1、得分:一、选择题(每小题分,共 分) “野火烧不尽,春风吹又生” ,说明生物所具有的特征是(D)A 遗传和变异B 对外界刺激作出反应C 生活需要营养D 生长和繁殖 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. ”这是宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景 中的诗句.它主要描述了哪一种非生物因素对鸭生活的影响(C)A 阳光B 江水C 温度D 空气 ( 年荆门市)下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是(B)A 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C “千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D 同种生物的个体之间只有合作关系 ( 年自贡市)
2、用显微镜观察时发现视野较暗,以下操作中不能增大视野亮度的是(A)A 更换目镜,用高倍目镜B 转动转换器,用低倍物镜C 用较大光圈D 调整反光镜 ( 年孝感市)如图是草原生态系统食物网示意图,下列相关叙述中,错误的是(D)A 微生物中的腐生细菌属于分解者B 狐和兔之间的关系是捕食关系C 该食物网由条食物链组成D 该食物网中的能量是循环流动的 ( 年广东省)广东名桔之一的沙糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于(D)保护组织 输导组织 分生组织 营养组织A B C D ( 年内江市)如图是花的结构示意图,据图进行的下列叙述中,正确的是(A)A 从图中可看出,该图所示的花既是完全花又是两性花B
3、只有 、 、 组成的雄蕊才是花的最重要的部分C 图中结构 中的花粉落到 上的过程称为受精作用D 受精后,图中结构 将发育成果实, 将发育成种子 ( 年威海市)下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是(B)种子吸收水分 胚根发育,突破种皮,发育成根 子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A B C D 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是(C)A 癌细胞不断分裂但不再分化B 细胞分化可形成不同的组织C 细胞分裂产生的细胞都可以继续分裂D 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 ( 年宁波市)下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符 的是(A)选项实验或活
4、动步骤或方法目的A观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像成在视野中央B绿叶在光下制造淀粉叶片脱色、漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠D观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发 ( 年济宁市)秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染.你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是(C)A 生产者B 消费者C 分解者D 无机环境 ( 年乐山市)细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是(D)A 细胞膜B 细胞质C 线粒体D 细胞核 甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的(C
5、)A 子房、子房壁、胚珠B 子房、胚珠、子房壁C 子房壁、胚珠、子房D 胚珠、子房、子房壁 ( 年恩施州)下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是(D)A 雄蕊和雌蕊是花的主要结构B 传粉和受精是种子形成的前提C 一粒花粉萌发会产生两个精子D 种子是由受精卵发育而成的 ( 年嘉兴市)很多人都喜欢种植多肉植物.多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放.以下关于多肉植物的说法错误的是(A)A 它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成B 气孔白天关闭,可以减弱蒸腾作用C 保水能力强,有利于在干旱环境中生长D 气孔夜间开放时所吸收的二氧
6、化碳,有利于白天光合作用 ( 年临沂市)关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是(C)A 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B 绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡C 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水D 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用 ( 年淄博市)下列关于几种绿色植物的叙述,正确的是(C)A 海带依靠叶片吸收水分和无机盐B 墙藓的茎、叶内有输导组织,适于生活在潮湿的环境中C 铁线蕨有了根、茎、叶的分化,依靠根吸收水分和无机盐D 杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达 在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜
7、.将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图所示曲线.下列判断符合客观事实的是(A)A 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子B 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子C 若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子D 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子 ( 年广东省)下列做法对维持生物圈中碳氧平衡不利的是(C)A 对草原实施轮牧并控制放牧数量B 大力开展植树造林,增加绿化面积C 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D 合理使用燃料,减少二氧化碳排放 ( 年东营市)寒来暑往,春华秋实,生物课的学习结束了. “生物圈是所有生物的共同家园,人
8、是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中.以下对此观点的理解,错误的是(D)A 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B 生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地C 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D 围海造田可以促进经济发展,更能改善环境题号 答案DCBADDABCACDCDACCACD二、简答题(共 分) ( 分)( 年泉州市)小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料.图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图.请回答:( )图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是 bdca (填字母) .为了看到更大的物像,小莹应
9、转动图乙 ,选择放大倍数更大 的物镜.( )番茄果肉属于 营养 组织,富含维生素 C ,有助于预防坏血病.( )果肉细胞中控制物质进出的结构是 细胞膜 .与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是 细胞壁 和液泡.( )番茄果实里有许多种子,这些种子由 胚珠 发育而成. ( 分)( 年黄冈市)花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一,下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答问题.( )谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指 胚 ,它是由 受精卵 发育而来的.( )甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是 适宜的温度 、一定的水分和充足的空气.(
10、 )乙图中花生幼根生长最快的部位是 伸长区 .乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式 二氧化碳水光能叶绿体有机物（储存能量）氧气 .( )丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于 器官 .( )依据丁图中的种子数推测,丙图中某个子房里的 胚珠 数为 . ( 分)( 年德州市)随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床” ,把植物放置在浮床上,通过水的浮力使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示) ,植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分、净化了水体.请回答问题:( )植物根系去
11、除污染成分是通过根尖实现的.根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 成熟区 .( )植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于 分解者 .( )根据图二写出该生态系统的一条食物链: 草食草鱼野鸭 .( )人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的 自动调节 能力.( )人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的 光合作用 ,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华” (浅水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度. ( 分)( 年湘潭市)在建设两型社会,营造绿色宜居家园的绿化中,移栽大树时常采用一系列的保障措施:剪去大部分枝叶;树干捆上稻草绳;盖上防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根
12、部;在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液治病一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂等.请分析回答下列问题:( )剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳;盖上防晒网,从而大大减弱了树木的 蒸腾作用 ,减少水分散失,提高树木成活率.( )移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行 呼吸 作用.( )给树木输送各种营养液,其中重要的作用之一是促进根细胞的分裂 和生长,尽快长出新根.( )栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的光合作用 吸收空气中的二氧化碳,降低温室气体的含量.( ) “低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与
13、自然的活动. “低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量.你能为“低碳生活”做些什么? (至少写出两条来和大家分享) 随手关灯；尽量步行上学（或植树造林） .三、探究实验题(共 分) ( 分)( 年黄冈市)某班学生为探究绿色植物的光合作用,设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:( )第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是 甲和丙 .( )第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素) ,实验结果如下表:灯泡功率( W ) 每分钟产生气泡数(个) 此实验中的变量是: 光照强度 .该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡与装置的 距离 保持不变.由此得出的结论是 光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱） .( )影响光合作用的因素很多,请再提出一个合理的探究性问题:二氧化碳浓度（或温度、水分及矿物质元素、叶片的叶绿素含量、叶表面积、叶片的年龄等）对光合作用有影响吗?
