1、17安塞腰鼓伴你练1、解释下面句中加点的词语。 （6 分）（1）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（2）当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静。第二部分：课文精读（30 分）阅读下面文段，然后回答问题。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打
2、不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！4、概括文段的主要内容。 （4 分） 5、 “好一个安塞腰鼓！”能否改为“安塞腰鼓好啊！”为什么？（4 分） 6、第段用了_、_、_三个词语形容后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的_。 （5 分）7、第段中运用了两个人称代词“你” ，有什么表达效果？（5 分）8、 “这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 ”画“ ”的形成三组反义词，有何作用？（6 分）9、 “黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔” “豪放”“
3、火烈”各是从哪个方面来说的？（6 分）_第三部分：同文互读（30 分）阅读忆明珠的说到音乐 ，回答问题。说到音乐忆明珠说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，一窍不通。至于中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪” ，什么是“下里巴人” 。不过只要是中国音乐总还可以听得进去的，而且，很喜欢。我是十分醉心于“西北风”的，那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越清亮而忧伤的旋律，就像是从我自己的心头升起的，是发自我肺腑最深处的声音，是我的灵魂的闪爆，生命的升华。而江南丝竹则将我带入另一个世界，不，也许这本来就是我生命中所固有的。如听瞎子阿炳的琴音，听他的二泉映月 ，听着听着就会情不由己地泪流满面。听这支曲子要闭上
4、眼睛用心去听，眼睛是多余的。在阿炳的乐曲声中只有心儿在跳动，在低昂，在徘徊，那是一支心之舞曲，是高山流水，是广陵散 。当我第一次听到阿炳的琴曲，就像瞥见了情人的眼波，七魂六魄一下被摄走了。从此我失去了故我，忘却了故我，我自身已化入了盲琴师的乐曲，已化入了情人的眼波，缠绵婉转，难分难舍，欲绝而不可绝，欲了而难能了，一往情深，不可自拔，人生之无可奈何，有至于此者。然 而 使 我 猛 醒 ， 使 我 警 悟 ， 使 我 奋 发 ， 燃 起 我 同 仇 敌 忾 之 义 愤 的 却 是 抗 日 救 亡 的 歌 曲 ，那 时 我 还 在 读 小 学 ， 小 小 年 纪 ， 一 听 到 “起 来 ， 不 愿
5、 做 奴 隶 的 人 们 ， 把 我 们 的 血 肉 ， 筑 成 我们 新 的 长 城 ”， 便 不 由 热 血 沸 腾 ， 恨 不 能 立 时 杀 上 疆 场 ， 马 革 裹 尸 ， 为 国 捐 躯 。 抗 日 战 争 掀起 了 中 华 民 族 亘 古 无 二 的 全 民 歌 曲 运 动 ， 男 女 老 幼 哪 个 不 会 唱 一 句 ： “大 刀 向 鬼 子 们 的 头 上砍 去 ！ ”那 发 自 中 华 民 族 最 危 险 的 时 候 ， 发 自 牺 牲 已 到 最 后 关 头 的 最 后 的 呼 声 ， 真 足 以 使 贪 夫廉 ， 懦 夫 立 ， 惊 天 地 而 泣 鬼 神 然 而
6、“大 雅 久 不 作 ”矣 ， 现 在 ， 除 被 定 为 国 歌 的 那 支 义勇 军 进 行 曲 ， 我 们 的 青 少 年 有 几 人 还 能 唱 上 几 支 抗 日 救 亡 的 歌 曲 呢 ？ 学 校 的 音 乐 课 上 还 教唱 这 些 歌 曲 吗 ？ 那 些 歌 手 们 、 歌 星 们 为 什 么 对 自 己 这 一 行 最 辉 煌 的 一 页 历 史 丢 得 这 样 快 ， 忘得 这 样 干 净 呢 ？我在想，在今天，在抗日救亡运动过去了半个多世纪之后，我们这个民族是不是也需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动？10、第一段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解，在你读过的文言
7、课文中出现过两次，请任举一例。 （5 分）11、给文中两个加点的“了”字注上拼音。 （4 分）12、解释第二段中加横线的句子“使贪夫廉，懦夫立” 。 （6 分）13、细读原文，我们可以作这样的概括：“信天游”具激越清亮而忧伤的旋律；“抗日歌曲”具有激昂、催人奋进的旋律。 “江南丝竹”具有什么样的旋律？请你也用一句话进行概括。 （4 分）第四部分：语段仿写（40 分）1、语段引用：这腰鼓，使冰冷的空气它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。2、特点提示：本段采用大量排比，有句内部、句与句、段与段之间的排比，语言短促有力，有一种鼓的旋律，很有气势，增强了语言的表现力。请你选取你最喜欢的一种艺术形式，采用排比的修辞和短促的句式，对这种艺术进行描绘和赞美。3、语段仿写：第 17 课 安塞腰鼓
