山河的险要（2）将军您身穿着战甲，拿着武器（ 共 4 分。每小题 2 分）12（1
12、）答案要点：城墙高 护城河深 武器装备精良 粮食充足（ 共 3 分。少一个要点减 1 分）（2）答案：得道（或“人和”）（ 2 分）2014 丰台二模文言文阅读（共 10 分）阅读下面的文章，完成第 10-13 题。【甲】故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。节选自得道多助，失道寡助【乙】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当
13、斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。节选自陈涉世家10填
14、空（2 分）（1）【乙】文中“以激怒其众”一句中的“以”相当于“来”，曹刿论战中“可以一战”一句中的“以”是“凭借、依靠”的意思，【甲】文中“以天下之所顺”中的“以”的意思是： 。（2）陈涉世家中“固以怪之矣”一句中的“固”是“本来”的意思，【甲】文中“固国不以山谿之险”一句中的“固”是“巩固”的意思，【乙】文中“而戍死者固十六七”中的“固”的意思是： 。11. 用现代汉语翻译下面的句子。（ 4 分 ）（ 1） 寡助之至，亲戚畔之。 （ 2） 广故数言欲亡，忿恚尉。 12.下面是对陈胜领导的农民起义的简单分析，请根据文章内容将其补充完整。（第空用自己的话回答，其他三空用原文回答，）（4 分）参
15、考答案：10. （共 2 分）（1）凭借、依靠 （2）本来 （评分说明：每小题 1 分）11. （共 4 分）(1) 拥护的人少到极点，连内外亲属都会背叛他。 （2）吴广故意多次说要逃走，使尉恼怒。（评分说明：每小题 2 分）12. （共 4 分）敬受命 皆刑其长吏，杀之以应陈涉 发展壮大 得道者多助，失道者寡助（评分说明：每个要点 1 分）2014 石景山二模文言文阅读（共 10 分）阅读下面两段文言文，完成第 9-11 题。【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下
16、三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。9填空（4 分）陈胜领导的起义得到了众人的拥护，【乙】文中徒属对陈胜做出了“ ”的承诺，受苦大众也以“ ”的行动支持陈胜。起义的队伍迅速 ，起义军攻城掠地、所向披靡，而秦朝的军队人心涣散、节节败退，这正如【甲】文所说：“ 。”【甲】文“征于色发于声而后喻”一句中“喻”的意思是 ，【乙】文“引喻失义”一句中“喻”的意思是 。在文言文中，“于”常与名词结合起来组成介宾短语。它既可以表示动作行为在何处发生、出现或
17、进行，译为“在”；又可以表示动作行为向谁而发，译为“向”。【甲】文“困于心”一句中“于”译为 ，【乙】文“欲报之于陛下也”一句中“于”译为 。10用现代汉语翻译下面的语句。（2 分）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。11根据上面两个选段的内容填空。（4 分）【甲】【乙】两段都体现了 的治国思想。【甲】段中的“法家拂士”具体是指【乙】段中的 和 。【甲】段中的“敌国外患 ”具体是指【乙】段中的 。参考答案：9了解 用作比方的事例 在 向评分：共 4 分。每空 1 分。10陛下确实应该广泛听取意见，发扬光大先帝遗留的美德，振奋鼓舞志士们的勇气。评分：共 2 分。11生于忧患，死于安乐 侍卫
18、之臣 忠志之士 天下三分评分：共 4 分。每空 1 分。2014 通州二模 阅 读 文 言 文 ， 回 答 问 题 。 （ 8 分 ） 活板 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字
19、有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。升死，其印为予群从所得，至今保藏。（选自沈括梦溪笔谈）10.下 列 句 中 加 点 的 “为 ”字 ， 与 “每 字 为 一 印 ”中 的 “为 ”字 意 思 相 同 的 一 项 是（ ） （ 2 分 ）A. 又为活板 B .每韵为一帖C.不以木为之者 D .其印为予群从所得11.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 句 。 （ 2 分 ）原句：板印书籍，唐
20、人尚未盛为之。翻译： 12.阅 读 第 段 ， 填 写 表 格 。 （ 4 分 ）用 胶 泥 的 优 势 用 木 头 的 缺 陷 制 版 排 版 简 捷备 字 储 存 灵 活常 与 药 （ 松 脂 、 蜡 ） 粘 在 一 起 ， 不 能 再 用参考答案：10.B 2 分 。11.要点：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。2 分，前后分句各 1 分，漏译一处扣 1 分。12.要 点 ： 刻 字 薄 而 坚 固 木 头 本 身 纹 理 疏 密 不 均 沾 水 后 高 低 不 平 印 刷 速 度 快 4 分 ， 每 点 1 分 。2014 顺义二模文言文阅读（共 11 分）阅读得道多助，失道
21、寡助 ，完成第 10-13 题。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。10. 解释下列语句中加点词的意思。 （2 分）委而去之 亲戚畔之 11. 下列语句中的“之”字与“三里之城”中的“之”字意思相同的一项是（2 分） A.渔人甚异之 B
22、.辍耕之垄上 C.何陋之有 D.醉翁之意不在酒 12. 用现代汉语翻译下列语句。 （3 分）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利翻译： 13.孟子在本文中提出的观点是 ， 陈涉世家中，陈胜、吴广以一支九百人的农民队伍揭竿而起，各地纷纷响应，最后推翻秦朝统治，这段历史事件很好地证明了本文中孟子的“ ”论断（用原文中的语句回答） 。 （4 分）参考答案：10. 委：放弃 畔：通“叛” ，背叛 评分：本题共 2 分，每小题 1 分11. D 评分：本题共 2 分12.巩固国防不依靠山河的险要，扬威天下不依靠锐利的兵器。评分：本题共 3 分13.天时不如地利，地利不如人和 “得道者多助，失道者寡助”或
23、“寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之”评分：本题 4 分，每空 2 分，有错字不给分。2014 怀柔二模文言文阅读，完成 10-12 题（共 10 分）范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中
24、原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。10.解释下列句中加点的词语。（4 分）（1） 蹴琨觉 蹴： （2） 睿素无北伐之志之： （3） 自相鱼肉 鱼肉： （4） 给千人廪 廪： 11. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）起冶铸兵翻译： （2）郡国豪杰，必有望风响应者矣翻译： 12.祖逖认为晋王朝战乱不断的原因是什么？（原文回答）（2 分）答： 参考答案：10.（1）踢 （2）的（3）比喻残害杀害 （4）米仓，这里指军饷 （每小题 1分，共 4 分）11.（1）修筑起冶铁炉铸造兵器。（2）全国各地的英雄豪杰，一定有听到消息就起兵响应的人。（每题 2 分，共 4 分
25、。译错或漏译一处扣 1 分，扣完为止）12. 宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土（2 分）（用自己的话回答扣一半分）2014 密云二模文言文阅读（共 10 分）阅读送东阳马生序（节选），完成第 810 题。送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其
26、欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人,日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8解释下列语句中加点词的意思。（4 分）（1）手自笔录 手： （2）稍降辞色 色： （3）皆被绮绣 被： （4）以衾拥覆 以： 9用现代汉语翻译下面的语句。（4 分）（1）益慕圣贤之道 翻译： （2）先达德隆望尊 翻译： 10.“我”幼时求
27、学和加冠后求学的结果各是什么？（用文中语句作答）（2 分）答： 参考答案：8.（1）用手 （2）脸色 （3）通“披”，这里是穿的意思。 （4）用（共 4 分。每个 1 分)9.答案：（1）更加仰慕古代圣贤的学说。（2）前辈道德高声望也高。（共 4 分。每个 2 分)10.答案：遍观群书 卒获有所闻（共 2 分。每问 1 分)2014 平谷二模 文言文阅读（共 10 分 ）阅读得道多助，失道寡助，完成第 1012 题。天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而
28、去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。10.填空。（2 分）（1）曹刿论战 “小大之狱”一句中的“之”相当于“的”，出师表“悉以咨之”一句中的“之”是“代词，他们”的意思，文中“威天下不以兵革之力”中“之”的意思是： 。（2）送东阳马生序“既加冠，益慕圣贤之道”一句中的“道”是“学说、主张”的意思，陈涉世家“伐无道，诛暴秦”一句中的“道”是“道德、道义”的意思，文中“得道者多助”中 “道”的意思是： 。11.用现代汉语翻译下面的句
29、子。（4 分）（1）寡助之至，亲戚畔之翻译： （2）天时不如地利，地利不如人和 翻译： 12. 文章开门见山提出中心论点：天时不如地利，地利不如人和；接着分别举了 和 的例子，突出了“人和”的重要；最后将论点的范围由战争推及到 ，进一步阐发欲得“人和”，必先要 。全文紧紧围绕 “人和”这一中心，环环相扣，逐层推理，显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。（4 分）参考答案：10.（1）的 （2）道德、道义（共 2 分）11.（1）帮助（拥护）他的人少到了极点，父母兄弟（兄弟骨肉或内外亲属）都会背叛他。（2）有利于作战的时令、气候、政治形势等比不上有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件，比不
30、上作战中士兵的人心所向、上下团结。（共 4 分，意思对即可）12.攻城 守城 治国 得道（共 4 分，每空 1 分）2014 昌平二模 文言文阅读（共 10 分）阅读扁鹊见蔡桓公，完成第 10-12 题。扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火
31、齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。10.解释下列句子中加点词的意思。（共 2 分）（1）立有间间：_（2）君之病在肌肤之：_11.用现代汉语翻译下列句子。（共 4 分）（1） 君有疾在腠理，不治将恐深翻译：_（2）扁鹊望桓侯而还走翻译：_12.下面是有关文章内容的解读，请根据你的理解将其补充完整。（空用原文回答，空用自己的话回答）（共 4 分）本 文 以 时 间 为 序 ， 写 了 扁 鹊 与 蔡 桓 公 的 四 次 见 面 。 扁 鹊 曾 三 次主 动 请 求 为 桓 公 治 病 ， 但 都 因 桓 公 主
32、观 地 认 为 “ ”和 “ ”,一再 拒 绝 治 疗 ， 而 贻 误 救 治 的 最 佳 时 机 。 桓 公 终 因 病 入 骨 髓 而 亡 。 由此 看 出 桓 公 和 的 态 度 ， 是 导 致 桓 公 遂 死 的 根 本 原 因 。参考答案：10. （1）间：一会（2）之：相当于“的”（共 2 分。每个词 1 分）11.（1）翻译：君王，您的皮肤间有点小病，不医治的话，恐怕要更厉害了（2）翻译：扁鹊远远看到桓侯后转身就跑。（共 4 分。每句 2 分）12.寡人无疾 医之好治不病以为功 盲目自信 讳疾忌医（共 4 分。每空 1 分）2014 大兴二模 阅读活板，完成第 1012 题。活
33、板板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，
34、沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。10下列加点词意思不同的一项是（ ）（2 分）A中轩敞者为舱，箬篷覆之 已后典籍皆为板本B录毕，走送之，不敢稍逾约 此印者才毕，则第二板已具C以衾拥覆，久而乃和 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之D可以调素琴，阅金经 有奇字素无备者，旋刻之11用现代汉语翻译下面的语句。（4 分）（1）持就火炀之 翻译： （2）用讫再火令药熔 翻译： 12阅读全文，填写表格。（4 分）活字印刷的工序 原文中最能体现每道工序“活”的特征的语句刻字 （1）（2） 乃密布字印印刷 （3）（4） 以手
35、拂之，其印自落参考答案：10D（共 2 分）11（1）把它拿到火上烤。（2）印完后再用火烤，使药物熔化。（共 4 分。每句 2 分）12示例：（1）每字为一印（2）制板（版）（3）更互用之（4）拆板（版）（共 4 分。每空 1 分）2014 门头沟二模 阅读邹忌讽齐王纳谏，完成第 1012 题。邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明
36、日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。10填空
37、。（2 分）（1）文中“四境之内莫不有求于王”一句中“于”相当于“对”；曹刿论战中“战于长勺”一句中“于”相当于“在”；出师表中“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”中的“于”的意思是 。（2）醉翁亭记中“其西南诸峰，林壑尤美”一句中“美”是“美丽”的意思；邹忌讽齐王纳谏中“吾妻之美我者，私我也”一句中“美”是“认为美”的意思；桃花源记中“芳草鲜美”一句中“美”的意思是 。11用现代汉语翻译下面的语句。（6 分）（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 翻译： （2）我孰与城北徐公美？ 翻译： （3）由此观之,王之蔽甚矣。 翻译： 来源:学优 GKSTK12.结合选文内容，用自己的话概括齐国能够“战胜于朝廷”
38、的原因。（2 分）答： 参考答案：10.（）对 （）美丽（共 2 分。共 2 空，每空 1 分）111）邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（2）我与城北的徐公相比，谁更美?（3）由此看来,大王受的蒙蔽很严重了。（共分。共 3 句，每句分）12有 善 于 进 谏 的 谋 臣 ； 齐 威 王 虚 心 纳 谏 。 （ 共 2分 。 共 2点 ， 每 点 1分 ）2014 房山二模 阅读送东阳马生序节选，完成第 11-13 题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠
39、，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11.解释下列语句中加点词的意思。（4
40、 分）每假借于藏书之家 于： 缊袍敝衣处其间 其： 卒获有所闻 卒： 腰白玉之环 腰： 12. 用现代汉语翻译下面的语句。（2 分）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请翻译： 。13.结合文章内容填空。（4 分）来源:学优 gkstk从第段来看，作者幼时因“嗜学”“假书”“计日以还”，其最终结果是“ ”； “加冠”后，不远百里、 ，从而有所收获。 第段叙述了求师路途中 的情景和生活上 的艰难。参考答案：11. 向 他们 最终 腰间挂着本题共 4 分。每空 1 分。12.我站着陪侍在老师旁边，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。评分：本题 2 分。基本意思答对，“左右”“援”“质”“以”等字都译对给 2 分。13.遍观群书 恭敬从师（或虚心求教等） 艰难（或顶风冒雪之类） 衣食（或吃穿等）评分：本题 4 分。每空 1 分。后三空意思对即可。
