散步练习【基础知识探究】4 “这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 ”（1）这段话共用了那些修辞手法？（2）学习这种手法，用几句话描写深秋的校园风景。【课内文段分析】但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。 ”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1母亲改变主意要走小路的原因是：（ ）A想要欣赏小路美丽的风景 B因为儿子愿意背着她C拗不过孙儿的强烈要求 D对孙儿的呵护和关爱2 “金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？1为什么“我”的母亲和儿子都不算重， “我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？2“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？
